推 atom95 : 說個笑話:大學教授何時補課? 02/20 21:28
推 atom95 : 太陽花那群補課記錄呢？要追回溢領的鐘點費嗎？頗 02/20 21:32
→ atom95 : 呵… 02/20 21:32
推 che10011110 : 補課咧，淡水大學補課會來嗎？ 02/20 23:33
→ draftsman86 : 他不知道什麼叫公假，課務自理嗎？還不是一樣意思。 02/20 23:48
https://udn.com/news/story/6888/2295824
傳行政院人事行政總處正研擬「軍公教人員講座鐘點費支給辦法」草案，擬調高專家學者
、大學教授的演講鐘點費，卻將中小學老師去他校演講費1600元砍成600元，本校演講費被
殺到0元，除中小學教師氣到跳腳外，也有大學教授站出來為中小學教師抱不平。
「我是教授，我認為公家演講費，我不應該拿得比中小學老師多。」台大電機系教授葉丙
成表示，聞道有先後，術業有專攻。教授、博士固然在學術上有投入多年時間的根基，但
中小學教師在教學實務上所累積出來的多年功力，也是教授、博士所不一定有的，「如果
因為我的職銜是教授，公部門就認為我該比他們多領一些演講費的話，我覺得我對不起他
們。」
「中小學老師的演講費拿這麼低是不合理的，」葉丙成舉例，中小學舉辦研習講座時，若
是請對中小學老師演講，其實比請大學教授幫助來得大。他說，自從2014年開始在各地推
動翻轉教學的演講、研習、分享以來，他看到了許多優秀的中小學老師在研習中，感動、
啟發了許多教育現場的老師們一起前進。
葉丙成指出，坦白說，每小時一兩千的演講費，跟老師為了每一次的研習所做的準備跟心
力比起來，真的微不足道。「中小學老師們在意的不是錢，而是一種尊重。」他們原本就
已不在乎這小錢，熱血的在台灣到處奔波，為的就是幫台灣訓練出更多好老師、教好更多
的孩子。
看中身分地位？還是看中專業？
淡江大學教授包正豪表示，他覺得是「假」的問題。公假給600，等於當天不上班，去外頭
演講賺外快，薪水照領，而大學老師去演講，是沒有公假可以請的，該補課還是要補課的
，所以從假期種類區分，他覺得合理。
然而，包正豪認為，事假／休假維持1600，這個比較沒道理，「為何不拉平到2000？」事
假休假都是自己的，中小學教師卻要低人一等，那就說不過去了。
包正豪說，你請某人來演講，是請身分地位，還是請這個人的專業？既然要拉高演講費，
為何又要分大學和中小學？譬如說，講國中教育好了，中研院研究員不一定比國中老師更
能貢獻實務經驗。
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