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學生如果只有對你好, 遇到別的老師就亂,其實這樣跟8+9沒什麼兩樣, 8+9對自己的老大也很服從,但是在外面卻很亂。 學生知道自己被幾乎所有老師放棄,突然, 學校來了個菜逼八老師,人又蠻好的, 在學生眼中,你是唯一不知道他們有多壞的老師, 學生本身也不敢太囂張,他們還不知道未來要面對什麼, 正好抓住這個希望。反過來說,因為有嚴格的老師, 讓學生知道他們快沒救了,才有這樣的結果。 證據就在於他們到別的科任(知道他們很亂的),又恢復原樣。 導師無所謂幫不幫科任,導師比起科任減了一些課,這些空白時間, 其實是所謂的生活教育,就是你比科任多陪學生的那段時間的彌補。 所以導師應該做的,是包含學生生活的生活教育, 是要教學生在面對社會時表現出適當的邏輯和樣貌, 為什麼現在都變成「學生有我在的時候很乖所以我很棒」? 那麼你來當導師,給學生的就是表面、演戲。你比科任老師多出時間優勢, 結果你把他們教成只要你在的時候演演猴戲就好, 科任老師沒有這個時間優勢,沒那麼多時間教學生演戲。 導師把學生變成在外面表現出洽當的樣貌, 這樣的邏輯,並不是幫不幫科任, 科任所給予的教育,很難包含到生活教育, 如果有包含,那是科任幫了導師。 科任老師如果遇到這種學生做壞事,只要演演善意提醒的樣子,就能逃過最低限度 的責任了,如果學生是只會在你上課時乖,對其他科任卻又死樣子, 最後科任表面演演戲,最危險的還是導師。 ※ 引述《ji3g40fu6 (ivy1997)》之銘言: : 跟你分享自己的案例,當時我也是一名菜鳥班導,帶到的高年級天王班 : 不是一位,而是一群,而且是全校老師公認的有名天王 : 那幾位天王在中低年級的時候,逃學、破壞教室、頂撞老師、口出惡言樣樣沒少 : 那時學校已經都已經放棄我這個班,因為原本接的代理導師一聽到,就直接放棄 : 就輪到我這個資淺的菜鳥,開始了收服天王生涯 : 我當時也談不上什麼教學經驗,只憑著一股熱情就進入班級 : 但因為我沒有代班經驗,對那些學生完全不熟,所以對學生都是沒有偏見的 : 不知道是我的無印象方法奏效還是我本身的性格 : 我的天王學生們非常喜歡我,我本身真的不嚴格,也不會兇學生 : 我的頭號天王學生甚至是第一個禮拜就開始幫我忙的學生,差別大到他爸都很驚訝 : 但是其他科任的課,我的天王班就真的很不安分 : 不要說是爬櫃子,躲櫃子、逃課、爬窗、丟作業本樣樣都來 : 我事後有去比較原因,有些老師在面對天王班的時候 : 會先入為主的先兇再說,而一開始的不好印象就是造成學生反彈的原因 : 有的老師會來個下馬威,讓學生敬畏他 : 但我覺得你要讓學生敬畏,是讓她明白你有某些能力比他強,而不是比他大聲 : 男學生通常喜歡體育課、體育老師,是因為老師運動能力比他們好,他們是會尊敬 : 不清楚老師您的教法,是否一看到學生出錯就直接喝止、直接大小聲 : 我看到我的學生犯錯時,我不會直接把他叫過來罵 : 而是問他有沒有做,為什麼要做,如果有錯在做適當處罰,學生至少有申訴的時間 : 當初我任教的校長,就說對於這種天王學生,罵沒用,因為他沒有被少罵過 : 不如對症下藥,請教他的導師或是其他他們比較乖的科任課老師 : 比較你的教法,究竟是你的課或是你的人讓學生無法專心 : 也可以請導師在科任課時過去幫你偷看你的上課態度,是否有需要改進的地方。 : 天王也是可以收服的,即使高年級的孩子已經無法完全服從 : 可是對他們好的老師,孩子是會感受到的。 : 是否您也可以多花一點時間,去了解孩子的心情呢? : 導師任教的課目數學、國語一定比科任課來的無聊 : 但是學生願意坐下來上課的原因是什麼,這就是老師您必須探討的 : 您說導師不願意破壞自己與班上學生的感情而不願介入,因為這本身就有問題 : 那些學生不是在導師課上犯錯的,有錯也該是由您這個科任老師處罰 : 如果導師介入,只會讓學生覺得莫名其妙 : 沒有錯,不要認為國小學生多會想,導師講再多他們也只會在導師班乖 : 因為他們喜歡導師,所以他們願意在導師班乖 : 但當今天您沒有找出學生搗亂的點,就要導師介入,導師也很難幫您找到問題 : 最後,給您一點建議,導師比科任老師花更多的心力帶好整個班 : 不論是導師班還是菜鳥,沒有導師班的學生一定會比較乖的道理 : 學生感受到老師得用心自然就會乖,我也有看過導師課不乖,科任課乖得要死的班級 : 不論是哪個,老師您找出自己的班級經營方針才是最重要的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.55.220 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1540055726.A.82B.html
ckwckw : 感覺這種問題,分兩派,兩派皆有擁護者。 10/21 01:40
ckwckw : 若科任擺明對秩序要求低,導師要不要介入,自由選 10/21 01:42
ckwckw : 擇 10/21 01:42
oddman : 以前我作為一個,對某些班級無能為力的老師時,我也 10/21 02:20
oddman : 是這種看法,並且認為那些班級的導師沒能教化學生 10/21 02:20
oddman : 成功,but~我開始教學和課堂經營提升後,對每個科 10/21 02:20
oddman : 任班的課堂都能掌握好(有些被其他科的老師認為難搞 10/21 02:20
oddman : 的班級,我照樣能好好上課甚至平均成績比其他科高) 10/21 02:20
oddman : ,我才總算確認,其實還是科任老師自己的問題~以前 10/21 02:20
oddman : 是自己太弱了,不該怪導師的XD 10/21 02:20
oddman : 其實以要一個導師的能耐去hold住整個班級的每個層 10/21 02:23
oddman : 面來說,就算做到了,反而給科任不再提升自己教學和 10/21 02:23
oddman : 課堂經營的理由,對教學品質和學生受教學習來說, 10/21 02:23
oddman : 根本不算是對學生好阿~ 10/21 02:23
ostracize : 導師可以直接打電話給家長說學生上課吵鬧屢勸不聽 10/21 02:48
ostracize : 任課老師可以嗎?導師可以直接記學生過。 10/21 02:49
ostracize : 任課老師記學生過,還要老師同意。 10/21 02:49
littlebone : 任課老師若要拿同學的聯絡簿或要同學家長的電話 10/21 07:29
littlebone : 導師可以給。若要記過,通常導師也會配合任課老師。 10/21 07:31
littlebone : 還是有些方法可以用的。 10/21 07:32
littlebone : 我贊同導師平常要常提醒學生上課要專心守秩序。也 10/21 07:33
littlebone : 認為要協助任課老師。但聽過任課要學生去辦公室 10/21 07:34
littlebone : 找到導師來管秩序,覺得不是很恰當。 10/21 07:35
daccdacc : 生活教育是導師的責任?科任做了就是幫了導師?那 10/21 09:11
daccdacc : 科任只好祈禱每個學生都很自律囉。 10/21 09:11
zamp : 很想噓 你竟然不知道猴戲演久就很有可能成真嗎? 10/21 09:16
zamp : 讓學生平靜下來 接受規範和指令 才是改變的開始 這 10/21 09:19
zamp : 麼有價值的東西 被你說的一無是處? 10/21 09:19
eclipse2008 : 原來當科任不用管生活教育 長知識了 10/21 09:21
你確定你看得懂中文嗎?
