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※ 引述《Ecclestone (Freude am Fahren)》之銘言: : 這種想法 就是很典型現在台灣教育不會進步的原因 : 學生不懂得去思考 解決方法 : 為什麼? 因為老師也不懂 只會死腦筋 用自己的一套 : 強迫學生 強迫社會配合他一樣 我覺得你的想法反而是典型台灣教育無法跟國際比較的原因 人家搞教育是制度面帶領 而我們台灣老師必須要土法煉鋼甚麼都自己來自己想 漠視政府應該做的事情 甚麼都推給老師,認為是老師的能力不足 這種論調似乎在台灣某個知名教育團體很常見 : ※ 引述《trimurti (追求)》之銘言: : : 教學正常化本來就是口號 : 是不是口號 就看執行者 能不能成功化口號為現實 是啊,口號是教育部喊出來的 執行者卻跟教育部無關,也頗有趣 : : 家政課沒家政教室 食材 工具有些要老師自己搞定 : 沒有家政教室 不是藉口 自己在教室弄 借 : 幾十年前國中都有破爛到不行的家政教室了 (能用就好) : 食材 工具 當然要老師去想辦法 : 幾個家政老師 聯合學生一起買啊 : 以前也都是調查班上同學 集資一起買的 : 不是當個老師 就要政府配合你 幫你準備好所有制度 教材 : 你去執行 : 你要做的 例如像現在暑假沒事幹 就可以享 : 工具更別說了 買一套可以用好幾年 買一套可以用好多年? 怎麼好像你不太清楚青少年的破壞力? 你在那邊聲嘶力竭地喊要他們愛惜 你以為國中學生就會乖乖輕拿輕放? 噢,看來又是老師本身的能力不足了嘛 : : 表藝課沒專業教室 無專業老師 如何正常化 : : 尤其表藝課何必國中開課 學生看電視學到的還比老師教得多 : : 老師就算想認真教 沒衣服 沒道具 要做又要花錢 : 所以 你認為要花錢你就不做? : 那警察要花錢買制服 醫師要自己花錢買聽診器耳鏡眼鏡 醫師袍 : 那我是不是說政府沒照顧到醫師 不幹? : 護理師可不可以說政府沒有補助買護士鞋 衣服 所以不幹? : 想法真爛~ : 充滿老師的傲慢 一間料理教室,爐灶的數量不足 還要老師自己去騎車開車找瓦斯爐電磁爐來是正常情況? 這跟一般教室沒有黑板一樣扯,你懂嗎? 再來,跟學生收材料費,會不會有圖利廠商的問題 我要不要準備三家廠商報價單? : : 搶學生準備讀別科時間 : : 教育部誤以為每個學生都是天才 : : 社會科只要一禮拜學一堂 : : 每個人都會學的好棒棒 : : 每一科都只學一堂 : : 都只學成半瓶水 : 通識教育 其實某種程度也是在建立各科的基礎和發展性向 興趣 : 剛開始教學一定是廣而不深的 : 主要老師的目的是開發每個學生的性向 興趣 和鼓勵他們往自己的興趣/專長去發展 : 而不是教育 : 因為要是學生某個方面有興趣 絕對可以比你強 : 通識或專長教育 一直是無法兩全 (也沒必要兩全) 要怎麼拿捏 : 就看政策 老師去發揮了 : 但是如果果度專注於專業的教育 那也很危險 就看政策與老師發揮 結果人家罵政策,罵政府不行 你抓著說老師難道都沒責任來幫政府護航 我也想問,難道政府都沒責任? 政府不該提供良善的場地給學生? 政府不該給充足的資源給學生? 要老師土法煉鋼甚麼都自己來,叫做國家教育政策的正常情況? : : 什麼學科都要學就是通通半瓶水通通學不會 : 某個階段的教育 只是階段性任務 任務完成 也沒辦法達到或要求對某種學科很強 : 也沒必要 : 畢竟不是大學 時間給的少,資源給的少 交出來的成果有限 但是上頭評鑑要求卻希望每個學生都有極好的學習成果 這才是為啥會有老師跳出來反彈的原因 又要馬兒好,又要馬兒不吃草 還要馬兒自己想辦法 別人批評政府做得不夠 結果有人跳出來說老師做的更差 退一百萬步,老師作的爛透了,請問政府突然變成完美政府,做得很好? 台灣社會充滿著這種比爛思維 難怪台灣競爭力會輸給其他國家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.205.67 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1440644815.A.B8A.html
