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1.英文背景：學測英文15級、TOEIC 940
2.就讀學校：台北醫學大學 醫學檢驗暨生物技術學系四年級
3.考試成績：106 (R:29 L:30 S:24 W:23)
4.考試日期：109/04/26
5.考試地點：美加7樓考場
6.準備時間：2個多月(經典上課時期:1/12-2/8)
7.準備教材：考滿分TPO、經典美語講義
求學背景
我是一個大四的學生，過去的四年來都是面對大量醫學相關名詞，
雖然同為英文，不過許多字其實都不是生活化的單字，因此在檢定
英語能力的相關考試上就會非常吃虧。同時因為面對國考，只有極
短的時間來練習TOEFL，又必須考到國外學校要求的分數， 評估下
來只有一次考TOEFL的機會，希望能將分數最大化。
而因為我中文寫作的能力非常差，也導致我非常討厭用英文寫作，
覺得寫作是件非常困難的事。雖然過去也有去上過專門教導寫作的
課程，不過寫作能力，仍然勉強維持普通水準，考試時也常常因為
寫作而吃了悶虧。
選擇經典美語
會來到經典美語我也覺得蠻不可思議，因為我本身不喜歡補習，當
時是為了要先準備 GRE考試，做了一些題目覺得沒辦法自修，覺得
很苦惱。我媽先在網路搜尋到【經典美語】，覺得很不錯，就說服
我來上課。上了之後發現，老師真的教得很棒，而且 GRE也真的如
我所期望一戰KO。
我必須說，原本不喜歡補習班的理由是覺得補習班常常會灌輸學生
觀念:只有補習班老師說的才是對的。 但我發現謝忠理老師是給予
學生們一個方法，學習的過程中也是以互動式的方法來讓學生思考
來得到正確的觀念，並同時分析各種方法的利弊，最後的選擇權還
是在自己。而經過思考後，就會真的覺得老師說的是有道理的，而
非盲目的跟從，保有自己的思考與想法。
有這樣的體悟之後，我也漸漸放下對補習班的成見，也還好我有來
【經典美語】上 GRE，在課程中深刻感受到老師的專業。前面提到
我因為寫作貧弱，常常在考試時吃虧，再加上因為從國中到現在，
已經沒有時間練習口說，所以想要找一個練習的機會。最大的原因
是托福寫作的部分，謝忠理老師在每一段都會教給我們不一樣的寫
作技巧，跳出模板思考，並同時提點容易出現的致命文法錯誤，也
因為上過謝老師的課，很習慣這樣的教學方式，覺得真的能夠幫助
我突破我一直以來的寫作瓶頸，因此我在 GRE考試結束後接著在經
典報名TOEFL課程。
上課的心得
【口說/聽力】
很喜歡Mike老師上口說和聽力課的方式，雖然只有短短的各四堂課，
卻可以在短時間內把熟練度抓回來，包括許多字的發音方式，還有
一些尾音必須注意的點都會特別提點，而且下課的時候也可以跟他
聊聊很多不一樣的課外題材。Mike老師也會推薦許多不一樣的練習
方式無論是聽 Podcast或是自言自語，又或是直接錄音傳給他，他
也會直接幫你批改，點出缺少點細節重點或是發音及文法錯誤的地方。
【閱讀/寫作】
謝忠理老師的閱讀課和寫作課也非常有用，在閱讀課的部分會針對
各種題型進行練習，並進行解題方法的分析，讓每一種題型都得心
應手，最後的Summary也難不倒你喔。 寫作的部分也會針對兩大題
型進行精闢的講解，從開頭段怎麼開的顯眼，吸引他人注意，到最
後收尾段如何收得漂亮，都會非常細心地進行教導，上課時也會進
行練習，並在下次上課時繳回，讓大家可以快速地進行改進。
備考的過程
聽：每兩天練習一回TPO，並在閒暇之餘聽Podcast，最好是自己不
熟的主題，跳脫舒適圈。
說：練習TPO的題目，可以利用 Mike老師給予的口說時間規劃來協
助內容分配。
讀：每兩天練習TPO的題目，一次大約是3~4篇 (30~40題)，盡量在
剩餘10分鐘以前寫完，模擬正式考試的緊張和檢查的時間。
寫：獨立寫作部分針對各種主題進行論點的分析，最後兩個星期，
每天打一篇文章練習手感和反應。整合寫作每兩天練習一篇TPO。
應考的技巧
看到題目時小心應答，不要靠直覺，因為按送出就不能改了。
說：不要被他人影響，把心思放在題目上，千萬不可以被別人的答案影響。
讀：全部寫完之後，重新檢查一次，尤其針對Summary和細節題，因為
一個字不一樣答案可能就錯了。
寫：打稿的時間不要花太多，不然內容會打不完。
總結這段時間的收穫
目前的我正在準備 7月的醫檢師國考，且其通過率極低需要大量的
時間進行複習。雖說嚴重壓縮到我練習 TOEFL的時間，但也還好
在經典美語上了寒假短期班，讓我在國考之前順利考到 106的理想
成績，也讓我重拾以前小時候和外師練習口說的樂趣，覺得在這邊
上課的體驗非常美好~ 如果你也是一開始很排斥補習或上課的人，
可以來聽聽看經典美語的TOEFL課，定會有所收穫的。
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