[新聞]用不公平對待不公平 王政忠提偏鄉教師行政

[wush (wush)]

https://udn.com/news/story/6887/2627674

王政忠故事改編的電影「老師，你會不會回來？」即將上映，故事主角王政忠老師、力推
思辨與社運的公民教師黃益中於6日進行教育對談，並由「TFT—為台灣而教」創辦人劉安
婷主持，三人針對偏鄉教育進行經驗交流，也分享如何改變的見解。

全台灣不只一個王政忠被問過「老師，你會不會回來？」，他也不是唯一選擇留下的人，
出書、拍電影、舉辦「夢的N次方」教師研習工作坊，都只是一個火種，希望給老師力量與
支持，也散播種子，讓大眾能理解尊重教師這個職業，「不用怕被問老師你會不會回來，
要能勇敢回答他：『我在這裡每一天都會公平專業的對待你』。」就算離開了偏鄉，因為
有過去的經驗，就有了同理、願意關注偏鄉，不只是從台北看制度，而有多元的觀點。「
這不是一個教育問題，是整個社會可以一起共感。」

6班小校編制 改為班級數1：1.5教師數
教育現場不只是台北與偏鄉，偏鄉之間也各有不同狀況。他舉例，他曾提出希望增加教師
員額編制，但卻有台東某學校校長說，他們學校已經很多等退休的冗員了，再增只是有更
多冗員。

「台灣教育的問題不是偏鄉，是制定政策的人不在偏鄉；偏鄉問題不在教育，而是經濟；
但解決經濟問題，是教育。」王政忠說，制度應該用不公平對待不公平，積極的差別待遇
，才能給偏鄉孩子公平的機會。

「班級數乘以2就是老師人數，但以我們全校6個班，12個老師就是不夠。」王政忠身兼爽
文國中的教務處與訓導處主任，兩個處室共八個組，但只有1個主任與2個組長，3人要做的
事情是其他12個班級以上的國中10人要做的事。「一份公文去到城市，也會去到偏鄉，我
一個學年要看6000份公文。」

爽文國中的狀況還算好，因為他們的校長授權讓承辦人員可以依照學校發展方向，決定每
一個公文要花多少力氣去處理，「不是所有校長都跟我們一樣有擔當。」

任何議題只要套上「教育」兩字就都跟教育有關，但相關性有高有低。王政忠認為，行政
大逃亡的背後，是學校與教育局處長官沒有「Guts」，沒擔當去授權讓行政人員依照學校
發展重點、學校規模，決定哪些公文要花力氣，哪些有做就好。「事事都要做到十分，行
政會拖垮教學。」

多3個老師 可以解決很多問題
他指出，應該讓6個班的學校教師編制，調整為班級與老師1:1.5，多出的3個老師，就能是
綜合、健體、藝文領域老師，並且各自兼任教務處、訓導處、輔導處的組長。至於經費哪
裡來？王政忠認為可以優先由縣內的超額教師擔任；不夠的部分，中央應用偏鄉教育法保
障，「國教是國力的問題，不能全由地方自治。」

「編制這樣改，教學有專業師資、可以減輕行政壓力、不用擔心課上不完，」王政忠強調
，這個提議不是全台統一都改，而是按照需求調整，這樣課綱才有機會好好推動，「否則
老師忙著行政沒有餘力，又沒有專業師資無法做主題式、跨領域的教學。」

黃益中說，以前是先當導師，再當組長，最後當主任；現在卻是最年輕的當組長，最資深
的當專任老師、不用兼行政。他認為制度一定要改變，現在學校都得寫計畫才有經費，即
便老師多、學生少，因為要花很多時間寫成果報告等，反而負擔更大，有的都市學校可以
有人專門寫計畫來申請經費，偏鄉卻人手不足。

「老師得到支持，學生才有希望。」王政忠說，教學永遠是他的本業，老師來到偏鄉的理
由也許各自不同，但留下的原因都一樣：為了孩子。爽文的故事，其實只是有一群人，守
著黑板、守著教室、守著學生，做好自己該做的事，「學生和課堂才是我要回去的地方。
」

