推 loveshih : 推 11/25 08:43
→ susophist : 台灣主權永遠只屬於台灣人民，中國清朝及日本只是 11/25 09:04
→ susophist : 曾經侵犯台灣的盜匪。 11/25 09:04
推 abcde78555 : 推，但地理用到的測量、科學是比較多的，轉型容易 11/25 09:59
推 alonzohorse : 推這篇 11/25 10:00
推 ulycess : 其實講明鄭，一定要講王直(汪直)->李旦->鄭芝龍這一 11/25 10:27
→ ulycess : 脈倭寇勢力，然後一定要講到朱印船貿易和荷蘭東印 11/25 10:27
→ ulycess : 度公司，又會扯到日本史和歐洲史，甚至要講點韓國和 11/25 10:27
→ ulycess : 越南史，但是從中國史本位出發就...... 11/25 10:27
推 reines : 二樓，那哪些人可自稱台灣人民？ 11/25 12:45
推 cochon23 : 推。 11/25 13:38
→ yoho : 民俗文化的脈絡不就得從中國文化講起？ 11/25 14:02
→ susophist : 台灣出生者，可謂台灣人民。 11/25 14:06
→ susophist : 不作附庸黨，不要假輪替，不作亡國奴。 11/25 14:09
推 Obiwan : 推這篇！ 11/25 16:55
推 oook : 推這篇，新課綱根本就是在玩，砍完課然後又要老師 11/25 16:58
→ oook : 教這麼多內容，又要相信學生會自主學習。教育部自 11/25 16:58
→ oook : 以為在拍電影。 11/25 16:58
推 Eous : 歷史老師如果不放棄包山包海的想法，想要什麼都脈絡 11/25 18:04
→ Eous : 交代清楚，講明鄭就要把中國史五千年交代，時數給再 11/25 18:04
→ Eous : 多都上不完。 11/25 18:04
→ Eous : 學生被灌食那麼多脈絡的東西，有比較會分析思考嗎？ 11/25 18:06
→ Eous : 到最後只是讓外界以為歷史科只是背科，相信這不是歷 11/25 18:06
→ Eous : 史學的本意吧 11/25 18:06
推 oddman : 國中導師十年，聽學生討厭歷史的原因都是-要背太多 11/25 19:26
→ oddman : 東西。歷史老師大多還是塞東西給學生記，還跟學生 11/25 19:26
→ oddman : 說不用背丫，理解就好~^~我因為學生抱怨歷史課太吵 11/25 19:26
→ oddman : ，一整節跟課，只聽到一堆年代和人名及事件，其他 11/25 19:26
→ oddman : 啥也沒學到>_< 11/25 19:26
推 oddman : 那應該跟多數歷史老師，以前喜愛並擅長"記憶"歷史 11/25 19:28
→ oddman : 的學習經歷有關~但那跟思考分析比較或史觀，好像還 11/25 19:28
→ oddman : 很大一段距離 11/25 19:28
→ truffaut : 文史貝多芬 11/25 19:30
推 antry7623 : 簡單的方法，如果同意考歷史可以開書考，那麼考題就 11/25 19:58
→ antry7623 : 比較容易避免記憶性了吧 11/25 19:58
推 thehent : 感謝原po，受益良多。 11/25 20:45
推 blueman1025 : 推這篇的觀點 11/25 21:33
推 kee32 : 為什麼可以開書考，試題就能避免記憶性？ 11/25 22:55
→ abcde78555 : 就變大學申論提阿，當然還是有基礎的東西要記啦 11/25 23:06
推 a54888131 : 我在高中，身旁同事不少覺得必修教世界史就可以了， 11/26 20:51
→ a54888131 : 臺灣的發展、近代中國都放進裡面，古代中國選修教 11/26 20:51
→ a54888131 : 只是課綱已定案分台灣、東亞(中國)、世界三段 11/26 20:52
→ a54888131 : 但問題是老師/學者/學生/大眾對此的認知都不同 11/26 20:54
→ banmi : 不管怎麼變,只要是考科,就要考量到改考卷的公平性 11/27 06:39
推 laigtun2406 : 滿滿一堆鍵盤歷史老師留言，笑死。歷史用背的?對啦 11/27 08:34
→ laigtun2406 : 學生都這麼以為，然後還是考不好，你老師也這麼教嗎 11/27 08:34
推 sandra83520 : 推 11/30 20:43