BBHEART : 大家真是好修養,導師費和減課是補早自修、午休、下 10/21 09:50
BBHEART : 課、課餘時間與家長聯絡等閒雜時間,不是幫科任擦 10/21 09:50
BBHEART : 屁股用的。任何一個教師請做好自己的班級經營,那是 10/21 09:50
那裡說科任不用管?科任只要管好他那個時段就好, 有人叫你幫科任擦屁股嗎? 科任做好自己的班級經營當然是科任的事, 但是你的學生在外鬧事,無所謂幫不幫, 就只是你的學生在外面鬧事。 看你要追求的,是講求真正的倫理,還是靠關係靠勢, 像你這種程度的教學,我只要在學生面向媒體一樣,前引導一下學生, 讓他們覺得科任老師很機車,讓他們很累,都沒有像我一樣對他們那麼好, 你功課出很多,上課很囉唆,不像我體諒學生睡覺、身體不舒服、又關心他的生活, 馬上就能營造出你科任帶的時候很爛,我帶的時候很乖的形象, 而且我不會給你辯解的機會,我帶起班來更順手。 學生在外行為是否合乎「理」,才是重點, 不是我帶的時候很乖,在外面很壞=我最棒,就這麼簡單的道理。
BBHEART : 身為教師的基本能力,謝謝 10/21 09:50
demonOoO : "原來當科任不用管生活教育 長知識了" 的概念就像: 10/21 10:03
demonOoO : "教國文的就該負責品德教育"的道理一樣... 10/21 10:03
demonOoO : 其實這議題本來就沒有"絕對答案", 學生會在你的課乖 10/21 10:06
demonOoO : 有太多可能造成了, 絕對不是只跟導師一人有關, 10/21 10:06
demonOoO : 你的課他們會乖, 原因: 10/21 10:06
demonOoO : 1. 你很年輕用心, 他們單純喜歡你不做亂 10/21 10:07
demonOoO : 2. 妳真的機車夠頂, 他們知道畢業學分都掌握妳身上 10/21 10:07
demonOoO : 3. 妳真的教很認真, 可以學很多, 根本沒時間作亂 10/21 10:08
demonOoO : 4. 妳掌握記過/爸媽的電話(導師唯一佔優勢的手段) 10/21 10:09
demonOoO : 5. 妳超會罵人, 罵人可以不帶髒字將他們精神轟炸 10/21 10:09
demonOoO : 6. 妳真的有錢超闊, 不作亂這禮拜就有雞排珍奶吃囉 10/21 10:10
demonOoO : 最後還是老話一句, 乖不乖, 真的在科任自己手上 10/21 10:11
demonOoO : 看妳要用哪種方式"馴服"(2.4.5.6)、"教化(1.3)" 10/21 10:12
demonOoO : 不要把責任好像都推給導師 ->只在導師課乖就是演戲? 10/21 10:12
demonOoO : 我是看過年輕學妹超認真用心、也不太請學生吃垃圾, 10/21 10:12
demonOoO : 就是會陪學生各種活動,學生超愛, 她上課每班都很好 10/21 10:13
demonOoO : 她的導師班對某一超混老師就很不欣賞,難道是演戲?? 10/21 10:15
demonOoO : 妳這篇後半段國小也許說得通, 但高中職真的不完全OK 10/21 10:17
demonOoO : 因為高中職的導師根本也沒幾堂課可以好好跟學生說話 10/21 10:17
demonOoO : 2.4.5.6最快速有效展現成果 -> 才易出現演戲的可能 10/21 10:19
我只要像報章雜誌一樣引導學生說你出作業很多、愛亂管秩序、 不夠體貼等等想法就能做到學生在我的班很乖,出去科任卻很亂的樣子了。 把ptt你看到那類批評老師的新聞, 複製貼上,馬上能引起學生共鳴,不需要2456那麼累。 但你說的沒錯, 我說的不包含高中職導師。 ※ 編輯: dinosaur610 (111.251.55.220), 10/21/2018 10:47:17 ※ 編輯: dinosaur610 (111.251.55.220), 10/21/2018 10:52:12 ※ 編輯: dinosaur610 (111.251.55.220), 10/21/2018 10:56:20