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推 magicdio    : 這兩個寶貝蛋開藥方？
→ magicdio    : 爽文人已經夠少了
→ magicdio    : 整天人不在，還不是過得好好的？XD
推 whale77     : 建議很好呀，王主任加油！
→ max1613     : 如果我有安婷的家世背景，我願意投入偏向為教育付出
→ max1613     : …
推 yuehxian    : 樓上是在仇富?
推 d88647511   : 講的不錯阿 到底再反啥
→ d88647511   : 偏鄉不是一直靠背老師少一人多組？ 那多給人力
→ d88647511   : 提高待遇是正解
推 gogodebby   : 一樓待過鄉下學校嗎？在帶風向？
推 whale77     : 想知道一樓在教育界的資歷，可以自我介紹一下嗎？
推 Abill       : 推一下王主任，不過要因地設置,我想應該不會那麼多
→ Abill       : 長官有種承擔
推 ivest       : 改善經濟在教育
→ ch770       : 6班小校編制1.5，某市已經2了。偏鄉小校差異大，
→ ch770       : 且社區性質不同，不是每個依王主任的提議會更好
→ ch770       : 某些偏鄉小校老師很認真，但某些是來混的
→ ch770       : 每個認真的老師，不論是偏鄉，市區，或鄉下都很棒
→ ch770       : 。另外，提高待遇會增加留下誘因，但討論想走因素也
→ ch770       : 很重要啊。有錢好辦事，但有些問題不是錢能解決，
→ ch770       : 尤其關乎「人」。
→ ch770       : 以文中例子來延申，超額老師也不見得想去偏鄉或鄉下
→ ch770       : 實證時，上述超額老師會想法子借調市區。這是人性。
→ ch770       : 無關對錯
推 fly770918fly: 一樓乖，說一下有沒有在偏鄉待過啊，小寶貝蛋
推 bather      : 這是我看過最實際的建議了，但教育主管機關都只看
→ bather      : 不見，哈哈哈
推 ltcba       : 推王主任，至於在旁邊滴咕者的心態，維基一下
→ ltcba       : 「呆伯特法則」就能理解了
→ ltcba       : 畢竟這個世道下，不明哲保身，想要挺身做點什麼的人
→ ltcba       : 是非常珍貴的
推 candyrain821: 我覺得以老師來說，他的話教育部比較聽得進去。不過
→ candyrain821: ，文中建議的比例是不是怪怪的？不是說1:2都還不夠
→ candyrain821: 用嗎？
→ laolao      : 小校的校長有時為了自己未來，也是包山包海的打包
→ laolao      : 各項業務也是主因之一。
推 no1361      : 推
推 magicdio    : 他自己兼任教務訓導主任
→ magicdio    : 嫌校長教育處的沒擔當？
→ magicdio    : 為何不從他自己開始做起
→ magicdio    : 來示範一下如何決定什麼是重要的？
→ magicdio    : 他這種講法就是吃定他校長而已
→ magicdio    : 人不夠找超額的去頂？
→ magicdio    : 這人講幹話也是高手嘛
→ magicdio    : 至於那個光頭肌肉男
→ magicdio    : 就搖搖彩虹旗就好了
推 yianhua     : 小校應該要2.5...主任組長減課也要夠多..跟大校標準
→ yianhua     : 依照班級數來決定行政授課節數很不合理..東西一樣多
→ yianhua     : 小校主任組長必須開得會更多..業務更多..結果上課
→ yianhua     : 快跟導師一樣多...這實在是超級不合理
推 whale77     : 這篇就是教育界的縮影，總有人出張嘴巴，
→ whale77     : 說這不好、那不好，自己卻什麼也不要做、不配合。
推 kee32       : 論述清楚，高手。非常支持。
推 kee32       : 花心思理會嘴砲，事情就不用做了。烤肉的時候，旁
→ kee32       : 邊野狗流口水搖尾巴叫你餵牠，你會餵嗎？餵下去，牠
→ kee32       : 會真以為自己是人，就賴著不走了呢。就讓牠叫，反
→ kee32       : 正牠也不敢咬人，成不了事的。
推 jollic      : 每每看到有人在嘴"怎麼不從自己身邊開始做起"就覺得
→ jollic      : 很可笑。法規限制就是訂死在那邊，老師等公務體系就
→ jollic      : 是得依法而行，法令不鬆綁本來就是處處制肘，鼓動法
→ jollic      : 令修正，與想辦法在夾縫中生存，根本就是獨立概念
推 li11223344  : 把六班學校全部變成分校或分班呢？行政會不會少一點
推 magicdio    : 叫別人去死的很會
→ magicdio    : 別人說，你來示範一下就會跳腳嗎？
→ magicdio    : 王主任要不要說清楚，他們校長怎麼授權？
→ magicdio    : 王主任又是怎麼取捨輕重緩急，取捨了，怎麼處理後續
→ magicdio    : ？
→ magicdio    : 爽文辦得到，別人辦不到嗎？
→ magicdio    : 再說人力不足找超額的去補？
→ SnakeO      : 新聞內文打錯了吧,依照內文說會多出三個老師,應該是
→ SnakeO      : 班級比教師 1:2.5
推 Abill       : 記者應該搞不懂吧  看起來是1:2.5  或是額外增加0.5
推 whale77     : 對王主任有意見的寫信給他就好啦，想看王主任怎麼回
推 whale77     : 另外，說一位主任是寶貝蛋，是我你當場就會被我「
→ whale77     : 反擊」了。現在尊重別人，別人才會尊重你。
推 no1361      : 寶貝蛋是什麼？？
推 forget3344  : 可以考慮併校
推 canmaoattila: 那個台東校長是我們校長嗎XD？(搬椅對號坐)
推 whale77     : 還是想了解一樓在台灣教育界的資歷與成績
→ whale77     : 是否有資格稱王主任寶貝蛋？求你自介一下可以嗎？
噓 Cutyourgigi : 不曉得講到王政忠一堆人就像很熟一樣，他講什麼就無
→ Cutyourgigi : 腦挺的！增加員額我也讚成，問題是怎麼增加？超額？
→ Cutyourgigi : 開缺綁年限？教師員額法規變了？還是王老師講什麼就
→ Cutyourgigi : 是什麼？！ 看到有人要叫人自介資歷，倚老賣老嗎？
→ Cutyourgigi : ！你以為你是誰啊！還是因為你在gay板可以呼風喚雨
→ Cutyourgigi : ？！可以學四叉貓一樣拿店家八千塊動員甲甲給一星？
→ Cutyourgigi : ！那麼讚成王老師的提議不能討論質疑，那你直接申
→ Cutyourgigi : 請到爽文不會？！說人嘴砲，結果自己也不想去
推 kee32       : 他提意見，就是要修法才能改員額，樓上不知道在噴
→ kee32       : 什麼？
→ psyche      : 真正向。提的都很合理但都都多年要不到，還可以正向
→ psyche      : 處理，不容易。