看板 Teacher 關於我們 聯絡資訊
※ 引述《ET201 (ET)》之銘言: : 如果高年級的學生在科任的課造反 : 爬到櫃子上,坐著不下來 : 在教室大聲嚷嚷,跑來跑去 : 整個班上鬧烘烘 : 科任(代理老師)管不動學生 : 請班上較乖的孩子,找導師過來幫忙 : 導師該幫忙嗎? 我先說結論:不需要。 我說的比較直接,如果該科任老師就是原作者自己,那我跟你說聲抱歉。 : 某代理科任因剛畢業無經驗 : 又遇到天王班 : 根本就無法上課 : 請導師至科任教室看一下,導師推說沒空 : 想把班上帶回導師班上上課,導師拒絕。因為導師覺得,她在教室需要自己的空間改作業。有科任教室,學生理當在科任教室上課。 : 導師對班上學生在科任課的表現,均不處理。導師覺得,導師跟學生們感情很好,不需要因為處理學生與科任老師的關係影響自己與孩子間的關係。 : 大家覺得導師需要幫忙科任老師嗎? : ----- : Sent from JPTT on my OPPO CPH1835. 自己教學經歷也是經歷過沒經驗的熱血階段,到有經驗的責任歸屬概念, 科任老師要有自覺,現在學生交在你手上,你就是該堂課的老師, 你就有責任和應該具備的專業素養去管理好上課秩序,這與導師本就無關。 年輕時熱血階段會想要面面俱到,就會用盡全力甚至不惜衝突 去營造一個到哪裡都能很棒的班級,某次經驗後發現只是惹得一身腥, 然後應該負責的科任老師沒有負責到,不應該扛責任的導師扛了懲處,根本不合理。 我們先討論導師: 導師也不是什麼了不起的職責,後來我定義導師也不過就是多負責幾個科目的老師, 以及填補未上課時間的安全責任控管,說實在就僅止於此, 平時候的人格教育我們會盡力,但是力有未逮或該生冥頑不靈,真的就是隨緣, 而那些學生就是「每一個」老師各自要去負責任,你不要覺得導師就有義務幫你壓制他。 說實話導師可以在自己任教科目可妥善管理就已經是盡責。 科任老師: 現在這個班交到你手上,說實話你就是該時段的「導師」,沒人可以幫你。 上戰場了你手下一堆兵出包快被殲滅,你不思考策略攻城掠地或撤退, 反而要回去找負責另一班的士官幫你管兵,有沒有那麼好笑的事? 自己管理不週回去找導師處理班級經營,你科任老師的薪水要不要分導師一半好了。 還有,如果學生在你的課堂上出了安全問題,說實在導師也不用幫忙扛, 該時段學生在誰手上誰就負責,導師頂多盡道義責任和協助科任與家長溝通, 沒有這個基礎觀念就不要當老師。 行政: 行政的位置很重要,不要覺得科任課的問題行政不相關, 基本上會把不好管理的學生找一個沒經驗的菜鳥代課去當科任就是教務處的責任, 學生科任課受傷還是有級務崩壞,學務處就不能置身事外。 導師越愛扛責任,不只是把自己暴露在極高的風險中, 越俎代庖的結果,就是「應該負責的人沒有負責!」 問題突顯出來,每個環節才會知道責任歸屬,才會更審慎的去面對每一個決定。 教室: 我說真的,有科任教室你憑什麼要導師開放教室給你安心上課, 回到最初,科任老師自己想回到導師教室上課,你求的到底是什麼? 你不樹立自己權威,你跑去找導師舒適圈幹什麼? 我之前提過了,導師就是負責多一點科目的老師而已, 這間教室就是國、數、社、彈、綜的科任教室,為什麼要開放讓你安心上課? 如果導師離開該間教室,這間教室平心而論有啥特殊作用嗎? 如果制不住學生就想躲在導師的環境協助自己壓制, 跟導師管不住,把學生帶去學務處辦公室和校長室上課一樣好笑。 最後總結,每個老師都要負起自己的專業責任, 導師、科任、行政沒有人可以免責, 導師固然對學生人格塑造有很重要的角色, 但不要覺得自己萬能把所有責任扛身上,會讓該負責的人永遠不知道要負責。 你就是負責多一點科目的老師而已,還有在非課務期間(下課、午餐、打掃...) 敏感度要高一點,管太多管到自己情緒崩潰做出錯誤決策,社會新聞已經很多了, 不用我再贅述,導師自己的心理建設要健康一點。 科任就是要管好你現階段時間的學生,因為該時段你就是最高指導者, 不要把責任往外推,說實在一個有能力的科任老師, 除了會課後問問他心目中特殊狀況的學生到底有何背景和狀況? 他們自己就會調整和思考策略,這跟菜不菜鳥一點關係都沒有, 跟想不想做還能不能做才有關連。 那種要我過去幫他壓制學生的科任老師,我對他印象就是直接零分, 毫無專業素養可言,建議直接轉行即可,不是貶低你,是你的專業不在這裡, 讓更能勝任的來吧。 行政在安排教室、科任老師與班級屬性如果要便宜行事, 只顧著把課表洞填滿,出事了就是要一起負責善後, 不要覺得導師會把所有的事情安排妥當。 不想負責,一開始就要審慎做決定。 以上 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.130.211.229 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1539910859.A.698.html ※ 編輯: dir0813 (140.130.211.229), 10/19/2018 09:08:41
kidd777 : 同意,導師最多協助一兩次,剩下的只能靠科任自己 10/19 09:53
gaila : 大推 10/19 10:20
totenkopf001: 幫多了 學生只會瞧不起科任 10/19 11:11
Bluebonny : 推一個,說得太棒了 10/19 11:52
estrellaliu : 大推!! 10/19 11:53
komuroboy : 同理 導師管不住學生時 也要找科任幫忙嗎? 別鬧了.. 10/19 12:06
vaico : 同意,拿出「專業」才是正解~ 10/19 16:04
