[分享] 綁死教師的管教緊箍咒

[chou5566 (綠色是貪汙的顏色)]

2020-12-02 03:54 聯合報 / 李方遠／國中教師（台南市）

最近一則學生對老師嗆聲，校方請警察到場的新聞，在教師社群間傳得沸沸揚揚。

學生對老師拍桌並不是筆者教書生涯中看過最誇張的行為，在學務處實習的那幾個月，就
看到一個十四歲國中女生當眾對其班導師賞耳光，也曾聽聞學生因導師告知家長，在學校
和別班女生有親密行為，心生不滿，恐嚇老師要帶西瓜刀來斷其手腳，導致老師請長假不
敢到校上課。當然這些行為乖張的學生並不是校園常態，會造成這些學生乖張的原因，往
往是家庭功能不彰所致，問題來了，面對這樣的學生，正向管教有用嗎？

當兵的時候違規，最怕的是被禁假，嚴重一點還可以關禁閉；警察執法，面對刁民的挑釁
，可以依妨害公務強制帶回處理；踏入職場，素行不良的員工，直接請你明天不用來上班
。從小到大，在不同的團體各自有所謂的規定與罰則，約束團體中比較不能安分守己的個
體，這些規定與罰則必須能有效恫嚇這些不守法的個體，才不會影響到其他守法者的正常
生活。

這幾年的校園零體罰政策，方向絕對是正確的，以暴制暴非但不能解決問題，反而會在學
生心中埋下仇恨的種子。長官不斷的對基層教師三令五申，要正向管教，要愛與包容，輔
導與管教辦法一修再修。

日前的下課不能對學生施以管教措施，引起基層極大反彈，做出修正。但老師心知肚明，
現在的校園生態丕變，管教學生過程的遣詞用字務必精準拿捏，情緒控管務必合宜，只要
任何一個環節被學生或家長抓到小辮子，儘管初衷是為了學生好，說了些重話，但白紙黑
字的規定拿出來，如孫悟空頭上的緊箍咒。

老師的教育專業在現行規定下，綁手綁腳，進退維谷，學校老師看不到長官拿出一套能有
效恫嚇學生的辦法，只是一味地要老師在現行規定之下感化每一位學生，宛如阿湯哥的電
影，簡直是「不可能的任務」。

我相信絕大多數老師遇到學生犯錯，一開始都會用正向管教方式導正學生錯誤的價值觀，
不得己才動用校規處分，但國中生被記過有任何恫嚇效果嗎？記滿三大過頂多影響畢業資
格跟升學分數，學生根本不痛不癢。連絡家長到校，來個相應不理乃家常便飯。校方拿學
生沒轍，間接影響到老師的教學及其他認真上課學生的受教權。

人權團體一味地站在老師的對立面，彷彿所有的學生，只要用講道理的方式就能感化；彷
彿老師們都有病，天生就喜歡罵學生。麻煩這些人親自到教學現場來示範，不要只是光說
不練，關在象牙塔裡的專家學者，請走入凡間體驗庶民生活，你們才會知道自己的論點有
多荒謬。

