推 taipoo : 科學邏輯是需要學習的，贊成將自然科列入專長項目 07/05 10:54
→ ckroy : 以目前教師專業測驗項目，還有國數自社這四科 07/05 11:32
→ ckroy : 你也可以提案社會要列入專長XD 07/05 11:33
→ ckroy : 其實問大家贊不贊成意義不是那麼大，因為這是校內政 07/05 11:43
→ ckroy : 治正確與否的問題，要取得共識。 07/05 11:43
→ ckroy : 個人經驗，很贊成自然列入專長，備課相對來說，如果 07/05 11:46
→ ckroy : 沒經驗，要花很多時間且又有滿專業的科學知識了解( 07/05 11:46
→ ckroy : 不見得是要教給學生的，但自己要清楚原理原則) 07/05 11:47
→ ckroy : 但確實，會壓縮導師轉任的機會，我也有看過導師轉自 07/05 11:48
→ ckroy : 然教得很棒的。 07/05 11:48
推 cloudybay : 絕對贊成！本來就該專長教吧…不然都沒有正確概念。 07/05 11:51
→ cloudybay : 導師想轉任可以去加專長？ 07/05 11:51
推 anly888 : 贊成 07/05 12:11
→ anly888 : 導師有專長也可以，何來擋路之說 07/05 12:12
→ anly888 : 但會擋到沒專長但想過去的 07/05 12:12
→ anly888 : 要怎麼證明你也是有能力教的好？弄個證明來不就好了 07/05 12:13
推 jj520000 : 國小教自然一周20節課，而且還會被學校要求負責帶科 07/05 12:41
→ jj520000 : 展、帶科學創意競賽跟辦科學園遊會；很多有自然專長 07/05 12:41
→ jj520000 : 的老師，寧願去當擔任導師，一周只要上16節課，又不 07/05 12:41
→ jj520000 : 用負擔額外業務。 07/05 12:41
推 boky520 : 110年台北市國小教甄有自然科學類科! 07/05 12:42
推 linad : 不是有自然與英語專長認證？ 07/05 12:56
推 udkki : 當然算，都有加註自然專長了還在吵 07/05 13:06
→ udkki : 不然他們會吵音樂體育是不是專長嗎？ 07/05 13:06
推 sherry1122 : 台北國小今年有開自然科的甄試 07/05 13:21
推 sourpine : 贊成列為專長 本校也是專長缺 無異議 07/05 14:18
推 MinShooter : 列專長好啊～通常還會包科展、科園會，沒那麼輕鬆 07/05 15:33
推 cchan : 贊成自然列專長，很多自然系畢業的老師因為校內積 07/05 21:31
→ cchan : 分選填的制度根本無法教到自然。 07/05 21:31
推 SSLXDD : 贊成 本科自然但總是代班 07/05 23:41
推 udkki : 不是有加註自然的人優先教自然嗎 07/06 00:16
推 anly888 : 然後非自然科的自信滿滿覺得自己能比本科系更能勝 07/06 00:20
→ anly888 : 任 07/06 00:20
推 anly888 : 想教專長就去搞到專長資格，最公平！ 07/06 00:22
推 anly888 : 專長的知識技能有受過專業養成過程的，好歹都比較 07/06 00:26
→ anly888 : 紮實 07/06 00:26
感謝大家回應，
其實在發問前，
本提案之會議已結束，
結果是自然科列入專長被否決了。
我只是上來確認自己的想法是否有誤？
每個人都說要對教育有幫助，
但適材適用真的那麼難嗎?
尊重專業有那麼難嗎?
在國小的教育體系裡自然科長期一直不受重視，
最多科展會被拿出來說一下，
但現在科展有多少是學校老師指導的?
多半還是拚家長...(個人經驗，尤其是都會學校)
雖有附加專長認證但有多少學校會重視?
現今許多自然老師(有附加專長教師證)，
考上正職後一樣去當導師或行政。
老話一句話『戲棚下站久就是你的，想當科任請繼續累積年資...』
※ 編輯: jalen1980 (112.104.73.188 臺灣), 07/06/2021 17:45:13
推 showjojo : 再幾年科任老師會英文比較重要了 誰重視什麼專長XD 07/06 18:40
推 va : 講難聽點，這真的是鄉民愛嘴的"文組誤國”，明明科 07/06 20:07
→ va : 學教育有其專業性，卻因奇怪制度，犧牲掉孩子接受專 07/06 20:08
→ va : 業師資的受教權 07/06 20:08
推 an123456781 : 推樓上 老實說看過很多亂教自然的 07/06 20:56
推 anly888 : 不過，國小理科隨便教，也沒影響大家未來的理科之 07/06 22:34
→ anly888 : 路 07/06 22:34
→ anly888 : 會走理科的一樣走好好的 07/06 22:34
推 morissa : 樓上，所以自然可以沒有專業隨便教囉，這什麼道理 07/06 23:27
→ morissa : 啊。不要隨便看輕別人的專業科目好嗎 07/06 23:27
推 morissa : 即便學生的興趣專長不在此，但我認為國小端的任務是 07/06 23:36
→ morissa : 讓學生對自然感到有趣，並養成學生的科學素養，老師 07/06 23:36
→ morissa : 好好引導，對學生還是影響滿大的 07/06 23:36
推 Mieke : 自然需要專業，以前被配過自然課，但我是英語師，覺 07/07 01:27
→ Mieke : 得自己教好糟 07/07 01:27
推 dajia : 國小自然還好呀，就主要觀察，思考，又不用講到原理 07/07 10:32
推 anly888 : 所以自然以往都是被隨便教，但是影響何在? 07/07 12:14
→ anly888 : 理論上當然是由專業的教更好 07/07 12:16
推 udkki : 就像體育老師是不是本科系一樣，專業度有差 07/07 12:27
推 anly888 : 體育老師不是本科系的話大概都在打躲避吧 07/07 12:28
推 jj520000 : 是不是自然專長教師教自然，當然有差別：課程可延伸 07/07 20:22
→ jj520000 : 的廣度、深度、對科學思維的訓練以及對實驗操作能力 07/07 20:22
→ jj520000 : 的建立都有差別。 07/07 20:22
推 va : 我自己是藝能科任被加配了高年級自然，為了備課也追 07/07 21:19
→ va : 蹤了自然科名師的社群媒體，如同樓上所說，一樣的課 07/07 21:19
→ va : 本內容，人家專業老師可以延伸課程的深度廣度和科學 07/07 21:19
→ va : 素養等，都不是我所能想像到的。我班上有很優秀的學 07/07 21:19
→ va : 生，很會思考自然現象的問題，我有時也會被問倒，有 07/07 21:19
→ va : 時真是覺得抱歉老師真的很努力備課了，可是我真的不 07/07 21:19
→ va : 是專業的，學校配自然給我教也不是我能控制的，我只 07/07 21:19
→ va : 能就課本和教師手冊的內容努力教給大家而已 07/07 21:19
推 anly888 : 那麼，其實國語與數學也應該由本科系來上 07/08 00:38
→ anly888 : 深度廣度延展性也都會更好 07/08 00:39
推 anly888 : 文學涵養與數理邏輯，也是本科系的更紮實 07/08 00:40