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首先呢,三件事請幫個忙。 第一,在教師版PO文推文的未必都是老師。你可以在辜狗搜尋裡打上:    ID site:ptt.cc 很容易知道這個人是熊還是虎。 第二,基於言論自由的原則,你要說全部的老師都是垃圾我也尊重,但用卡    逃烏想也知道一竿子打翻一船人有什麼問題,腦子是好東西,每個人    都應該有一個。 第三,批評很容易,建議很困難,且批評只會造成更多的對立,並不能解決    問題。台灣新聞只求閱聽者關注偏離事實有目共睹,再加上現場有許    多變因,任你大羅神仙都不一定能處理,罵人誰都會,拿出具體建議    才是專業,沒有專業的指責就是一種情緒謾罵,為了自己的尊嚴著想    還是省省吧。 ============校園霸凌不是你想的那樣============ 校園裡的霸凌處理不是把雙方歸為受害人及加害人,學校是學習成長的環境 ,裡面不論師生都是學習者的角色,也都是受教育者。 不要想著把加害者痛打一頓,以暴易暴來解決校園霸凌,那絕對行不通,而 且只會造成更多的霸凌,因為我們正示範可以施加暴力及威權在別人身上的 正當性,在孩子心中,那與他做的事並無二致。 所以處理霸凌是針對雙方的想法做導正:教育受霸凌行為者如何面對他人的 不當行為保護自己為及精確表達個人情緒;教育霸凌行為者如何正確並有效 的處理情緒及反省霸凌行為的不當之處。 而更重要的是教師本身也在每個學生身上尋找個別化的解決方式,希望最後 能有雙贏的結果。 霸凌是一種行為,校園中的胖虎與大雄是會角色互換的,如果針對個人在處 理,最後就只是一種零和,學校教育將一點意義都沒有,這才是我們這些教 育者的失職,不如一開始就把孩子直接丟進社會面對現實就好。 ============校園是與現實的緩衝地帶============ 所以我們在意的是孩子有沒有從日常的生活中吸收經驗,並類推到其它事情 的智慧,我們不是仲裁及審判機關。在校園裡行為有對錯,但人沒有,做錯 改就好,沒有人是完人,包括老師。 處理霸凌事件,每個老師都有自己的一套,但也沒有老師有自信可以處理好 每件案例,而且往往想的都是保護雙方,甚至乎忘了保護自己。 你要批評老師們做的不好,我可以接受,但可不可以用「還有進步空間」這 種說法?我想其它老師會更能接受你的指教。 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 而上面這一句就是我們在處理霸凌事件的模式,而不是一巴掌打下去,質問 你怎麼可以這麼說?那是爸媽會幹的事,不是老師。 ============以下專業,沒耐心看直接END=========== 如何處理班級霸凌事件 一、預防措施 (一)接班時就要三令五申,不論出於任何動機,都不允許未經別人同意碰觸    他人身體。老師要先示範,碰觸學生前要先詢問。學生當然會拿來當笑    話,但你話說在前面,班級會形成風氣,彼此間會有基本的尊重。 (二)有機會就播關於霸凌、歧視、排擠的影片給小朋友看,順便做生命教育    。 (三)灌輸學生以下觀念:每一個人都有討厭別的人的權利,但沒有權利做出    讓別人不開心的事。別人不喜歡你,要檢討自己,但別人做出讓你不舒    服的事,要清楚表達自己的感覺,或直接向老師報告。 (四)多注意學生的互動,不分對象,隨時制止同儕間的不當言語及行為,將    來你特別關照某些孩子時才不會引來不公平的想法。 (五)老師自己要注意身教,要公平的對待每一個學生,不能因為功課、品行    而有所差別。不要覺得很難,遇到事情,先撇開行為動機,問一下自己    ,這件事如果是自己做的,你希望別人如何處理?再問自己,這件事是    你最討厭的傢伙幹的,你會如何處理?兩者平均一下,差不多就是中庸    的處理方式了。 二、及時發現,果斷處理 (一)越早發現,事情就越好處理。如果當事人主動告知,那就處理少數人,    不要把事情擴大,盡量把事件成因導向溝通不良,教導學生正向思考,    委婉表達。僅處理不當行為,不必硬要學生認錯或保証絕不再犯。並且    嚴防其它看戲的人幫腔或助威。 (二)如果當事人不願說出哪些人涉入,那就要教導被排擠者如何保護自己及    當感到不舒服時要如何不激化情況的向他人表達。這時候就不要叫他檢    討自己了,要明確讓他知道這是每個人成長過程必經的一段,請他要與    你合作來讓每個孩子成長。