同學們好，我是J2. 從8/1改制後，口說部分刪掉第一題，也代表著口說三選一題走
入歷史;但寫作並沒有改變，所以獨立寫作三選一題還是常見考法。
三選一題其實審題想點方法差不多，也是從對象出發即可，甚至在第三點想
不到時，攻擊其他兩點也是一個方式。但在每段發展要寫反例時，要特別注
意以下這點：
寫反例時，另外兩個選項都要打到。
以20180128題目為例：
The government has enough money to fund one of the following
choices to improve young children’s education. Which do you think
is most effective?
1 hire more teachers so that each class has fewer students
2 Let children age 3-4 to go to preschool before elementary school
3 teachers learn the new method for teaching children
假設我的立場是hire more teachers so that each class has fewer
students, 且第一個論點是「小孩教育要著重在每個學生不同處，而請更多
老師更能注意到學生個體差異。」，反例記得另外兩個選項都要打：讓小孩
提早上學雖然可以學的更多，但老師不夠的話也無法注意到每個學生狀況。
同樣的，就算老師學了新的教學方式，但學生太多老師無法有效的應用新方
法，也無法針對同學差異作改變。
許多同學三選一題目寫反例的時候，只會打其中一個選項，例如這題只打第
二個選項。這樣會輕易的讓讀者/考官有質疑的空間，心中就會有一個疑
問：那剩下的第三個選項為何不選呢？所以如果要寫反例，建議另外沒選的
兩個選項都要寫到。但另外要注意的是，在三選一題目寫反例因為要打到另
外兩個選項，變成會至少要多寫兩句話，要特別注意時間。如果時間不夠，
還是只寫正面的例子，反面時間夠再寫。
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J2
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