[請益] 國小轉銜過來的高關懷新生輔導問題?

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目前在某國中擔任一導 班上有國小轉銜過來的高關懷新生

輔導室的專輔老師卻說 不用開案 有問題在轉介到輔導室就好

那我不懂的是 國小報轉銜過來是有什麼用意? 只是提醒老師而已嗎?

真的連開案輔導都不用嗎?

有沒有懂的老師可以幫忙解答?

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.175.183.28
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推 mavies02    : 要視個案狀況評估有會開案..有的會觀察追蹤..因為
→ mavies02    : 有的學校轉銜只是一種提醒..個案並不一定需要固定晤
→ mavies02    : 談
推 vesia       : 如果開學以來，該生都沒什麼問題，表示他在你班上
→ vesia       : 適應良好，那當然就不用開案啦
→ vesia       : 反之如果你觀察該生有問題需要幫助，也不會拖著
→ vesia       : 不是每個高關懷小孩跨階段都繼續帶著問題上去
→ vesia       : 換了環境狀況變好也是有的；很嚴重的會直接開案
→ vesia       : 如果你覺得小孩目前狀況有需要就轉介吧
我的意思是專輔老師都沒有追蹤過該生 直接說有問題再找他 這樣在輔導工作

是正常的嗎?
※ 編輯: tvtv (1.175.183.28), 11/11/2018 16:41:10
推 ex42r1      : 超正常啊!沒出現問題就導師觀察關懷著即可，硬找去
→ ex42r1      : 輔導，有點給孩子貼標籤耶
→ jellyroll   : 超正常 本來孩子就是會轉變 有些轉銜生比一般生還ok
推 christi0507 : 換了環境 班上也不同人了  也許真的沒有問題
→ christi0507 : 等到 真的有點狀況了 適時關懷與反應  在評估
→ christi0507 : 學生 知道 除了導師 "還"可以找輔導老師 這樣ok
推 holoo       : 你覺得有問題再通報即可
推 truffaut    : Q8：接收轉銜學生名單後，學校可進行哪些輔導處遇
→ truffaut    : https://goo.gl/DMDaR7