然後開始把那些需要協助的孩子找出來,好    好導正。 (三)萬一已經是家長告知時,先請家長到校溝通,不要想自己私了,要把工    作留給處室主任們,他們的價值就呈現在這種時候。不要覺得丟臉,吃    燒餅哪有不掉芝麻的,而且這是人家的專業,記得下次要早點發掘學生    狀況就好。 三、處理須知 (一)如果學生反映的是自己心理的不舒服,那就開導他或者轉介。分析什麼    事情是他真的需要修正,什麼是不能強求的。提醒他,別人讓他不舒服    ,不代表他就要報復,冤冤相報最後是同歸於盡。而活得比傷害你的人    開心、快樂,這才是世上最棒的報復手段。 (二)已經出現不當行為,一定要雙方都把過程及想法仔細寫下來記錄。然後    運用同理心操作跟所有孩子們釐清,這些行為有什麼不對,以及當自己    遇到這類行為,該怎麼面對處理。不論排擠者或被排擠者都要學習這些    事。 (三)通知家長,請家長協助教導孩子運用正確的方式表達自己的想法,以免    損人又不利己。通常只要老師不是用興師問罪或請自行處理的態度,家    長都會說再麻煩老師多關心。而本來家長就不宜介入,只要有這句話就    好,之後就可以師出有名的來導正這些人了。 (四)不論是排擠者或被排擠者都是受教者,我們處理這類事件的目的是為了    協助他們成長,而非懲惡揚善。老師不是仲裁者,我們是帶領他們思考    如何適當處理生活問題的引導者。請不要把學校當法院,把教室當公堂    ,學校裡沒有罪犯,只有須要我們一次次叮嚀導正的孩子。 四、真正要教的事 我們真正該教孩子的是把別人當人看。我們不能把別人當成自己的附屬品,完 全照自己的想法行動。不能自認為為對方好或付出許多,就要求對方感謝及回 報。不能因為對方處理關係不當,就認為遭到背叛,對方必需用生命來償還虧 欠。 我們的教育缺少的正是這一環,因為有時候我們也沒把孩子當人看,我們也忘 了他們是活生生、有獨立意志的生命體,不是任我們擺布的玩偶。當他沒有照 大人的想法做事,不論理由能不能被接受,往往都要被處罰。 所以一旦孩子掌握了力量,他們也想要別人按自己的意思行動,如若不然,則 以為是對方的過錯,更甚者是對方的背叛。而自己則代表正義的一方,有懲罰 他人的權力。 身教重於言教,想要終止校園霸凌甚至社會上光怪陸離的情殺,身為教育工作 者的我們就必要須要作正確的示範。 =============END看這裡================== 只想說即使是如此也未必有把握能處理好每一個案例,只能邊做邊學,不停反 省,教育現場身為一個教育者也是一個學習者,而我不相信有哪個行業不是這 樣的。 因為同學忘記我的生日,所以我就要在IG上罵他小氣、忘恩負義、沒人性。而 看到IG的人也跟著轉發、附和。這是什麼行為? 而因為新聞報導教師沒把個案處理好,所以就跟著批評是這個老師失職、沒有 專業、不適任,試問這樣的作法跟霸凌者又有什麼不同? 這是教師專版,言論偏向教師不是護短,而是身在第一線,我們都知道事情絕 對沒有新聞報的那麼簡單。 -- 一位有職業道德的國文老師不是在台下默默備課,在台上揮汗如雨生動講解; 一位有職業道德的國文老師也不是努力收集資料,解答學生千奇百怪的疑惑; 一位有職業道德的國文老師更不是認真批改作文,永不厭倦的訂正學生錯字; 一位有職業道德的國文老師是當學生用崇拜的眼神看著你說:「老師!我將來 也要像你一樣,當個優秀的國文老師。」時,用驚恐萬分的語氣勸告他: 「千萬不要啊!孩子,這不是人幹的工作,別做傻事啊!」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.140.8.123 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1556423390.A.28B.html ※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 11:52:54
zamp : 首推 04/28 11:56
demonOoO : 推 04/28 11:56
cs09312 : 明明可以做的事很多一堆人說老師不能幹嘛 04/28 11:58
cloud3455 : 導火線的那篇文真的是教師發的 04/28 11:58
那位仁兄都要出來選里長了,應該是不太喜歡這個工作吧?
