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: ※ 編輯: Abill (59.127.36.181), 02/19/2018 23:36:22 : 噓 zamp : 教授研究休假是獎勵? 這種話跟考績四條一是獎勵一樣 02/20 01:00 : → zamp : 如果大部分的教授都有申請到 那就是福利不是獎勵 02/20 01:00 : → zamp : 分析那麼多都是在騙外行人的啦 02/20 01:01 國內外知名期刊發表論文的難度我不知道!! 也許跟十年優良教師一樣人人有獎 達成率近100% 但是學校編制平均只有3成是教授 而這個休假是給你用來研究的 就法條來理解應該完全沒錯 我也贊成校長主任同一個學校幹七年 給一年帶薪假讓你出去增進教學職能 行政缺荒或許會舒緩 為什麼限定主任校長 我之前就說了 以三成來說 大概就是校長主任佔正常編制三成 且目前也只有校長主任是正式教師後再考試的 (類似教授的升等) 如果要創一個國中小專用的教師升等並給這些福利 我也很贊成 : → zamp : 政府施政有完整論述嗎? 幾百幾千億的計畫 幾天就 02/20 01:02 : → zamp : 可以生出來 幾張紙就可以囊括 網路上講講幹話要拿 02/20 01:03 : → zamp : 完整論述 我也是笑了。 軍公教過年前喊說要加薪3% 02/20 01:04 : → zamp : 你有看到功德院長有提出完整論述嗎? 02/20 01:04 : → zamp : 看到你最後一段 我還以為哪個非教師的路人又來咆哮 02/20 01:07 我想Z大有點誤會意願的問題了 政府想給的 你不要他都會想理由塞給你 相反的 政府不想給的 給了完整論述都不見得會理了 何況什麼話都不說 你覺得課務排代的特休政府是想給還是不想給? 那需要不需要完整論述 =========其實我主要是想回答下面這位大大的推文================ : 噓 candyrain821: 國小專任一週最多上13.3節??????一般雇主如果 02/20 08:30 : → candyrain821: 沒品,政府何須有品呢?哈哈我懂了! 02/20 08:30 一週20節 一節40分 合計800分鐘 約等於13.33333333小時 我認為這應該是國小中年級的數學題 至於如果要保證員工進入職場 待遇及工作內容30年不能改變才叫有品的雇主 全世界大概有99%的雇主是沒品的 工作內容及待遇會調整才是現實 沒記錯的話 聘書應該是一年一次吧 (當然有長聘 不過印象中一次也是五年 ) 而不是一次發30年給你吧 以法條來看 第14條條文第14 條教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘 這個法條也完全沒有提到聘書內容是不能更改的 就勞工來說 雇主可以更改你的工作內容及待遇 你不爽可以請他資遣你 並且給足資遣費 我覺得教師如果要求這個權力完全沒有問題!! : 噓 candyrain821: 師生比降低不是給老師的福利,也不是我們的工作待遇 02/20 08:54 : → candyrain821: 變好,不要講那些徒具表象.似是而非的東西來誤導別 02/20 08:54 : → candyrain821: 人好嗎?師生比比我們高的年代,那時代的老師有比 02/20 08:54 : → candyrain821: 我們爽的一面,自己去孤狗吧!我可沒有完整論述喔! 02/20 08:54 師生比降低不會改善環境喔? 那之前在討論師生比要再降低是討論身體健康的嗎 : → candyrain821: 教育總預算有佔到五分之一喔?那難怪了....唉~前幾 02/20 09:12 : → candyrain821: 天看到以色列佔三分之一XD 02/20 09:12 其實我是看到以色列這個國家 (這個國家跟我們其實很像 不大 沒有天然資源 國防需求高 甚至在以前跟我們GDP都差不多) 有興趣去查了一下資料 發現跟你講的完全不一樣 https://www.roc-taiwan.org/il/post/1505.html 預算大概四千億 教育預算600億 約15% (今年預算還偏多 往年大概10%~13%再跑) 而我國教育預算 https://udn.com/news/story/6885/1048363 大概就是總預算約2兆台幣 教育經費4000億約20% 有沒有15%預算好棒棒 20%預算很苛刻的八卦 同一篇文章 整體而言,教育總經費分配以國中小學支出占比最高, 約42.7%,大學支出次之,約33.4%。 不過,若以每生每學年分攤到的經費來看, 仍以大學生分攤到的經費最多, 每生每學年可分攤18.3萬元;國中小學生次之, 每生每學年分攤到15.4萬元;高中生每生每學年則分攤到11萬元。 