[心得] TOEIC兩個月915心得

[rosa0027 (roror)]

補充：內文提到調高聽力檔倍速 用處是發現自己容易漏聽的區塊 


考試動機：待業中，準備考試的理由可以減輕一點找工作的心理壓力，一方面讓履歷好看
一些。
受益於版上心得跟討論，考完了換我發心得^^

英文程度：
學測好像是13級
2015年考650


教材：
國際學村新制多益10回試題解析 聽力+閱讀
(聽讀都有做的平均810、1/27實測915)


日期    回數    聽力    閱讀    備註
2018
12/1    1        X      410     未按照考試時間完成

X       2       390     400     整體多2分鐘、
                                模擬正式測驗時間，閱讀時注意力分散(AB)
                                聽力口音不習慣
2019
1/11    3       385     365     聽力考到一半無法集中，中斷約八分鐘再繼續。
2018
12/25   4       430     415     第一次總分破八百
                                [聽]能較快反應情境(如公司會議、客服等)、
                                    較能分辨連音
                                [閱]背單字導致閱讀分數上升
                                    101-130由十題錯降為四題
X       5       405     375     在圖書館做聽力試題、閱讀一部分在圖書館樓梯做。
                                發現”空氣不流通是最差的應試環境”
                                分數下限有心理準備不會太擔心。
                                 ●找到聽力答題訣竅
2019
1/19    6       375     430
        7       420     405
        8       425     450     74分鐘做完
2019
1/26    9       365     未做    聽力1.2倍速
                                影響答案的關鍵字剛好會被錯過
                                ●找到提升聽力正確率關鍵
2019
1/27      正式    485     430   聽力做題順利；正式考試的緊張感影響做題
                                閱讀前面卡太久，後面十題草率做完

【心得】
準備考試是跟習慣奮戰的過程。
題本到我手上是11/30，準備時間大概兩個月。原本預定的讀書計畫，要預留考前一周專
心檢討。沒想到最後題本沒做完。

大約5-7天完成做題&檢討。有時檢討不完，就算了。不會卡在同一回檢討太久。
剛好一份短期打工結束，1月做題較密集，較有時間檢討。

提升分數/準備的過程：
一、    生/心理
1.      太久沒考試，需要的專注時間很長。剛開始容易在閱讀後半部分心，剛好字很多。
[解]多做題、手錶放在桌上，一邊做題一邊看時間
2.      擔心環境影響發揮
[解]去圖書館練習，知道自己的下限。空氣不流通是最需要避免的，會想睡覺。
3.      考試前緊張
[解]用1.2倍速做聽力題目，既然快的都能聽完。考試也沒必要怕。
[解]考試當天的衣服、必帶項目，甚至早餐都先規劃好，減少當天需要決定的東西。
4.      自我懷疑、懷疑考試意義
準備考試的期間會想：多益程度也不代表英文能力，考高分沒甚麼意義等等。我覺得這是
緊張的另一種表現，不需要責怪自己的想法。
[解]做題就對了、偶爾上多益版看別人準備的心得

二、    考試內容準備
0.      文法沒特別準備，只靠先前底子跟題本檢討。
1.      背單字要連句子一起記、還要套回去看是不是真的了解句子的意思
提升程度的第一要務！
版上推薦的Anki、Quizlet都用過。很感謝版上分享單字集的Hsins大大
後來發現不太習慣一個一個背，因為會被長的很像的單字、意思很像的單字搞混。
改背句子：把題組裡看不懂的單字該句抄下來。整句背比較能確實記得單字。(等於用句
子裡其他單字幫助記憶那一個不熟的單字)
看CNN的新聞，查單字再回去看前後文也有幫助。尤其長篇文章，相近或相似的單字出現
頻繁，就可以一起記。
2.      口音：用國學附的英澳口音單字、題目練習，有明顯進步。原本做對的題目，用
英澳
口音練習，等於用會的東西練習不熟的。如果做錯，很明顯是口音不熟，可以減少”我就
是不會聽口音”的心理壓力、檢討的印象也會比較深。
3.      輔助教材：大推《上班族不能不會的開會+簡報即用英語》這本書，其中的圖表
常用單
字幫助很大。
4.      題目情境要聯想生活
很多人用英語的習慣是在腦內先翻譯過一遍再反應。聽到英文，先翻成中文，再思考正確
回答。不只是反應慢，在翻譯或反應過程中若漏掉一些重點，等於把原本會的東西漏掉。
發現這點之後，只要看到題目，會先試著想像畫面跟情境再回答。這個習慣幫助我提高英
聽的成績。
同樣，選擇輔助教材也要考慮這點，能幫助形成考試所需要的情境、單字整理，會比隨便
挑的英文文章好。
三、    答題訣竅
這個部分原本猶豫要不要寫，因為是自己總結出的心得，總覺得提出來會讓人覺得考試變
簡單。但訣竅只是幫助實力不被低估，沒辦法把零分變滿分。
1.      聽力
(1)     不要急著看選項
(2)     答案按照題目順序出現
假設題組有三個題目，把題目時長大約分三份，答案就在裡面、不會混合出題。
(3)     題目第一句出來的時候，趕快反應情境
☆看到圖片，內心先模擬丟出幾個單字，通常是圖片主角的動作、手上拿的東西、物品的
擺設。
☆對話題：先確定題目是問男生、女生，或是說話者即可。再瞄過題目反應情境，例如退
貨、調貨、開會、業績報告等。考慮(2)，一題一題看選項，把注意力放在聽對話。情境
可以幫助記住答案，選答案是選他們作的事，而不是單字。不一定要完全聽懂題目才能選
對。
☆圖表題：先看圖。
假設是地圖，先在腦袋裡模擬店名、地名的單字，題目出來時可以很快反應位置。有時敘
述方法是這家店的旁邊，所以不急著選答案，要聽完。
假設是折線圖、圓餅圖等圖表，先看圖的座標、標籤。至少有一題是用標籤(最多的月份
、最少市佔率的產品)來描述題目。
假設是購物清單等字很多的表，通常數量會成為描述題目的標籤(哪個數字修改後會變)。
(4)     都不確定時，用關鍵字單字找答案裡的替換單字
這個準確度比較不高，檢討的時候發現很多錯在不該做的題目只是換單字。等到聽力實力
提高之後，就很少用到這個訣竅。
(5)     大力推薦用「1.2倍速」找出習慣的聽力弱點。
提高速度聽力不見得會變好，但是能找出習慣漏聽的點。
像我是習慣漏聽題目上有看到的關鍵字之後的幾個單字，偏偏陷阱就會設在那。考試的時
候，就會逼自己再聽一下，確定之後再選。
但是不建議每次都加快聽，因為沒有必要。
2.      閱讀
無法提供訣竅。
因為我不知道……。

結論：國學的鑑別度真的很好。有人說感覺實測題目簡單，但我覺得作題本跟實測感受差
不多。

考完之後更覺得英文有待加強。
因為我自己知道，閱讀聽力的程度跟口說寫作的實力差距很大，就像大學生跟國中生。當
低階的口說能力遇上高階的閱讀思考，結果就是詞不達意、力不從心。
之後可能會考慮準備SW或其他英文測試，減輕這種落差感。
至少多益聽讀這塊，已畢業！！
開心灑花

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※ 編輯: rosa0027 (110.26.126.153), 03/19/2019 23:15:16