推 GarySu1104 : 讓學生提早習慣為自己儲備人生資料,對未來才有幫助 09/28 12:59
推 gn00191470 : 階級複製的政策 09/28 13:24
→ kinki1843 : 不是因為出包而加嚴,之前就這樣規定。 09/28 15:37
→ thepiano : 頂大的科系都有對策啦,教育部也只是做做樣子 09/28 15:38
→ hwusuenn : 沒差吧,反正高低分差不要拉開就好..還是成績決定 09/28 17:12
推 Atropos0723 : 我覺得還好吧?反正那部分的成績大概也不是關鍵 09/28 17:15
→ Atropos0723 : 很難想像學習歷程檔案那部分的分數會有巨大落差 09/28 17:16
老師小考改錯1分:強烈抗議!找校長抗議罵罵耗!不公平!霸凌!
對象教育部2.5萬筆升學資料消失,佔總分20%:我覺得還好吧~
經常有人說,分數差一分就差一間學校
現在對象換成教育部~就還好惹~2.5萬筆成績不見而已~
所以我說~換成基層早就被炮爛了
換成教育部,顏色對了~力挺~
→ AFAINPTT : _老師:感謝台灣有_ _,這樣獨特又珍貴的存在 09/28 18:23
噓 jack999hhh95: 7千多人洗成2.5萬你也很厲害啊,要不要水桶負責? 09/28 19:26
→ dinosaur610 : 馬上出來示範惹~ 09/28 20:23
噓 oook : 這規定一堆漏洞可鑽,你當大學老師是小學生這麼好 09/28 22:56
→ oook : 騙??? 09/28 22:56
※ 編輯: dinosaur610 (84.17.34.18 英國), 09/28/2021 23:01:36
→ Jimmywin : 不只一個頂大教授跟我說不相信這種加工後的產品 09/29 05:16
推 d88647511 : 大學教授真的蠻好騙的,教授只有專門領域強,其他 09/29 08:22
→ d88647511 : 不就一般人 09/29 08:22
推 jacky870607 : 逆個風,我教高職設計群的,我認為學習歷程檔案非 09/29 12:47
→ jacky870607 : 常重要,把學習的結果進行反思與探討,並經由編排 09/29 12:47
→ jacky870607 : 包裝後更能提升其價值性,這就是設計的精髓。 09/29 12:47
沒錯,
不管重不重要,
教育部遺失資料應該要協助各校尋找解決或替代方案,
而不是用強迫的方式硬逼學校吞下教育部的大包
不管重不重要,都有一部份的人已經費了很多心力,卻被你教育部歸零
如果很重要,教育部應該要為資料遺失負責
如果不重要,教育部就根本不該推行
教育部一如既往,把在教育圈付諸努力的人當白痴耍,
只會嘴巴整天講學生權益打高空嘴老師,
每天老師如果有點小瑕疵,
就學生權益學生權益得喊
輪到教育部出大包的時候,根本沒有要負責
※ 編輯: dinosaur610 (84.17.34.18 英國), 09/29/2021 16:41:53
推 magicdio : 雖然說這世上沒有完美的制度 09/29 20:22
→ magicdio : 不過既然跟升學掛鉤 09/29 20:22
→ magicdio : 必然變成軍備競賽 09/29 20:22
→ magicdio : 規劃制度的人應該都知道才對 09/29 20:22
沒錯
很多塔式邏輯的開始洗學習歷程不見還好惹~
學習歷程又突然變成只是一種形式惹 XDDD
早知道不見也還好就不要上傳不就好了 XDD
還有一些開始洗「罵的一定不是高中老師」之類的
https://www.youtube.com/watch?v=PENjGhyPUaY
推 valkyriea : 好的學習歷程影響超大,但做得出優秀檔案的學生, 10/02 20:18
→ valkyriea : 本來就是頂尖的學生啦。普通學生忙著重補修,還能 10/02 20:18
→ valkyriea : 有多少心力做這個額外的作業呢? 10/02 20:18
推 AFAINPTT : 塔邏輯 10/03 09:35