Re: [請益] 段考期間特殊教育老師授課事實認定？

[hsinkid (新生活啟航囉)]

真心建議原po，你可以去問問人事這方面的問題，就當瞭解狀況。如果人事都沒有意見，
你真的不要太積極去亂爭取什麼。

先說，我是社會科老師，跟輔導、特教等等沒有任何關係。我的看法是，原po你想做的不
是爭取自己的福利，而是想爭取增加他們的負擔。何必這樣？

你在原篇推文中有提到，他們段考變相不用上課，讓你心裡有點不平衡。我想表達一點，
每種職務都有自己的特殊性，旁人只看到他們輕鬆的地方，因為那容易引起注意。但是他
們辛苦的地方呢？你會為自己沒有那些負擔而感到不平衡嗎？

學校有不同的工作，不同的事務，需要大家分工合作，相互體諒。這並非要強迫我們接受
不合理的安排，只是，特教這種狀況真的很不合理嗎？那我試著延伸一些狀況：

學科老師：
為什麼非學科的老師都不用上寒暑輔或第八節？我心裡有點不平衡，我想爭取看看…

行政人員（也包含學校裡的公務員）：
老師寒暑假變相不用上班，我心裡不平衡，我想爭取看看…

一二年級老師：
九年級畢業後畢業生的授課老師變相不用授課，導師等同提早放假，我心裡感到不平衡，
我想爭取看看…

樂團或校隊的指導老師或教練：
為什麼我們假日要帶隊但一般老師就可以放假，我心裡不平衡，我想爭取看看…

當然，以上幾種情況，都有說法可以講，大家都是老師，這些討論都熟悉的不得了。那麼
特教老師呢的狀況呢？原篇的推文也有很多夥伴跟你分享了特教老師的工作內容。如果你
還沒辦法放下心中的不平衡，還是忍不住要覺得他們段考不用監考普通班過太爽，那你就
試著把自己帶入上面四種情況的其中之一換位感受一下吧！

儘管你的提問跟討論過程沒有不客氣，但我如果是特教老師，聽到你的說法，應該是會很
難過的。

※ 引述《GOLDFISHLR (Goldfish)》之銘言：
: 抱歉，標題可能語焉不詳。
: 想請問一下，段考或試模擬期間，資優生與特殊生若回原班進行考試，那麼特教老師是
否
: 就不用授課了呢？這樣是合法的嗎？

