學校及科系：國立交通大學資訊工程學系
正式考試成績：Reading：28分、Listening：29分、Speaking：23分、Writing：21分
正式考試總分：TOEFL 101分
正式考試日期：2019年10月13日
正式考試地點：APCU-8581
出國念研究所一直是我的目標，不過我自認為我自己對英文比較沒那麼有信心，儘管我高
中時期有通過全民英檢中高級以及多益895分，但是到了大學我因為直接免修外文學分導
致整個大學生涯中幾乎沒有接觸英文，因此決定要考托福時，我就想選擇短期衝刺的補習
班來快速累積實力，而美加的暑期密集班剛好就符合我的需求，30堂課讓我能跟隨著課堂
進度一步一步的準備托福。
聽力：
聽力對我來說一直都不是個大問題，但在一開始準備托福的練習中常常發生我整段都聽得
懂但是抓不到重點或是看到題目卻忘了聽力提過什麼，不過在上過幾次江璞老師的聽力課
之後我開始知道文章的哪些部份可能會是考點，做的比較筆記也會比較完整，在考試過程
中也對自己選擇的選項更有信心。
口說：
口說我認為真的沒有捷徑，如果自己不願意開口那真的不會有明顯的進步，我準備的方式
就是在口說課時我會盡量提早到教室坐在前兩排，這樣的好處時容易在上課時被老師點到
，老師也會提供一些答題的思路讓我在回答時能比較有條理，透過外師一次次的修改讓我
對口說不再那麼恐懼。另外也推薦大家如果正式托福考場的考試方式是先到先考的話，我建議大家早點進考場，才不會在考聽力時已經有其他考生在考口說而被影響。
閱讀：
在上閱讀課以前我曾經做過幾回慘不忍睹的TPO，在上過蔡睿老師的閱讀課之後我才知道
我之前看完全部文章才作答的方法根本大錯特錯，蔡睿老師的解題方法能從題目分析答案
會大概在文章的哪裡，大幅提升了答對機會。
寫作：
寫作課中老師會先帶著同學熟悉托福測驗中兩篇文章的撰寫架構，也提醒了幾個容易犯錯
的句型，最重要的是每周可以交一篇自己寫的作文給老師批改，老師提出一些我文章上可
以精進的地方對我的幫助很大。很幸運的是在正式考試的題目很像是我以前寫過的題目，
讓我在考試過程中比較放鬆，寫起來也比較得心應手。
此外，我真心推薦美加的模擬考系統，在真正的考場練習題目讓我能夠提前熟悉正式考試
的軟硬體，在托福正式考試的過程中比較不會緊張，美加的老師也會批改分數，以我自己
來說模擬考的分數與正式考試差異不大，因此有機會使用模擬考系統的話一定要好好把握
。在暑期密集班的過程中除了上述的老師以外，身邊的同學以及助教都是非常好的資源，
一方面有助教可以提供自己以前的應考經驗，另一方面身邊的同學都是很好的戰友，跟著
大家一起努力準備考試總是比一個人單打獨鬥省時又省力。
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