redzi : 不是老師 但是這自殺案看出來 不懂性平的老師 04/28 12:03
redzi : 處理不了這種事情 04/28 12:04
當行政那年遇到某位同事班上的個案,兩位同性學生發生情感糾紛,其中一位比較 激動,跟蹤、自殘、恐嚇、騷擾以求挽回。但我想異性學生的這類事情更多。 老師要做的是保護雙方,帶他們看見更好的選擇,更好的處理方式,而非論斷誰對 誰錯。不是我們處理不了這種事情,而是我們的處理必須以學生成長為前提。
Dalaia : 一個廢物酸民教師就激化了鄉民對教師群體的仇視 04/28 12:04
rocf117 : 沒版主 助長鄉民霸凌風氣 04/28 12:05
aduijjr : 說得好!前提是有做事, 04/28 12:07
banmi : 看了簽名檔,我不爭氣的笑了.... 哈哈...~~ 04/28 12:10
yopo101 : 軍公教都不是人幹的,會被鬥爭 04/28 12:10
bb53211 : 推 04/28 12:14
※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 12:23:24
rising1981 : 推理性,大多數的仇師也只是把自己的不如意找倒楣 04/28 12:37
rising1981 : 鬼發洩罷了 04/28 12:37
candyrain821: 涙推 04/28 12:38
mingters1 : 感謝,推 04/28 12:40
Mieke : 看到那個去八卦貼文的鄉民斷章取義,爆文就知道會有 04/28 12:47
Mieke : 其他鄉民進來亂罵,不在乎真相,只想見縫插針,搞得 04/28 12:47
Mieke : 好像全部的老師都是霸凌者。原發文者目的達到就不來 04/28 12:47
Mieke : 了呢~領國家薪水是原罪嗎?我們也是很認真上班啊~ 04/28 12:47
rusly : 推前輩的分享~ 04/28 12:57
lorena409 : M大真的是....到現在還是認為都是別人要霸凌老師, 04/28 13:16
lorena409 : 說真的自己看看版友的發文,還覺得都是別人斷章取義 04/28 13:16
lorena409 : 嗎?原文從頭到尾就是針對“有問題”的那篇文而回, 04/28 13:16
可以呀,但你去數字版揪眾想來公審發文者就其心可議了。
momoblue : 推 04/28 13:16
lorena409 : 本人八卦版上的po文,同樣只針對這個版上那些“有 04/28 13:17
lorena409 : 問題的言論”!我是很不能理解你一直在說要大家去理 04/28 13:17
lorena409 : 解“霸凌跳樓”那件事的真相要幹嘛?我文章在談版 04/28 13:17
lorena409 : 友的言論,根本就不是跳樓啊!還是現在只要身為老師 04/28 13:17
lorena409 : ,即使是版友的文章不妥都不能回應了? 04/28 13:17
可以呀,但你去數字版揪眾來公審發文者就其心可議了。
candyrain821: 樓上是老師嗎? 04/28 13:19
cloud3455 : 不是老師不能回文,不能說有哪不對? 04/28 13:36
可以呀,但用不著去數字版揪眾來踢館嘛,更何況你知道我知道,沒有專業的 對話最就後就剩指責及謾罵,對事情的改善一點意義都沒有。
candyrain821: 我是根據他推文後面兩句才發問的 還是 我不能問??? 04/28 13:42
candyrain821: 只是啊~如果不是就不是啊!何必假裝是呢?不太能理解. 04/28 13:43
