推 bigko : 陪配麥克風可以嗎？ 05/11 23:00
推 giroux : 配套應是中小學校長比照大學校長，皆應維持每週固定 05/11 23:06
→ giroux : 授課時數，而非純行政卻不教學 05/11 23:06
推 lovbali : 大學校長有固定授課時數，而且不會非要「教學領導」 05/11 23:10
→ lovbali : 。 05/11 23:10
推 maybetodo : 配套 就是 先安排好適合的學生 教學完不用討論 05/11 23:38
→ maybetodo : 反正也沒幾個人敢點出校長的缺失 而且一年一次 05/11 23:39
→ maybetodo : 也沒有修改的必要。開會只會變成馬屁大會 05/11 23:39
推 yuehxian : 校長沒法固定授課，畢竟校務多會議也多 05/11 23:42
推 smwang : 配套措施如下：各校應成立一個專門與校長配合的班 05/11 23:47
→ smwang : 級，讓公開授課得以在完全控制之下進行，以充分展現 05/11 23:47
→ smwang : 校長公開授課之成效 05/11 23:47
推 kee32 : 其實戰這個很無聊，各司其職不是很好？ 05/12 00:30
推 kee32 : 就因為有幾個白痴校長放屁，你們就要戰全部的校長， 05/12 00:32
→ kee32 : 那和魯蛇鄉民有什麼不一樣？ 05/12 00:32
推 ckwckw : 經常好奇校長主任有多會教？ 05/12 05:03
推 justchen0936: 校長的專業是領導，非教學...酸民為了酸而酸，只凸 05/12 06:58
→ justchen0936: 顯自己的無知 哀 05/12 06:58
→ jasionsai : 演猴戲大會，學生都說很假 05/12 07:29
→ jasionsai : 個人比較希望校長主任隨機入班觀課 05/12 07:30
→ vince02 : 通常校長主任 擅長教學的不多 05/12 07:36
→ vince02 : 不過講到領導 真的帶人帶心說話又有理的校長 05/12 07:36
→ vince02 : 比例也不是那麼高吧 05/12 07:36
※ 編輯: wush (111.82.81.236), 05/12/2017 07:40:35
推 giroux : 大學校長就沒會議？專長領導的效度是什麼？每個老師 05/12 09:37
→ giroux : 都能心服的意思嗎。中小學校長怎麼可以沒有固定時 05/12 09:37
→ giroux : 數授課呢？如果本職脫離教學，還憑什麼來領導教師因 05/12 09:37
→ giroux : 應變革？ 05/12 09:37
→ giroux : 難道台大校長就可以專長領導而不用做研究嗎 05/12 09:38
推 giroux : 就是因為中小學校長大多偏離實務太久，才會造成政 05/12 09:39
→ giroux : 策無法有效轉化而落實教學。教育改革會失敗，也大多 05/12 09:39
→ giroux : 是領導者的無知啊 05/12 09:39
推 giroux : 校長回任教師制度應該確實，教學本職與領導相濟，才 05/12 09:45
→ giroux : 能有效領導教師因應教育改革 05/12 09:45
噓 email9527 : 教學不是非常強，但表現一下讓大家知道你不是太誇張 05/12 09:48
→ email9527 : 這樣不過分吧 05/12 09:48
→ email9527 : 當工程師的不希望上級是個連C++都不懂的人 05/12 09:48
→ email9527 : 當設計師的不會希望上級是連軟體都不會用的人 05/12 09:49
→ email9527 : 當老師的希望校長不是個課都不會上的人 05/12 09:49
→ email9527 : 這樣一點也不過分吧 05/12 09:49
推 sandwich1028: 我聽到的說法是，校長公開對學生演說也可算 05/12 10:06
推 pudodi : 配套：配全新的麥克風套！沒問題 05/12 11:08
推 ckroy : 校長公開對學生演說也可算.....XD 05/12 11:09
推 MRSA : 直接說自己只會出嘴不會上課就好了啦！ 誠實！！ 05/12 12:30
→ MRSA : 台北市某國小最近才有一群校長來公開授課 05/12 12:31
