推 Ayenyen: 謝謝分享！！！ 10/21 22:36
推 siensien: 推 很強 10/23 12:02
一戰分數: L22, R21, S18, W17, T78
Test Date: 5/18/2019
托福考場@台大LTTC
二戰分數: L27, R28, S23, W23, T101
Test Date: 9/22/2019
托福考場@美加7樓 (跟補習班不同棟...)
個人背景:
目前大四, 國立大學數學系, 英文程度學測10級, 指考69
整個暑假都在補習 念書 準備考第二次托福, 我覺得還蠻悲傷的…
真想跟女朋友出去玩, 嗯…不過我也沒女朋友 所以 呵呵
不提傷心事了, 以下進入正題摟…
<Listening>
自己準備:
每天至少一小時打開YouTube聽Discovery, Animal Planet, National Geographic的節目
字幕關掉或擋住, 反正就是不要用看的去理解, 要用聽的聽出來
聽不懂就一直repeat或調慢語速, 然後把生字學起來
以上當熱身, 接下來換做一回托福考題
(1)全篇聽一遍, 寫題目
(2)先不對答案, 再聽一次, 再做一次題目
(3)對答案, 聽不出來的”考點段落”再聽一次
(4)如果還是聽不懂，就看文本聽
(5)不看文本, 再聽一次, 然後邊聽邊寫
不一定要完全按照我的步驟, 反正重點就是不斷重覆聽, 直到都聽得懂為止
每天練下來，讓自己適應"聽"全英文, 個人覺得正式考時效果滿顯著的
多做題目比較知道會考哪些主題, 只要掌握這些重複出現的單字, 考聽力就更游刃有餘了
老師教學:
補習後最大的收獲就是懂得判斷考點處及非重點處
江璞老師告訴我們托福考聽力考的是邏輯, 就是要懂Lecture的架構, 這樣比較能預測考
點即將出現的地方
正式考時, 一定會遇到聽不懂的時候, 先不要去想是什麼，繼續聽下去, 可以靠著前後情
境推論, 但更多時候聽不懂的地方根本不是考點
再來是每個選項都要認真看, 因為有些選項很明顯不是答案, 反而一直執著在看自己做的
筆記不一定會高分
至於筆記, 老師有分享筆記的技巧, 兩個原則: 快速 自己看得懂
縮寫、畫圖、符號都行, 甚至可以寫中文、注音, 平時盡量練習簡潔做筆記的方式
老師也補充非常足夠的高頻單字, 本來訂目標是一天記50個單字, 不過後來看到單字清單
就感到頭暈想吐, 降成30個記憶效果反而比較好, 所以 找到適合自己的學習步調吧
<Reading>
自己準備:
練習Skim及Scan閱讀技巧
以前考學測指考, 基本上文章都能看完, 但托福這樣考, 保證挫賽…!