https://udn.com/news/story/7339/5058882

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推 egogeorge   : 光抱怨是無用的，還請對未成年不成熟的孩子找到辦
→ egogeorge   : 法協助他們長大
噓 oook        : 一樓講話真是幽默
推 Eijidate    : 我覺得要不體罰可以,但應該要恢復留級或讓學力測驗
推 newererw    : 推卸責任不遺餘力 教師會繼續沉默？
推 alag        : 家長可以完全不負責任，超讚的教育政策
推 Eijidate    : 例如國中5C的學生其實完全不適合繼續升學,應該留級
→ Eijidate    : 或者規定考5C的人,政府追蹤,未來要服義務役兩年
→ Eijidate    : 學生想當爽兵志願役,起碼有動力唸書
→ Eijidate    : 現有的環境考再爛都能畢業~ 超不負責的義務教育
推 Eijidate    : 只要會留級或強迫當兵,教師不體罰也能用成績威脅
推 iamandre    : 參考美國怎麼做嘛 它們有留校察看耶
推 Mieke       : 留級是折磨老師吧...
推 Eijidate    : 短時間看是折磨老師,長時間看程度不夠也昇不上來
→ Eijidate    : 國中不會收到小學學力不足者,高中不會收到國中學力
→ Eijidate    : 不足者,大學不會收到高中學力不足者,更好教
→ Eijidate    : 如果有人能留級到18歲還在小學,就直接去當兵吧
→ monkeywife  : 老實說恢復體罰也不好，我一點都不想傷害他們身體，
→ monkeywife  : 但希望能增加家長責任，例如小孩在校有狀況，家長可
→ monkeywife  : 以請有薪假把小孩帶回管教
推 parisrainbow:
推 Mieke       : 支持家長帶回教小孩 不要外包家庭功能給老師
→ laigtun2406 : 奉勸那些+9不會教就不要生，不要生垃圾給社會
推 truffaut    : 家長管教應該要知會雇主列為考核  所以勞動部也加入
→ truffaut    : 國外好像有管教室這種專門負責處罰的單位
推 d88647511   : 不要參考美國...美國教育就是爛的爛到底
推 ran1124     : 都不用檢討家長嗎？
推 pudodi      : 性平如果要調查，就讓檢警調查，不要學校要包一堆
→ pudodi      : 事情
→ dennistao   : 其實一樓可以被打耳光後看能不能想怎麼幫助他們長大
→ rising1981  : 光推責任給第一線教師是無用的，還請家庭負起應有責
→ rising1981  : 任，畢竟解聘老師也沒辦法讓你的小孩變好，只會讓你
→ rising1981  : 自己淪為無恥政客或團體的打手而已
推 piedraj     : 真的是沒有有效遏止辦法 乖乖守法的同學很可憐
推 egogeorge   : 回30樓，所以抱怨完可以防止被學生打耳光嗎？！制
→ egogeorge   : 度有變嗎？現場的我們還不是得想辦法處置！
推 number89757 : 就直接告吧！ 老師被打巴掌直接告學生傷害，敢恐慌
→ number89757 : 就直接告恐嚇罪。  家長可以告老師，為何老師不能告
→ number89757 : 學生？
→ yu1314      : 看過學生扯班導師的耳朵一邊教訓導師
推 lepidoptera : 輔導只是可能 不是萬能
噓 pv          : 直接報警 法辦  跳過 學校端  看誰敢動你 安全退休
→ pv          : 台中 某高中  很簡單 就直接 搞報案三聯單
→ pv          : 看那個學生 敢再亂搞
→ alag        : 說輔導萬能的不是非現場人員就是想搞壞教育的
推 candyrain821: 輔導效用是個謎...要落實到有用的境地，得投入多少
→ candyrain821: 人力跟時間？就不用講那些會傷害孩子的家庭在那裡
→ candyrain821: 扯輔導的後腿了
→ demonOoO    : 台灣生病了 警察滿街跑 也沒人期望治安或犯人都變乖
→ demonOoO    : 警察再多也無法讓全台灣的殺人犯變大善人
→ demonOoO    : 卻期望全台灣老師改變全台灣的學生都是大善人乖乖牌
→ demonOoO    : 然後這些個性頑固或暴力的屁孩背後的家長卻毫無責任
→ demonOoO    : 把責任全推給第一線的老師的"愛的教育"輔導績效...
→ demonOoO    : 如果這邏輯正確 怎不祈禱警察不能有公權力 只能輔導
→ demonOoO    : 要不然這樣好了 代表權威的警察全部退場 都換上牧師
→ demonOoO    : 我們來看看輔導績效能否讓台灣治安變好充滿大愛精神
推 awney       : 同意原po
推 cacud       : 緊箍 棒!