→ MRSA : 特別挑選過的班級，校長教的怎樣...打聽就知道啦 05/12 12:32
→ SnakeO : 之前學習共同體熱起來的時候,就一直執著在公開授課 05/12 13:06
→ SnakeO : 這件事情上, 校長公開授課對學校教育到底有甚麼意義 05/12 13:07
→ SnakeO : 校長的角色是要很會教嗎? 05/12 13:07
→ SnakeO : 校長脫離教室那麼久,還要教的讓每天都在上課的老師 05/12 13:08
→ SnakeO : 佩服這樣? 05/12 13:08
推 giroux : 校長不會教,怎麼follow現在的教育改革?什麼都不懂, 05/12 15:17
→ giroux : 憑什麼當校長? 應付家長投訴教師教學問題,會懂回應? 05/12 15:18
→ giroux : 校長的定位是首席教師,不是教育局官派,不然請高考公 05/12 15:19
→ giroux : 務員充當校長就有助校務運作嗎?不懂教育專業當校長? 05/12 15:19
→ giroux : 實在不懂反對校長公開授課的人,為何要反改革? 05/12 15:20
推 sondarphone : 很多校長面對家長投訴老師常指責老師不會教或是不會 05/12 16:36
→ sondarphone : 班經造成學校困擾.當然要自己親身示範如何教得好如 05/12 16:36
→ sondarphone : 何班經成功啊 05/12 16:36
→ sondarphone : 只不過看了幾個主任下來帶班一團亂的例子還是別太 05/12 16:37
→ sondarphone : 期待。 05/12 16:37
→ SnakeO : 你們說的那些事項,校長公開授課都不是能處理好事情 05/12 17:25
→ SnakeO : 的必要條件, 如果把校長定位成首席教師,那校長們說 05/12 17:25
→ SnakeO : 要有配套措施的確沒錯啊,因為現在政府對校長的定位 05/12 17:25
→ SnakeO : 和給校長做的各種業務就不是定位在首席教師 05/12 17:26
推 giroux : 換個照句，還不是可以說現在政府給教師的定位，也 05/12 19:51
→ giroux : 不是純粹只有教書啊！教師樣樣能（可兼行政），校 05/12 19:51
→ giroux : 長卻萬萬不能（教書）？ 05/12 19:51
推 giroux : 官字兩個口，校長只會打嘴炮？ 05/12 19:53
推 oddman : 贊成校長也要授課，否則教育行政和政策都是打高空 05/12 22:22
→ oddman : 的幻想，無法落實~ 05/12 22:22
推 mozart0303 : 推 05/12 23:43
推 MRSA : 校長專業在(官派)領導？那直接高普考就好了！ 05/13 00:09
→ MRSA : 教育行政的高考很適合當校長喔！ 05/13 00:10
→ MRSA : 都跟教學脫節，能對教學幫助多少？校長的嘴砲我也會 05/13 00:11
→ MRSA : 老師要適性適所，針對每個學生的個別差異調整 05/13 00:12
→ MRSA : 讓每位學生都能在學習上獲得成就，並學得應學的 05/13 00:12
→ MRSA : 怎麼做？阿就嘴砲呀！ 05/13 00:13
→ MRSA : 評量方式要多元，不可齊頭式每生均相同 05/13 00:14
→ MRSA : 還要兼具公平性，且必須有客觀明確的標準 05/13 00:14
→ MRSA : 怎麼做？還是嘴砲啊！ 05/13 00:14
→ MRSA : 當學生有問題或錯誤時，要去探究真正原因 05/13 00:15
→ MRSA : 並且立即予以指導以確保學習的最大效益 05/13 00:16
→ MRSA : 怎麼做？嘴砲懂嗎？ 05/13 00:16
推 kee32 : 樓上的校長一定是個嘴炮（拍拍） 05/13 09:47
推 ftvs : 不嘴砲怎麼當校長，怎麼哭窮要錢，然後錢迴流回口袋 05/13 11:17
→ mozart0303 : 一張嘴，叫校長自己教教看，官僚心態表露無遺 05/14 00:43
→ mozart0303 : 適才(性)適所，學生想加入幫派讓偉大的笑長發灰專業 05/14 00:47
→ mozart0303 : 處理一下 05/14 00:47