BBHEART : 又一跳針腦補人士,原文只有指科任課,哪有說在外鬧 10/21 11:20
kiwii : 老話一句,別把導師幫忙看的理所當然,實習時師傅就 10/21 11:20
BBHEART : 事,且課後鬧事不是家長的事?如果你非教職,真是 10/21 11:20
BBHEART : 遠古生物等級,若身為教職,竟然有這種想法,也未免 10/21 11:20
BBHEART : 太自大了吧!國中小導師才2、3年,學生有原生家庭、 10/21 11:20
BBHEART : 學生性格諸多影響,所有責任都要導師扛?我歷屆當 10/21 11:21
BBHEART : 導師,所有科任都覺得我班好帶,但我也不想拿來說嘴 10/21 11:21
BBHEART : ,畢竟世風日下,學生家長不古,萬一日後打臉就糟了 10/21 11:21
BBHEART : 。勸你做事做人兢兢業業,如履薄冰,來日方長。 10/21 11:21
kiwii : 老話一句,別把導師幫忙看的理所當然,實習時師傅就 10/21 11:22
eclipse2008 : 科任所給予的教育,很難包含到生活教育。 你確定? 10/21 11:27
nintricia : 管不住學生的科任,就算讓他有了你所謂當導師的時間 10/21 14:14
nintricia : 優勢,依然跟當科任一樣情形,甚至更糟 10/21 14:14
anly888 : 導師減課不是因為生活教育,導師空堂的時間學生也 10/21 14:42
anly888 : 不在呀 10/21 14:42
anly888 : 導師跟科任一樣要照表操課,但是導師還得抽時間處理 10/21 14:45
anly888 : 班級糾紛、生活教育 10/21 14:45
anly888 : 不是用空堂處理 10/21 14:45
imagesun : 贊成oddman和nintricia 10/21 15:45
imagesun : 導師才領3000元,不要把責任全推給導師。當老師時 10/21 15:49
imagesun : 間久了就知道,有些老師上課學生就是會亂,除非教 10/21 15:49
imagesun : 到天使班,而管不了任課班的老師,當導師,班經也好 10/21 15:49
imagesun : 不到哪。如果自己的課,自己都掌握不住,在私人企業 10/21 15:49
imagesun : ,早就被fire了 10/21 15:49
imagesun : 如果導師因為減課就要幫任課管秩序,那直接對調職 10/21 15:56
imagesun : 務,導師都給那些管不好上課秩序的老師當,有更多 10/21 15:56
imagesun : 時間可以管、可以掌握家長、記過權力 10/21 15:56
vicarious : 科任也需要要做班級經營,學生在導師的課很乖,但在 10/21 22:03
vicarious : 你這個科任上卻很吵,那是科任要想辦法,你總不能 10/21 22:03
vicarious : 都期待導師把班上調教得很乖給你上課吧。那要科任 10/21 22:03
vicarious : “老師”做什麼?老師不是只要學科專業就好了耶 10/21 22:03
你還是先承認你看不懂中文吧 ※ 編輯: dinosaur610 (111.251.55.220), 10/22/2018 00:51:50
lisgs : 我的經驗和oddman一樣,有志精進的新進老師推薦努力 10/22 06:37
lisgs : 看看 10/22 06:37
lisgs : 另外不要以為學生小就不懂,他們很清楚誰有用心教學 10/22 06:39
iamandre : 沒錯 本文中肯 10/22 10:22
vicarious : 科任也需要做班級經營,不要覺得班上吵是導師的責 10/22 17:55
vicarious : 任 10/22 17:55