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推 GOLDFISHLR  : 謝謝您撥冗敘述。其實在大家的回應中，我也漸漸釋懷
→ GOLDFISHLR  : 了。我想人有時就是會片面的由自己的觀點去詮釋整
→ GOLDFISHLR  : 個世界（誇張了），尤其在身邊的老師跟我看法相同
→ GOLDFISHLR  : 時，就更會強化的自己的執拗。非常感謝有回覆的每
→ GOLDFISHLR  : 個老師，也很抱歉在無意中傷害了部分教育界的夥伴。
推 camomile    : 推！
推 mascherina  : 看到這種文章，我覺得我還是趕快離職離開特教圈好了
→ mascherina  : ，真的不值得。
→ mascherina  : 看到原原po*
→ GOLDFISHLR  : 是啊，您要換個跑道也是個不錯的選擇。
推 fustarky    : 就算要監考，資優老師也是列為特殊考場的監考人員，
→ fustarky    : 也不會是加入普班論調，特殊考場超級缺人，同時段
→ fustarky    : 除了報讀、延長、少人考場、代謄還要打字作答等等，
→ fustarky    : 所以基本上原po爭取一下，的確是爭取的是別人的負
→ fustarky    : 擔而不是減少自己的業務，乾脆爭取把特殊考場監考也
→ fustarky    : 平分，那麼對特教幫助超級大，只是您可能不會減少
→ fustarky    : 反而增加監考時數
推 YuPEII      : 同意
→ sadaharu    : 既然那麼講求公平，普教是不是也要來排監考特殊考
→ sadaharu    : 場，不論資優或身障都要排到，只爭取「你覺得」比你
→ sadaharu    : 爽的資優，不去爭取比你累的身障......是什麼意思
推 flyyyccc    : 我是普通班導 支援過特殊考場 真心累...
→ flyyyccc    : 在旁觀察特教資源班老師 是忙壞的弱勢
→ skkywei     : 特殊考場監考也是非常忙碌的！原po要不要來挑戰一
→ skkywei     : 下國文跟英文考試報讀場呢？
→ jamwu       : 人比人氣死人 各科比下去 可能會先累死自己
推 qaz741      : 段考全天報讀+代謄的特教老師在此，看到原原po發言
→ qaz741      : 忽然覺得心酸
推 zamp        : 這篇講得很有道理，如果只是為了增加別人的工作量
→ zamp        : ，而沒有提升整體利益，那樣的假平等是沒有必要的
→ zamp        : 。不過原po會這樣問，想必還有許多事，讓人覺得不
→ zamp        : 公。我是覺得，有人在板上抱怨求教時，其他的老師
→ zamp        : 無須代入自己的情境而攻擊，有些推文失焦又情勒。
→ vesia       : 你會覺得推文失焦是因為他修改內文吧？上篇原文修了
→ vesia       : 這篇回文剛好保留到原始內文，這樣看就知道為何底下
→ vesia       : 很多人在分享段考時身障類特殊考場試務在做什麼
推 Frobel      : 應該就是被區段排課搞到積怨已久想找個麻煩吧…但
→ Frobel      : 區段排課根本不是資優教師的鍋
推 zamp        : 我是看到未刪改的文就回的喔。
→ zamp        : 特教有很多，推文很多都是要另外處理試務問題的特殊
→ zamp        : 生，但原po問的是，特殊生都回到班上的那些。
→ zamp        : 所以推文不少都失焦了。
推 Frobel      : 要探討本來要上課卻不用上課的情形，根本不止特殊
→ Frobel      : 生段考，要就一起來檢視一下，只針對自由特教就是
→ Frobel      : 想找麻煩吧
→ laigtun2406 : 公立教育圈就是這種心態才在那邊亂吵亂鬧
→ laigtun2406 : 各種見不得人好，某科老師人氣好，就背後說閒話，
→ laigtun2406 : 某科老師看起來好像很輕鬆，就開始說閒話。都這樣啦
→ laigtun2406 : 看了前一篇文，原原PO那態度是在?計較之王當之無愧
推 angelgirls  : 推這篇！！每個科別的業務本來就不一樣，只有身在
→ angelgirls  : 其中才知道的！
→ zamp        : 所以都沒辦法討論了？
推 erer1976    : 不是每個特師考試當天都停課的，很多人課照上，考試
→ erer1976    : 那幾節還要調整評量，報讀、延長考試時間、調整考卷
→ erer1976    : 難易度，考試那兩天沒有比較輕鬆！反而變相加課！也
→ erer1976    : 沒人給超鐘點費費喔！
推 kurin       : 我覺得詢問合法性，本身就是個引戰的字眼，又指名特
→ kurin       : 教，針對性很強，如此一來，學校有很多內規是否都要
→ kurin       : 一起來討論合法性
推 ronale      : 推這篇
推 loveshih    : 推，不要像螃蟹效應，只會拉下身旁的夥伴們
推 LesMiz      : 資優班教師得英才而教之，又不用監考，難免讓人誤
→ LesMiz      : 解。但跟資優生過招、背負家長和學校望子成龍與競
→ LesMiz      : 賽得名的期待，無範圍的自我精進以便讓這些開外掛
→ LesMiz      : 的孩子能進一步學習，這些都是不為人知的壓力。
推 raune       : 推
推 anly888     : 比辛苦比不完啦
→ anly888     : 因為很辛苦所以可以有幾天幾週不用上課，很正常。
推 mychaher    : 推這篇態度
→ Frobel      : 大家學校資優班老師都搶著接？就我所知不是欸，光
→ Frobel      : 要寫IGP跟開會就懶了，那開IGP沒鐘點要不要補鐘點
→ Frobel      : 費？
→ Frobel      : 提到特教老師就是對人阿，如果他提各種老師沒授課
→ Frobel      : 才是對事
→ home6433    : 特叫師段考有監考就代表認真?某些私大夜間部畢業的
→ home6433    : 私校老師.一兩年就修完特教學分趁大開缺混進公立學
→ home6433    : 校.只會養老擺爛等著爽領退休金還不知道珍惜. 像板
→ home6433    : 橋某完中的資深特殊老師.只顧在自己的資源教室吹冷
→ home6433    : 氣上網看小說.特殊考場語音報讀軟體完全不會操作.永
→ home6433    : 遠搞不清楚代謄.報讀.口頭回答和延長時間的分別在哪
→ home6433    : 裡.吝於付出還公然侮辱同事被告上法院.自我感覺良好
→ home6433    : 硬要撐到60歲今年才退.學校師生尤其是特教組都慶幸
→ home6433    : 不已
推 am13579     : 推