簡單說, 一篇文章先Skim, 只要讀Topic跟Main Sentence (每段的第一句)
大概知道文章主旨, 每個段落在講的重點, 在過程中熟悉這篇文章的架構
細節部份, 則是用Scan就是找到Keyword, 再細讀該句
這樣練習, 做題目時就不容易被其它選項給混淆, 對文章也能有全面性的理解
老師教學:
蔡睿老師的解題技巧很好用, 先看題目仔細審題，回文章時運用上面提到的Skim技巧, 再
回頭去看題目問的部份對應到哪段, 到該段運用Scan技巧, 最後仔細分析選項並回答, 過
程中注意轉折詞, 後面帶出的句子通常是答題關鍵
這方法熟練後真的有用, 尤其考試過程中要搶快, 改變閱讀習慣後文章也變得沒那麼長的
感覺, 可以多留點時間做檢查
另外, 我很認同老師講的一個重點, 她很強調我們如果要讀懂文句的意思, 不要用中文翻
譯去想英文單字, 要直接用英文的思維去想英文, 才選得出正確答案
有了這個觀念, 分數馬上提升上去, 真心不騙
<Speaking>
自己準備:
平常沒有機會用英語溝通, 對我來講最難的部份就是流暢的講出想法, 我聽自己初期準備
時的錄音, 真的很慘, 每句都吃3,4次螺絲就算了, 內容零散, 不知道怎麼組織串連回
答, 都沒有切到重點… 講的當下很緊張沒發覺, 只覺得自己努力講很多了 囧
我都上YouTube打TOEFL speaking, 跟著影片練習
有補習後就一邊參考上課筆記跟老師講義, 著重於熟悉題型並練好模版, 這些模板幫助我
組織答案, 影片中若有不錯的萬用句子或例子, 就寫進筆記裡供之後複習, 後來聽自己的
錄音, 明顯變好很多
老師教學:
上課的眾多好處之一就是可以在壓力下訓練反應, 不管是跟老師還是跟同學對練, 就是想
盡辦法在時間內講越多越好
老師教我們邊聽到題目時就邊抄下題目關鍵字, 然後至少想出兩個理由, 以條列方式並在
時間內組織自己的回答, 此時老師就會幫我修改答案, 教我用許多連接詞邏輯性更強, 架
構更清楚, 也會示範回答, 提供我們很好的想法, 教我們怎麼思考
針對容易吃螺絲的部份, 老師告訴我就是多練習跟讀或朗誦, 把覺得困難的發音放慢語速
去說, 重複唸好幾次, 這個方法有用, 因為我一緊張就會不自覺講快, 一快講到複雜的音
節或發音就容易吃螺絲啦
所以我的感想就是, 如果托福只考閱讀跟聽力, 那靠自己準備應該不難, 但口說(還有寫
作)這種東西沒有人協助不太可能大幅進步
真心感謝陶維極跟Brandon兩位老師, 在我講得很爛時完全不會不耐煩, 只用輕鬆和善的
表情鼓勵我並幫我訂正, 不然玻璃心的我應該會不想去上課…
<Writing>
自己準備:
文章架構跟用詞文法有老師協助批改加上多練習沒啥問題, 獨立寫作的想法跟理由是比較
棘手的部份
所以平常看高分範文時, 先看題目就好, 別急著往下看
自己想好支持A的優點/反駁B的缺點, 各想三種理由, 寫下來
寫完再往下看文章, 跟自己的理由做比較,
寫到後來, 會發現很多種題目理由相似, 只是要換個主題而已
老師教學:
我的兩位老師都很好, 把托福寫作的評分規則解釋詳細, 這樣準備方向很明確, 加上每一
次作文批改都很用心, 無論是修正錯誤用法或是挑出邏輯漏洞, 讓我的文章越來越完整,
符合ETS要求的標準
李唯溱老師除了指導寫作, 也會一邊釐清文法概念, 所以我覺得不用太擔心文法部份, 反
而論點邏輯要多下功夫, 還有老師也很要求用字精準, 如果寫不出高深的句型或華美的詞
藻, 但只要把字用對也能高分, 舉個例 如果寫到學習知識, 是gain knowledge (O), 不
是learn knowledge (X)
黎曉昕老師寫作觀念講得很清楚, 給的範文很豐富, 學到每篇文章可以拿來學習的地方,
或者不要犯同樣錯誤的地方, 真正動筆寫時這些素材真的很好用
準備托福是四項環環相扣的, 像整合寫作有前面閱讀跟聽力打下基礎, 才不會那麼吃力,
加上老師的技巧提點準備起來就能更事半功倍
最後, 作業要按時繳交, 老師每次改回來的作文要再重寫一次…! 雖然很麻煩, 但這樣做
才可以進步更多
然後 沒事就拿單字出來背, 江璞老師的單字講義命中率很高
恩 大概就是這樣了, 考了個還算滿意的成績所以上來分享準備過程, 希望有幫上忙摟,
感謝收看
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