Re: [請益]沒有視訊上課，家長很怒

[rising1981 (阿守)]

其實仔細想一想，在線上教學中，家長到底要的是什麼

1.希望我的小孩能夠接受和別人一樣的教育

2.不想看我小孩整天沒事做

3.我就是想找老師麻煩


先從1跟2說起
有很多老師(或路人)提到補習班的事。
的確，我是家長，補習班派個作業就要跟我收錢，說真的我也覺得奇怪。
但學校老師跟補習班最大的差異
就是我們是國家提供的服務，學校老師不是收錢辦事的單位，
沒有選擇學生的權力。
薪水來源是人民的納稅金，所以，學校老師通常守備範圍很廣，
處事原則也很廣，
混的跟認真的都領一樣的錢，
這就是老師常常被罵的原因。
因此，如果像在原文中被批評的老師有自已的想法
其實最好的折衷作法是設定一定的視訊授課時間，
不一定要上好上滿(個別學校要上好上滿的例外)
但一定要讓家長，學校看到你跟小孩都有在做事，
讓小孩動起來，而不是我做了我該做的，小孩不做我也沒辦法。

以我來說，我雖然帶的是畢業班，課程都上完了，我在停課之前已經先出了一些作業，再
來線上課程的部分就是一定程度的自主學習,利用線上的教學系統。
(我們學校是用google classroom)

配合小孩的時間開(早晚各一場meet)去提一些學習的重點，
以及讓他們問問題排除家長跟小孩使用線上系統的困難，
不斷花時間去從正面(line聯絡)，側面(詢問學生一些少出現的人)的狀況
,順便聽孩子說一些自己最近的狀況
還有不斷的做資料，做資料(攤手)
讓大部分的家長體認到，就算老師沒有上課，
仍然很關心孩子的學習情形,
也讓老師跟家長之間不會因為疫情斷了溝通。
其實這樣一來，
家長頂多就是覺得你很煩不會覺得你不認真。

再來談到第三種
撇除掉一些反社會人格的人，
基本上會找你麻煩的人一定有其原因，
其實單刀直入的直接打電話給他，或者是多做一點
，多關心他家的小孩。
甚至就配合他想法線上上課都是解決的方式，
千萬不要跟自己過不去。

疫情當頭，其實大家都有為難之處，
共體時艱，祝福大家平安渡過吧！

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.169.110.99 (臺灣)
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推 supermemo   : 台灣教育就是讓多數學生從小習慣要有人「盯」才學，
→ supermemo   : 一直處在被動狀態，一遇到問題就直接說我不會等答案
→ supermemo   : ，只要沒有老師、補習班就不知道怎麼辦，對事情不好
→ supermemo   : 奇、不熱愛學習、不主動解決。學習的主導權要還給學
→ supermemo   : 生和家長....
推 YuChenn     : 家長會不滿不是因為沒有線上上課，是因為老師好像
→ YuChenn     : 消失了，只會po在網路，卻沒有任何其他動作
→ YuChenn     : 像我有同事，他上課沒有固定線上，但他會在晚上
→ YuChenn     : 或在假日開課，讓想問的學生上線問問題
→ YuChenn     : 會上線問問題的學生的家長通常也較關心課業問題
→ YuChenn     : 雖然導師上課方式沒有按表操課，但家長可以感受到
→ YuChenn     : 老師一直在，也關心學生課業
※ 編輯: rising1981 (118.169.110.99 臺灣), 06/01/2021 10:56:10
※ 編輯: rising1981 (118.169.110.99 臺灣), 06/01/2021 10:57:24
※ 編輯: rising1981 (118.169.110.99 臺灣), 06/01/2021 11:07:02
推 snow2       : 推~一起平安度過！
推 zamp        : 重點是2
→ an123456781 : 推 其實你常常和家長聯繫 家長就不會沒事來煩你
→ an123456781 : 因為你比他們煩... 讓他們知道導師有做事
→ an123456781 : 有關心自己小孩 通常家長就比較少找麻煩
→ an123456781 : 然後推六樓
→ an123456781 : 的確有「部分」老師 是拿著教育部的公文
→ an123456781 : 力直氣壯地給個作業就號稱有教學 然後放生學生
推 k8530908    : 教育部不是還有解釋一半時間視訊 一半可以自學或者
→ k8530908    : 做“家庭教育”，也被家長抗議說邏輯太怪 說到底，
→ k8530908    : 家長說不想開到小孩沒事做 他們自己不找事給小孩做
→ k8530908    : ，家長就擺爛不想教小孩，只會當伸手牌
推 supermemo   : 關心是一定每天要做的，還要隨時回應小孩操作上遇到
→ supermemo   : 的問題。   不過，敝班還是有家長帶著學生一起裝死
→ supermemo   : 的～ 不回應也不上線、不交作業。    反觀某些已經
→ supermemo   : 被我洗腦很久的孩子，就算沒有上線上課也能自主安排
→ supermemo   : ，練琴、畫畫、先修、寫作文、英聽....，後者才是我
→ supermemo   : 覺得成功的教育....
推 daipon      : 其實說穿了，就是要讓家長覺得你「有在做事」，重點
→ daipon      : 要擺在家長的感受，只要家長認同，不管形式如何都會
→ daipon      : 認為你有上課。只是線上視訊恰好是最能被家長接受
→ daipon      : 的手段而已。
推 coolfu      : 最簡單就是開直播講學~看看學生+讓家長知道你有在教
→ coolfu      : 雖然教師自主,還是要顧及一下學生和家長對你的觀感
推 bushuang    : 推一樓，這種勤管嚴教的文化令人非常倒彈，到底什麼
→ bushuang    : 時候才要讓學生開始負起對自己學習的責任？
推 skana       : 推1F和樓上 真的很倒彈 原PO說的雖然能理解 但有沒
→ skana       : 有發現其實無形中和間接造成老師是服務業的型態 到
→ skana       : 底什麼時候才要讓學生和家長負起學習的責任??還要三
→ skana       : 餐問候和關心只為了讓人覺得有做事 這世界上有多少
→ skana       : 人是默默在做事而不出聲的 只看有出聲的 難怪現在多
→ skana       : 數人不懂得感恩 只看他們想看的 無言
推 a54888131   : 看法跟dai一樣，很少家長會去深究老師的教學內容，
→ a54888131   : 幾乎就是憑感覺，只要老師有讓家長覺得有在教，無論
→ a54888131   : 形式如何，只要不是反社會人格應該都沒意見。
→ rising1981  : 因為大部分的人都不認為教育是一種專業啊！老師們要
→ rising1981  : 達到自己的教育目的，有時候不是要把自己的專業性擺
→ rising1981  : 得很高，要知道曲高和寡，有時要懂得迂迴保護自己，
→ rising1981  : 先確立自己在家長眼中是可信的，才有機會給你想給
→ rising1981  : 學生的，所以班級經營不做好，怎麼做都不討好啊！