換算成美金(1比30) 大概5千1左右(國中小) 以色列學生 https://prezi.com/b_fljwrac4gq/presentation/ 以這篇文章來說 每位國小的教育投入也才3千多美元 (當然人家每位大學生投入的跟我們大學生完全樂勝) 我知道你又會跟著扯每個學生身上投入的多不代表老師也跟著多 台灣一樣原篇文章就有說 大部分的錢都是拿來付人事費 至於以色列 https://goo.gl/8KiuEb 換算成台幣 最低薪資28000 新進教師32000 頂薪48000 我都不忍直視了 我知道你可能還會說 那是2007年的網址了 後面也說政府會可能大幅調薪 https://goo.gl/VUM2jp 這篇也告訴你了 世界上的政府大概都差不多 XXD 罷工得到的成果真的也不一定會兌現!! 然後有勞動三權的代價 就是以色列政府覺得沒錢了 就一口氣砍掉了一千五百個老師 真的講句真的 台灣政府很沒有用 GDP一直停滯不前 教育政策不斷搖擺 教改越改越爛 不過對於教育預算 倒是一直維持著五分之一左右的支出 要說有沒有善待老師 見仁見智 但是要說虧待老師 我也只能笑笑的 說到這裡 你要不要給個 以色列教育經費佔三分之一的出處阿 以色列教育經費佔三分之一的出處阿 以色列教育經費佔三分之一的出處阿 因為很好奇 所以我問了三次 麻煩大大了!! 看什麼時候會被噓爆!! -- 日本人之所以沒有身分證、身分證字號,也反對這些東西的存在,便是因為他們把個人 隱私視為人權,所以當日本政府想推動身分證、身分證字號的時候,需要極度審慎思考 ,當然也遭到日本人反對以上依作者敘述 猜測日本政府目前身份證政策何者正確? (1)人人有張身分證 (2)政府想要推動身分證 但是人民不要 (3)大家都沒有身分證 (4)政府審慎思考後 決定不推動身分證 本題答案(1) 民明書房 你不可以不知道的D大的八奇敘述#1PdjAQdS -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.127.138.253 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1519206683.A.952.html ※ 編輯: Abill (120.127.138.253), 02/21/2018 17:56:59
candyrain821: 洋洋灑灑,原po真閒XD有興趣自己去孤狗以色列菁英 02/21 18:13
candyrain821: 教育的專題影片,我不想花時間再看第二次,也不想 02/21 18:13
candyrain821: 找出是哪一段的幾分幾秒。既然原po認為我在“扯”, 02/21 18:13
candyrain821: 那又何必理我勒?? 02/21 18:13
沒關係 如果你不願意再看一次 方便的話給網址 就上網餵狗發現可能這篇最符合 如果是的話 我願意好好拜讀一次 https://www.youtube.com/watch?v=qkMVsLldBMw
ottokang : 老師本來就公務員中的霸主,少吵一點權益吧 02/21 18:20
ottokang : 好好教書才不會被當成出頭鳥打 02/21 18:21
m21423 : 教育經費多少是假議題 重點是薪水福利佔了多少 02/21 18:21
candyrain821: 有時看人寫一大堆資料,孰是真?孰是假?如果真中 02/21 18:21
candyrain821: 有假,假中有真,到底誰知呢? 02/21 18:21
m21423 : 不然就算100%拿來教育 只有1%進口袋有什麼用呢 02/21 18:21
教育部次長陳德華表示,國教經費占整體教育經費多, 主要是集中在老師的人事成本,老師員額比高教多, 因此總經費顯得比高教來得多 聽起來這段是蠻符合現況的 我也記的我以前看過資料 台灣人事費用約佔教育很高的比例 詳細多少有興趣我們可以在討論!! 不過若教育次長為真 台灣教育經費有很大的比例是用在教師薪資身上應該沒問題 ※ 編輯: Abill (120.127.138.253), 02/21/2018 18:43:45
candyrain821: 資料真偽是一回事,如何利用資料來解讀又是另一回 02/21 18:41
candyrain821: 事。你的推理跟歸納,我無法苟同。 02/21 18:41
PTT是一個公開的討論環境 無法苟同看是用其他的文本佐證 或者直接用你認為對的推理跟歸納詮釋 這都是有助於討論的風氣 不過單純丟一個斷言射後不理 不會讓事情越辯越明 PS:如果你的學生跟你說 老師我覺得你的解題我無法苟同 然後又不說出個所以然 單兵如何處置?
