[問卷] 英語教學學術研究訪談對象招募

[maysday (studying)]

~貼文已徵得版主同意~

此貼文為代po

有興趣的老師們請直接email聯繫研究者本人

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研究計畫名稱：台灣2030雙語國家計畫下教師專業身分認同之轉變調查

本研究計畫由澳洲新南威爾斯大學學者主導，旨在了解老師在2030雙語國家計劃下所面臨
的挑戰、採取的策略以及對其專業身分認同的轉變。研究結果將反映該計畫的影響並能對
政府主管單位提出具體建議。

受訪時程與方式
1.三輪線上訪談以中文一對一進行，每次約一小時
2.訪談內容將做學術研究用途，受訪者身分背景皆匿名保密
3.受訪者願無償自願參與訪談

受訪者資格
1.年滿18歲
2.中華民國公民且非英文母語人士
3.領有教師證且任教於國小、國中、高中或大學

有興趣參加者請Email聯繫計畫主持人(如下)

謝昆廷 博士
新南威爾斯大學教育系
Email: [e-mail]

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相關連結參考:

1.國發會雙語政策
  https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=A3CE11B3737BA9EB

2.行政院官網-重要政策
  https://reurl.cc/WqaeLk


外館的研究支持聲明:https://imgur.com/a/EE7pjmY


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.63.101.234 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1666965569.A.CE2.html
→ kikic       : 已經沒有雙語「國家」政策了
推 fly770918fly: 重點是三次，每次一個小時，無償。
推 a9628806    : 講難聽點，這個議題做多少研究，即時數據是負面的，
→ a9628806    : 也會被繼續推下去而已
推 kbten       : 無償？做功德？
推 norwoman    : 寫論文用的
推 kee32       : 結果參加訪談的都是贊成雙語政策的有志之士（嘆）
→ kikic       : 你反對的話可以參與啊
推 Mieke       : 我反對而且也不想參與
→ Mieke       : 畢竟論文多是要佐證自己的論點是正確的
→ Mieke       : 再者如同三樓老師所言，國家還是會持續推動，不理會
→ Mieke       : 反對的聲音
推 kee32       : 我也是反對但也不想參與訪談
推 vince02     : 放心好了 這政策一定會繼續推
→ Jimmywin    : 無償？
推 cb085       : 反對但反正政府會強行推動，沒什麼好講的