[進度] 教師待遇條例草案

[FT6034 (耐心等待)]

大法官釋憲 → 教師法第20條規定：「教師之待遇，另以法律定之」

 → 教師待遇未法制化 → 違憲（法律保留原則）

 → 公立學校教職員敘薪辦法，關於公立高級中學以下學校教師部分之規定，
　　於民國 104年12月28日之後失其效力

　　舊法規範的教師薪級、薪額、計敘標準、本職最高薪級以及在職進修取得
　　較高學歷之改敘等事項，全部失效　　


釋字第 707 號 【公立學校教職員敘薪辦法關於教師部分違憲案】
http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p03_01.asp?expno=707
公布日期：中華民國 101年12月28日

教師待遇條例草案  《口袋國會》
http://xn--6or66eo1t8u6a.tw/part1_1.php?op=1&sect=8-6&date1=&date2=&keyword=%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%BE%85%E9%81%87%E6%A2%9D%E4%BE%8B%E8%8D%89%E6%A1%88
http://goo.gl/JyrVbZ （縮網址）
提案日期        會期    黨團協商        提案名稱
2014-05-16      8屆5期          教師待遇條例草案
2014-04-18      8屆5期          教師待遇條例草案

教師待遇條例草案（含總說明及衝擊影響評估）  《教育部》函
http://163.23.68.130/htdocs/uploads/ac14015e-9249-c68b.pdf
中華民國 103年5月23日

教師待遇條例草案  《立法院》法制局研究成果
http://www.ly.gov.tw/05_orglaw/search/lawView.action?no=20957
更新日期：2015-03-20

教師法第20條規定：「教師之待遇，另以法律定之。」惟教師法自民國84年
公布施行後已將近20年，教師待遇之法制仍未建立。有鑑於此，行政院於
104年2月12日該院第3436次會議決議通過「教師待遇條例草案」，並於2月
25日以院授人給字第1040025934號函請本院審議，該草案業經第8屆第7會期
第3次會議決定交司法及法制、教育及文化兩委員會審查審查。

本評估報告先行說明草案制定要點，其次概述教師待遇之意涵，最後對於草
案內容進行檢討分析，並提出以下修正建議：

　一、修正教師之待遇，除其他法令另有規定外，依本條例行之（草案第1條）。

　二、將「研究人員」修正為「大學研究人員」（草案第9條）。

　三、修正地域加給之支給依據（草案第16條）。

　四、修正私立學校教師之獎金，除由政府依相關規定發給外，由各校視財務
　　　狀況及教師教學工作績效自行辦理，並納入教師聘約（草案第18條）。

　五、修正準用本條例公立學校教師之規定（草案第21條）。最後，根據檢討
　　　評估結果，彙整成為條文對照表，俾提供委員審查法案之參考。


結論：草案還在修

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.107.204
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※ 編輯: FT6034 (118.165.107.204), 03/21/2015 08:55:25
推 nina8607    : 感覺是一把大刀
→ gko918      : 一樣都只提敘3級 會有更多仿效敗類教師夫妻檔到一所
→ gko918      : 學店資管所1年輕鬆買到學位加薪走捷徑 學店生意更好
→ gko918      : 惱羞成怒開始出來抹黑合理化囉 照樣替學店宣傳 加油
→ iamhsg      : 樓上每次碰到待遇的推文都會提到一對夫妻檔 到底是?
推 windi15     : 是一所還是一守啊？
→ gko918      : 冥師邏輯:學店1年畢業正常合理不可說嘴 否則就是沒
→ gko918      : 拿到學位來眼紅討拍 要批評學店要畢業才有資格 呵呵
推 giroux      : 一律提敘三級可有效避免學店
→ giroux      : 因為認真唸五年博班只加一級
→ giroux      : 非常不公平
推 giroux      : 唸碩班加級比博班多，不能鼓勵
→ giroux      : 老師繼續讀博士。新修法很棒
→ kee32       : 樓上說的好,沒道理走漏洞的人加的比認真慢慢來的多