smapvest : 人事費用最高是無庸置疑的 而且比例高得嚇人 02/21 21:13
smapvest : 另外 國內期刊的TSSCI都爭破頭了 別想國外的了 02/21 21:13
smapvest : 教育界能在國外發期刊的 也就那幾位教授而已 02/21 21:13
人事費確實超高沒錯 期刊難度我也不知道有多高 有沒有強者可以分析一下 我還蠻好奇的 QQ
candyrain821: 對猶太教育有興趣就看呀~旁邊相關的也順便吧!還有哈 02/21 22:54
candyrain821: 柏露塔教育法都可以參考啊~他們對高層次的思考活動 02/21 22:55
candyrain821: 蠻有一套的 02/21 22:55
candyrain821: 至於三分之一從哪兒聽到?我誤聽還是被誤導,很重要嗎 02/21 22:56
candyrain821: 你最後一句不就是想要鼓動別人噓爆我?何必那麼假掰 02/21 22:58
candyrain821: 說甚麼拜讀勒? 02/21 22:58
candyrain821: 三分之一是不是真的 對我來說 根本一點都不重要~ 02/21 22:59
candyrain821: 補漏字:是真有其事非空穴來風或者我誤聽 02/21 23:04
恩 所以這個世界變成認真考究的人有問題是吧 不可否認以色列有些值得我們借鏡的地方 如他們家庭對於教育的重視以及不懼挑戰權威....等等 甚至他們如何使用教育經費也可以討論看看 但是要學習他們的教育預算比例~ 瘋了嗎? 從20%砍成15% 怎樣 是嫌台灣教育經費錢太多了嗎?
email9527 : 有查證有資料給推 02/21 23:48
email9527 : 7pupu的說三分之一,然後說是不是真的不重要XD 02/21 23:49
email9527 : ㄎㄎ 02/21 23:51
candyrain821: 7pupu???是不是有人有情緒辨識障礙呀?科科 02/22 00:21
所以有人說文字沒辦法感受到語言的溫度 我也感覺樓上那段話相當的森七七 對不起 我也有情緒辨識障礙好了!! 顆顆
cooxander : 都不用查證就可以大放闕詞,希望你在課堂上不是這樣 02/22 06:43
呵呵 像不像某些中二的學生說: 我覺得不對!!! 然後你問他為什麼 又不願意(或者無法)好好回答XXD
cooxander : 前一陣子也是有一個說調班補假導致假期與國際不同 02/22 06:44
cooxander : 會影響企業與國際接軌的~~他還好一點,真的有找出 02/22 06:45
cooxander : 該篇報導,只是完全沒有判斷事情的能力 02/22 06:46
anatomy1 : www.haaretz.com/1.5128082 02/22 08:48
anatomy1 : 34.9/348.2=1/3 ??????? 02/22 08:50
kbten : 校務會議的時候,主計室報告內容曾看過,一個學校 02/22 09:54
kbten : 的人事預算支出,佔一個學校年度預算的7成 02/22 09:54
※ 編輯: Abill (120.127.138.253), 02/22/2018 13:08:02
candyrain821: 三分之一,如果是我記錯就記錯啊!所以??我會再 02/22 18:43
candyrain821: 找時間查查~我剛剛點開原po的連結,以色列是2018, 02/22 18:43
candyrain821: 台灣是2015,這樣比是明顯瑕疵,推文中鞭求證的那 02/22 18:43
candyrain821: 位沒意見喔?所以你有針對此篇內容查證?還是別人 02/22 18:43
candyrain821: 的查證你照單全收,然後再來鞭別人不求證?我蠻想 02/22 18:43
candyrain821: 問問精神科醫師,一個普通人得要凡事事事萬事求證才 02/22 18:43
candyrain821: 敢信敢講,這樣到底有沒有病?那個被你羞辱的老師, 02/22 18:43
candyrain821: 真的替他委屈,當時感覺是個修養比對耶!會習慣說人 02/22 18:43
candyrain821: "完全沒有判斷力"這類踩到死的話的老師,學生陰影 02/22 18:43
candyrain821: 面積應該不小喔!希望你面對學生不是這樣。 02/22 18:43
anatomy1 : XDDD 02/23 11:30