wenoser : 大推! 10/19 17:04
ftvs : 不需要,管不動學生的去當行政 10/19 18:07
kikill : 大推! 10/19 18:17
lovecfcm : 大推 10/19 18:33
littlebone : 同意。誰上課誰負責那堂課的秩序。若任課老師請我 10/19 18:36
littlebone : 忙寫聯絡簿通知家長學生上課不守規矩或私下問我該 10/19 18:37
littlebone : 生狀況,跟我討論怎麼辦等,我願意。 10/19 18:38
littlebone : 但若要我去管秩序,沒門。 10/19 18:39
rt324 : 大推 10/19 18:56
demonOoO : 推這篇,看過科任自己無法讓學生願意聽課, 怪罪前任 10/19 19:11
demonOoO : 科任或導師的人, 遇到這種都超討厭..自己屁股自己擦 10/19 19:12
demonOoO : 還遇到那種老老師,學生都不聽他的課,管不了班上睡覺 10/19 19:13
demonOoO : 到處說嘴說是某某年輕班導帶班怎樣怎樣的,明明學生 10/19 19:13
demonOoO : 私底下的說法都是:這老老師不會教等等 10/19 19:14
demonOoO : 然後學生怎樣就到處告狀抱怨是那個班導不夠嚴... 10/19 19:14
demonOoO : 收到這種資深老派的投訴 真的都是一身冷汗... 10/19 19:15
demonOoO : 明明這個班 其他課的情況都沒這麼嚴重 就你的課這樣 10/19 19:15
demonOoO : 所以很符合這篇文章說的: 課你的 責任在你身上 怪誰 10/19 19:16
sccsct : 個人自掃門前雪 10/19 20:14
JanetYeh : 好文 10/19 20:37
yumanatu : 推 10/19 20:54
qwe123456460: 推個,基本上同意,但是回原班上課我覺得是OK的, 10/19 22:00
qwe123456460: 像是科任教室是分組的大桌子,那不要分組的時候就 10/19 22:00
qwe123456460: 很會難操作之類的,那回原班反而比較合適 10/19 22:00
udkki : 我覺得應該回班上上課,班級教室是學生的不是老師 10/19 22:36
udkki : 的,就算整天都在班上也沒理由推辭,導師可以自己出 10/19 22:36
udkki : 去外面改作業 10/19 22:36
udkki : 班級教室本就該以學生為第一優先而不是老師自己想獨 10/19 22:38
udkki : 佔就不讓科任回班上上課 10/19 22:38
pella : 我們學校導師沒有辦公室的位置,是要去外面哪裡?? 10/20 07:38
candyrain821: 科任教室的設置本來就是規劃科任課時使用,不然? 10/20 08:41
candyrain821: 偶爾為了教學活動需要回教室還情有可原,如果為了 10/20 08:41
candyrain821: 拉導師一起管理學生才回教室,則缺乏教師責任自覺。 10/20 08:41
candyrain821: (雖然我不介意科任在原班教室上課,但理論上還是如 10/20 08:48
candyrain821: 此) 10/20 08:48
dir0813 : 科任教室的問題我應該再界定的清楚一點,科任回教 10/20 10:15
dir0813 : 室上課,求得到底是什麼?如果是課程需求,導師當然 10/20 10:15
dir0813 : 責無旁貸,但如果只是像原文所說只是求舒適圈,我覺 10/20 10:15
dir0813 : 得導師沒有那個義務開放教室讓他每節進來。另外 10/20 10:15
dir0813 : 導師在小學幾乎都沒有休息區域,全綁在教室裡,科任 10/20 10:16
dir0813 : 尚有行政辦公室可以脫離學生氛圍圖個寧靜,導師只能 10/20 10:16
dir0813 : 盼望空堂時間圖個短暫寧靜,還是盼彼此可互相體諒。 10/20 10:17
dir0813 : 說實話我們學校,導師想出去改作業,還真沒地方讓你 10/20 10:18
dir0813 : 可以穩定改作業的空間。 10/20 10:19
zxcv1212 : 個人經驗,學生回班級上課會更不專心,因為滿滿是學生 10/20 11:51
zxcv1212 : 自己的東西,熟悉的地方會更放肆,反倒科任教室,連抽 10/20 11:52
zxcv1212 : 屜都是空的,就比較沒東西好做怪了 10/20 11:53
liway : 大推 10/20 14:19
ertyu73 : 我當過科任,也當過導師,說實在的,當科任時,我遇 10/20 18:48
ertyu73 : 師的班級經營好,絕對不會只有在他自己的課時安分 10/20 18:48
ertyu73 : 如果只自掃門前雪,學生看到導師、科任關係不好, 10/20 18:50
ertyu73 : 見縫插針,反正鬧了,老師也不管。這樣導師有什麼好 10/20 18:50
ertyu73 : 得意呢? 10/20 18:50
ertyu73 : 另外,回原班上課,如果是講述的課程,而非操作課, 10/20 18:56
ertyu73 : 級是比較容易進行且順暢,因為大家都面向黑板,導師 10/20 18:56
ertyu73 : 在,已經不重要了。 10/20 18:56
gletter : 推 10/21 07:56
imagesun : 大推本篇 10/21 15:59