smallcar801 : 你是好老師,但總是有少數垃圾老師安穩躲在體制內 04/28 13:52
但也有更多很認真的老師被媒體一報、家長一鬧,灰心喪志變成自掃門前雪。
yopo101 : 民進黨獵巫不是一兩天了 04/28 14:08
diabetes : 推一個 受益良多~ 04/28 14:09
lorena409 : 只要身為老師,即使在ptt上發文不妥都不能被人反駁 04/28 14:11
lorena409 : ? 04/28 14:11
可以呀,但你去數字版揪眾來公審發文者就其心可議了。
cloud3455 : 樓上,是的,這版上的一些教師的觀念確實是這樣 04/28 14:12
egg1300728 : 獲益良多,文章已收藏 04/28 14:15
Mieke : l要不要看看來這裡回文推文的很多是什麼內容?為罵 04/28 14:24
Mieke : 而罵?那貼八卦板的目的又是什麼? 04/28 14:24
Mieke : 貼個文就讓子彈飛 04/28 14:24
demonik : 老師可憐喔,原來讓學生跳樓說風涼話是一種專業QQ 04/28 14:38
demonik : 大家都當過學生,一堆噁心只想領薪水不管事的老師不 04/28 14:40
demonik : 是沒看過 04/28 14:40
但今天新聞一出來,大家罵的不是一個人,而是一個團體、一種身分。不是老師不能批 評,而是批評人總要有個真憑實據吧?光靠新聞報導、家長意見就要把一位老師打成戰 犯真的合理嗎?
susophist : 不作附庸黨,不要假輪替,不作亡國奴。 04/28 14:42
老兄,其實我真的很佩服你的毅力,但我真的不知道你在說什麼。
lorena409 : 前面才8.9篇文章講得好像別人看不完一樣QQ我看到蠻 04/28 14:56
lorena409 : 多「混為一談、鎂銅鋰鋅」的言論 04/28 14:56
每個人的意見都該被尊重,但你去數字版揪眾想來公審發文者真的不好。
inen : 你寫得真好 淚推 04/28 15:16
※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 15:40:15
anly888 : 老師做了這些事之後,霸凌還是有可能繼續 04/28 15:43
anly888 : 於是在受霸凌的眼裡,就成了老師什麼都沒做 04/28 15:44
anly888 : 最後還是通報 04/28 15:44
rising1981 : 剛剛去看了數字版,其實大部分的鄉民頗理性,一些 04/28 15:56
rising1981 : 仇師的自己現形,看起來也頗有趣 04/28 15:56
wen17 : 我覺得靈糧堂本身就充滿問題 這老師是靈糧堂的 04/28 16:07
由宗教來推斷行為這真的是太超過了。
victorlin09 : 今天參加語文競賽作文,題目叫愛與溝通,看看現在 04/28 16:09
victorlin09 : 社會氛圍,覺得這題目出得真好 04/28 16:10
lorena409 : 如果自己都不尊重別人了,那請問別人要怎麼尊重你? 04/28 16:14
lorena409 : 還有文章從頭到尾都是針對老鼠屎,一直覺得別人是針 04/28 16:16
lorena409 : 對所有老師真的很奇怪 04/28 16:16
但跑去數字版揪眾來公審發文者實在是其心可議。 看看一堆跑來PO文謾罵的,你也打算說這是他們自發性行為,所有言論與你無關? 是不是老鼠屎不是你說了算,而你的心態有尊重別人嗎?