rocf117 : 好文 大力推薦 08/27 11:46
pigers : 要罵的是該罵,但可以做的就盡量做,你說的太嚴重了 08/27 11:52
pigers : 不是罵老師就是幫政府護航,這二分法太嚴重了 08/27 11:53
pigers : 就跟這台灣不是只有藍綠 08/27 11:53
其不是針對P大 我只是覺得這篇的E大回的內容很......挑釁
detective1 : 說老師可以如何如何的根本是屁話,這些話不需要講 08/27 12:17
detective1 : 很多老師已經在做了!大家都是為了學生,希望政府多 08/27 12:18
detective1 : 為整個教學環境盡一份力,居然還有老師拿石頭砸自己 08/27 12:18
detective1 : 的腳,說一些冠冕堂皇的話,政府甚麼都不用做,老師 08/27 12:19
detective1 : 甚麼都要自己想辦法,學生學不好是老師的責任 08/27 12:19
pigers : 我很遺憾你這樣回應,我們想法有落差,也許環境也是 08/27 12:23
pigers : 回應問題,叫拿石頭砸自己的腳,不能叫相互檢討改進 08/27 12:26
pigers : 沒有人說政府什麼都不用做,學不好事學生的責任吧! 08/27 12:27
所以你的表達應該是分成政府政策與教育現場兩個部分
detective1 : 很多老師一直在資源不足的環境下盡力給小孩很好的東 08/27 12:29
detective1 : 西,然後希望政府可以多點付出,卻有人開始說「老師 08/27 12:30
detective1 : 也可以怎麼做啊,為什麼一定要政府做?」 08/27 12:31
pigers : 那這位,你就慢慢等吧~希望被你教的學生幸福快樂 08/27 12:32
detective1 : 所以我說你拿石頭砸自己的腳,除非你不是老師 08/27 12:39
pigers : 看過了,謝謝你 08/27 13:00
ranke : pigers老師是否沒弄清楚討論的議題?前面幾位老師 08/27 16:09
ranke : 所說的並不是老師沒用心,而是更希望政府施力 08/27 16:10
ranke : 但p老師說法,輕輕帶過政府責任,大力要求老師? 08/27 16:10
pigers : 謝謝你的提醒,我清楚,但我只是想在這裡討論政府 08/27 16:18
pigers : 意義不大,討論老師,才有意義,畢竟看文的是老師 08/27 16:18
tyui : 樓上 問題本身不是出在老師身上 你討論老師有啥用? 08/27 20:33
tyui : 政府的資源跟一個小小老師的資源比起來多太~多了! 08/27 20:35
tyui : 結果教學設備都還要老師自己出錢出力 這不怪嗎?? 08/27 20:36
tyui : 要是你有認識官場裡的 就知道他們發包花錢不眨眼 08/27 20:42
tyui : 結果基層學校老師苦哈哈 教學用品要甚麼沒甚麼 08/27 20:43
tyui : 人家辦一場活動花幾百萬 鋪個紅地毯幾十萬 老師呢?? 08/27 20:45
pigers : 看來是我詞不達意,該檢討 08/27 22:37
pigers : 檢討那些我無法撼動的事情,我懶的去花時間 08/27 22:39
其實不會無法撼動 只是凝聚多少力量去撼動而已 ※ 編輯: hamasakiayu (1.169.205.67), 08/28/2015 11:32:30
pigers : 你對,但我不願花時間,c/p值太低… 08/28 11:42