推 leejitsong : 基本上要看題目與舉證，這二個文句也都沒有問題 08/24 22:40
推 bwzhan : 前面的學生應該住在烏來 後面的學生應該住內湖 08/24 23:38
推 huangweirong: 前面的學生應該是腦殘 後面的學生很聰明 08/25 00:02
推 adolfo : 推一樓，這應該很有趣 08/25 00:15
噓 samug : 噓三樓憑什麼說學生腦殘或聰明？ 08/25 06:36
推 dir0813 : 你可以解釋這樣的思辨過程是很珍貴的，但我不贊成 08/25 08:28
→ dir0813 : 有「爭議性」就避免不用的方式。y 08/25 08:28
→ brella : 感謝各位老師提點@@ 08/25 12:24
推 lasma : 立論說法有根據且合理就好。 08/25 17:26
推 ottokang : 批評慈濟的立論許多都不太合理啊 08/25 18:28
→ email9527 : 作文既然是作文 那就要有理論支持 08/25 19:54
→ Aurona : 為何學生不能有自己的立場與想法？ 08/25 22:48
推 Aurona : 如果言之有物語句沒有不通順當然ok啊，會考作文只 08/25 22:50
→ Aurona : 看文章脈絡架構，不涉入價值判斷。 08/25 22:50
推 dragonmother: 正好來說明看事情的角度不一樣,結果迥然不同 08/26 16:54
推 zaq5930wsx : 第一個學生至少有說出讚揚慈濟的理由。 第二個沒有 08/27 01:37
→ zaq5930wsx : 這是一個很好的機會教育 讓孩子知道判斷是需要 08/27 01:37
→ zaq5930wsx : 根據的！ 08/27 01:37
→ lockshadow : 支持慈濟的人士很多都是他們自己人 08/27 15:36
→ brella : 再度感謝各位大大提點！ 08/28 19:25
推 yoyopinky : 語文課 教語文 01/08 12:02