推 Abill : 找個缺行政的學校？行政配課大部分都是自然社會抓一02/24 13:26
→ Abill : 點？02/24 13:26
謝謝建議，會列入思考選項
推 featherjr : 雙語不是應該自然老師用英文教自然才對嗎？02/24 16:27
理想是豐滿的，現實是....
推 kee32 : 樓上講的是理想狀況，通常只發生在雙北，其他縣市大02/24 16:42
→ kee32 : 多是請英語師搞雙語教一堆其他科，未來可能是另聘專02/24 16:42
→ kee32 : 門雙語師搞那些東西。理想狀況要在台灣普及，恐怕要02/24 16:42
→ kee32 : 十幾年以後或永遠不可能吧02/24 16:42
同意，我也是這樣認為
推 daccdacc : 找沒有雙語自然的學校02/24 16:50
目前台北市（柯）宣布2026全雙語，但...不知道會不會人去政息？
推 ckroy : 一樓的方法會比較快02/24 18:24
謝謝建議
推 kadok : 科展02/24 19:20
科展不是問題，不才曾指導學生參加兩次縣市級科展拿獎
推 dogdudu : 去年某縣市國小教甄,想找英語好的普通科老師,結果錄02/24 20:22
→ dogdudu : 取名單很多都是原本教英語的老師.02/24 20:23
上行下效...
推 a9628806 : 改的亂七八糟，高層不知底層辛酸02/24 23:13
本來以為教育部長曾當過國小老師，會很重視國小，但是...
推 chichi32 : 有這張加上 英文有B2程度 雙語自然自然是你啊02/25 06:33
B2努力中，但需要時間和過人的毅力
→ m13211 : 那個加註只是上面想要有：授課教師為專業師資達成率02/25 08:41
→ m13211 : 已87%，這樣的數據而做的措施，跟某人去視察都有雞02/25 08:41
→ m13211 : 蛋一樣的概念。02/25 08:41
認同，本來以為自然科有加註後，專業程度會跟英語一樣受重視，沒想到依舊如此。
推 doro0202 : 加註只是加好看的，實際授課還是以學校規劃為主。大02/25 09:40
→ doro0202 : 概只有屎缺沒人要的時候才會看誰有加註專長。02/25 09:40
推 anly888 : 推樓上，現場就是這樣02/25 12:27
推 janevieve502: 拿到B2，修雙語教學次專長，沒人可以跟你搶雙語自然 02/25 12:35
確實，但...還待努力
→ janevieve502: ！02/25 12:35
→ janevieve502: 自然要帶科展…02/25 12:35
科展是每個自然老師都應具備的能力，這個責無旁貸
推 pttnowash : 的學生去上廁所02/25 12:43
推 showjojo : 拿到B2感覺教英文單純多了02/25 17:54
想一想，確實如此
推 Gingerlee : 沒有用02/25 18:16
真的是沒有用的一張“紙”，毫無用武之地
※ 編輯: jalen1980 (123.204.128.204 臺灣), 02/25/2023 19:01:11
推 ryoko : 我們學校選填職務有優先權，不過不是台北。 02/26 08:27
→ ryoko : 除了社會科其他都有，可以透過校務會議推看看。02/26 08:30
校務會議嘗試過，但人微言輕最後總是無疾而終...
推 anly888 : 原po應該站內信樓上，調去該校就好了02/26 08:40
非台北市暫時不考慮，謝謝建議
→ anly888 : 要推動校務會議，難度都很高02/26 08:41
校長、行政、科任、老師都有各自考量，
真的很難推動任何改變
推 ssmm9992 : 我們也是自然科加註選志願加很多分 02/26 14:46
貴校真是太棒了，若是台北市能否私訊校名？
※ 編輯: jalen1980 (223.137.212.61 臺灣), 02/26/2023 17:10:26
推 terry1043 : 自爽 02/26 22:01
→ terry1043 : 大部分學校還是年資最大02/26 22:01
→ terry1043 : 專長證只有英語是真的 02/26 22:02
都是教育部發的加註專長，命運卻大不同...
推 udkki : 正常，教雙語的也不需要雙語證書02/27 12:42
現在雙語有雙語的研習與學分班，
也會有有加註專長的證書，
至少會比被漠視十年的加註自然好用。
※ 編輯: jalen1980 (223.137.25.209 臺灣), 02/27/2023 14:27:34
推 an123456781 : 自然被漠視很久了02/27 14:33
→ an123456781 : 應該說自從20年前英語科加入國小後02/27 14:34
→ an123456781 : 英文就幾乎是獨尊一格 也相對排擠到其他科 02/27 14:35
教育部不是說“科科等值”，但明顯大小眼...
就先問英文課有用到“全英語教學”嗎？
連英文課都無法做到徹底，
卻讓其他科目一起沉淪。
試問原本英文不拿手或不感興趣的學生，
雙語教學後，
這類的學生該如何面對龐大的英文壓力...
推 udkki : 被學校指定做雙語，根本不管誰有證書 02/27 20:05
→ udkki : 菜鳥就是要做02/27 20:05
→ udkki : 自然專長反而比較專業 02/27 20:06
上有所好下有所效，
專業就交給專業，
不是所有課程加個雙語就是好棒棒，
可惜家長、執政者都以為教育很簡單，
家長要甚麼執政者就給甚麼...
推 fmachine : B2能考上的才能當正式雙語教師，我常常上課就講平時02/27 23:43
→ fmachine : 簡單對話用的英語，但考B2早已力不從心，雙語課只是 02/27 23:43
→ fmachine : 校長指示教務處做的教學演示業績爾爾，除了真的外語02/27 23:43
→ fmachine : 教師外，其他的科目主要核心課程國數自社都難以入手02/27 23:43
→ fmachine : ，更好笑的是，雙語的外籍教師大部分都在教體育，因 02/27 23:43
→ fmachine : 為好弄活用肢體語言，這種我也會全英語02/27 23:44
口令式的英語根本用不到B2等級，
許多學校的體育課老師帶暖身操已經用英語了，
雖然問學生知道甚麼意思嗎？
大部分都是不懂，
只是前面帶甚麼動作就跟著做而已...
推 pttnowash : 結果教體育的外屍挺多肥宅或肢體不協調02/28 06:18
以臺灣的薪資，大概也不能強求甚麼了。
ps:感謝已來訊息的老師，
目前仍想徵求台北市國小介聘建議學校，只要“職務選填辦法”加註自然專長有加
分的學校，不求立即成為自然老師，至少讓我知道這張證書比壁紙好用，希望有機會可以
成為您的同事。
※ 編輯: jalen1980 (123.204.128.204 臺灣), 02/28/2023 12:34:02
推 selina26275 : 社教系飄過，基本上教不到社會...... 02/28 18:25
推 BBHEART : 自然組也教不到自然啊！ 03/01 13:55
推 showjojo : 數理系自然組畢業也不會加註專長 03/01 21:24
推 ayeae : 自然在學校被認為是屎缺或是行政配課用的 所以加註 04/23 02:23
→ ayeae : 那張真的沒什麼意義 04/23 02:23