m21423 : 推 04/28 16:30
rising1981 : 那些仇師的沒在分,看用詞就知道喔 04/28 16:32
windsbreeze : 推 04/28 17:54
super574 : 反正只要不是他們遇到要處理他們都覺得很簡單。這 04/28 18:11
super574 : 種卑劣的人格不知道到底怎麼養成的很可悲 04/28 18:11
susophist : 徒政不足以自治,徒法不足以自行。自古以來,法律 04/28 18:24
susophist : 就是統治者欺壓人民的工具,所以「司法獨立」是永 04/28 18:24
susophist : 遠不可能存在的,只有反對勢力的壯大,才能制衡統 04/28 18:24
susophist : 治者。所以統治者常會製造「假論替」來欺騙人民。 04/28 18:24
susophist : 想要真制衡,必須先剿滅假輪替。 04/28 18:24
老兄那你要不要說說具體作法?每次看你推文真的不知道你要鼓吹什麼事? ※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 18:36:37 ※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 18:37:23
apporience : 我本來以為那個老師只是個案,來這個板之後才知道 04/28 18:43
apporience : 我錯了,那個老師其實還滿有代表性的 04/28 18:44
apporience : 人對自己行為的自主權其實沒有我們想像的這麼大 04/28 18:48
aduijjr : 所以是一鍋粥還是一鍋...? 04/28 18:49
apporience : 人的行為有一大部分是後天環境影響而形塑的 04/28 18:49
apporience : 直接說自傷者選擇"很笨"的方式,是很不同理的說法 04/28 18:52
circlemei : 推,寫的真好 04/28 19:38
lorena409 : 哈哈哈,那批評的也是老鼠屎,你那麼高潮是怎麼回 04/28 20:05
lorena409 : 事?網絡可不是學校,自己言論自己負責,原文就在這 04/28 20:05
lorena409 : 裡,不檢討有問題的言論反而怪人進攻,就是所謂的理 04/28 20:05
lorena409 : 盲濫情! 04/28 20:05
既然覺得自己言論自己負責,為啥要檢討別人的言論呢?你邏輯不通吧? 你要批評有問題的言論我尊重,但去數字版揪眾來公審發文者其心可議,其行可鄙。 非要逼我把下一句打出來。
lorena409 : 我就順便問一句:教師版的人是不是批評不得? 04/28 20:05
沒有什麼人是不能批評的,但我說了,指責批判很簡單,誰都會,你做了不代表你 比別人強。給建議才能顯現一個人的能力及器量,更何況你還想靠多數暴力來公審 別人,擺明你對自己的批評也沒有自信。
lorena409 : 從今早到現在,就只會說:讓你來也不會做更好啦!哦 04/28 20:07
lorena409 : !你怎麼知道讓其他人來不會更好?以為其他職場其他 04/28 20:07
lorena409 : 人的經歷就不會有小團體就不會鬥爭嗎? 04/28 20:07
lorena409 : 上面的“你來做”是針對s留言 04/28 20:09
Mieke : 不會見不得人批評啊!這裡有言論自由喔!只是妳當初 04/28 20:11
Mieke : 在八卦板爆卦的那個他說他不是老師耶!妳轉文時有求 04/28 20:11
Mieke : 證過嗎?這裡反串的人也不少,妳認為這裡發言有問題 04/28 20:11
Mieke : 的未必是老師,若是搞錯了,是否該道歉修正妳當初在 04/28 20:11
Mieke : 八卦板的貼文?如果妳沒有求證就用爆卦的方式讓老師 04/28 20:11
Mieke : 們再一次被誤會,這跟假新聞的差別何在? 04/28 20:11
candyrain821: 所以教育部應該每年辦個一週教師體驗營 讓鍵盤老師 04/28 20:14
lorena409 : m大可不可以不要再崩潰啦?連內文推文的f老師言論 04/28 20:14
lorena409 : 都不看喔 04/28 20:14
candyrain821: 都能施展身手 讓老師們觀摩觀摩 脫離小圈圈 多好! 04/28 20:15
lorena409 : 不怕辦了沒人體驗,就怕你不辦啊 04/28 20:16
candyrain821: 快去建議教育部啊~他們最看重你們的意見了! 04/28 20:17
candyrain821: 當然會有人體驗啊~我真的非常期待呢? 04/28 20:18
Mieke : 我沒有崩潰啊!妳的口氣比較不好吧!而且我不是很想 04/28 20:18
Mieke : 把討論降低成小朋友吵架的層次。 04/28 20:18
不要再回了啦,人家就是擺明只是來吵架的,把自己的孩子及學生顧好就好啦, 不用浪費時間了。
lorena409 : c大自己的提議自己建議謝謝 04/28 20:21
※ 編輯: chen2323 (220.140.8.123), 04/28/2019 22:13:20
jung228 : 原po說得有理推 04/28 22:20
lorena409 : 哦~你看自己說出來不能檢討這個版的言論了齁?XD如 04/28 22:23
lorena409 : 果自己講的話不妥是有什麼資格怪別人進攻?再問一 04/28 22:23
lorena409 : 次被進攻的是你嗎?不是你,你一直跳腳要幹嘛?只會 04/28 22:23
lorena409 : 想著都是別人煽動仇師,卻一點都不會檢討問題言論 04/28 22:23
lorena409 : 嘛。 04/28 22:23
lorena409 : 回文還寫得好像別人沒給建議一樣,我這邊的原文第一 04/28 22:25
lorena409 : 段就寫了:不該講的話不要講出口,直接無視耶... 04/28 22:25
Mieke : 給樓上,妳去八卦板貼文得到很大迴響只是因為風向正 04/28 22:38
Mieke : 確,鄉民來這裡鬧想必也達到妳的目的,但別忘了八卦 04/28 22:38
Mieke : 鄉民也反同,當妳的標籤被貼上,下次被批鬥的就是妳 04/28 22:38
Mieke : 了。by the way我沒有歧視喔!去年公投10我投不同意 04/28 22:38
Mieke : ,14 15我投同意,不過妳用放大鏡檢視他人的同時, 04/28 22:38
Mieke : 別人可能用顯微鏡觀察妳。 04/28 22:38
gototheptt : 取暖板 04/29 09:40
wujay : 但老師淘汰率低也是事實 04/29 10:45
wujay : 事實上現在很多老師教爛也不管事 04/29 10:46
wujay : 還言語霸凌其他學生的很多 04/29 10:46
yoie : 轉過去八卦版又如何 只不過讓參與的人變多而已 04/29 12:06
yoie : 這點會讓事實改變嗎 04/29 12:07
rising1981 : 這個同意樓上,其實教師地位越來越低很多時候就是 04/29 12:27
rising1981 : 教師自己都不為自己說話,反正仇師的不轉過去他一 04/29 12:27
rising1981 : 樣天天過來放炮 04/29 12:27
yoie : 補推 你是整個版上唯一我覺得有對於這次案件給到建 04/29 12:37
yoie : 議的作者 04/29 12:37
cama : 國文老師"通常"是學校裡最保守的一群 離譜到會認為 04/29 14:30
cama : [學生要有禮貌]是基本人權XD 04/29 14:30
candyrain821: 有禮貌不是品德教育的一環嗎? 04/29 14:42
antry7623 : 推 04/29 16:38
pinklife : 推認真好文推簽名檔 04/29 18:43
demonOoO : 所以c大覺得禮貌不用教? 04/29 23:12
demonOoO : 這跟哪一科沒關吧????? 04/29 23:12
demonOoO : 你有看過現在中後段公立 一進辦公室像少爺公主出巡 04/29 23:13
demonOoO : 進來一屁股就坐在老師椅子上"塞乃" 或者咬著老師收 04/29 23:13
demonOoO : 捕小妖獸專用的小冰棒在辦公室邊走邊吃... 04/29 23:14
demonOoO : 還有你有看過女學生坐著兒童娃娃車"騎進"辦公室? 04/29 23:14
demonOoO : 你有想像過這些行為都是那些希望學生捧她在掌心的老 04/29 23:15
demonOoO : 師不教辦公室禮節(又愛喊在什麼場合做對的行為), 04/29 23:15
demonOoO : 結果為了營造人氣 根本任由這些屁孩像幼稚園小孩... 04/29 23:16
demonOoO : 結果一轉頭 發現這些公主少爺都是高中生呢 呵呵 04/29 23:16
demonOoO : 就是為了討好學生營造人氣 才讓人覺得老師不教做人 04/29 23:17
demonOoO : 家裡的爸媽不管寵壞 結果連學校老師也變馴獸師... 04/29 23:18
demonOoO : 訓練出一隻隻聽話的狗 這才是台灣教育崩壞吧 04/29 23:19
lorena409 : 某d真的是呵呵呵,講的好像特例是常態呢,不然軍事 04/30 09:50
lorena409 : 化管理如何? 04/30 09:50
battle5240 : 推 04/30 12:05
Mieke : 不覺得回les板繼續罵萌萌爭取平權比較適合妳嗎? 04/30 18:56