[新聞]老師好忙！全國1251位國中小導師身兼行政

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全國教育產業總工會（全教產）今（15）日表示，國中小教師導師身兼行政職的情況嚴重
，全國有1251位導師，同時擔任組長、主任等行政職務，尤其小校更為嚴重。全教產呼籲
，教育部應正視此問題，並增加人力，學校主任、組長不要再由導師兼任，讓導師可專心
於教學及班上學生。

全教產今天召開記者會表示，學校主任、組長不應由教師兼任，因為行政職務涉及工程技
術、行政、管理及工程法律的業務，已超出教師本身專業所及，承擔法律風險及龐大業務
量，稍有不慎，恐涉牢獄之災。尤其，許多初入職場、剛介聘到新學校的新進教師，被迫
接下各處室主任、組長，結果龐大工作壓力造成這些教師身心俱疲，甚至病倒。

全教產進一步指出，各國小導師兼行政的情況，遠多於國中，其中，高雄市國小導師兼行
政有120校、254人，校數或人數均高居各縣市首位，其次分為為雲林縣234人、南投縣139
人、屏東縣125人、彰化縣97人等。

全教產強調，雲林縣、南投縣、屏東縣等農業縣市，若是因經費因素，造成國小導師兼主
任、組長的情形居高不下，則教育部應正視並全力協助，避免學生受教品質受損。

全教產也說，主任、組長等行政工作，照理說應由高普考及格的公務員擔任，但各縣市政
府有錢放煙火、辦耶誕城，就是沒錢聘任專責人員擔任學校行政，應該消弭不合理的勞動
條件，否則「導師兼行政」，一人當兩人用，很快就耗損老師的熱忱。

全教產呼籲，教育部及各縣市教育局處，必須提供應有的人力及經費，落實行政減量，廢
除「導師兼行政」，讓老師回歸教學，維護學生受教權益。

針對導師兼行政的情況，教育部回應，依照規定，國中小主任由校長就甄選且儲訓合格的
專任教師兼任，組長由教師或職員兼任或專任，僅有輔導主任以專任為原則。不過，因應
實務現場及人力彈性運用，地方政府可合理配置行政職務。

教育部也說會持續推動合理員額，補助國中小教學人力，另也補助全校總班級數7至20班的
國小行政人力，111學年度共補助695人，補助經費約3.6億元，以減緩國中小教師兼任行政
的負荷，教育部也將持續落實行政減量。

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教育部一如既往講廢話

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→ elmotze     : 因為國中小是由地方政府主管的啊。
→ elmotze     : 國中小只有極少數是國立
→ elmotze     : 而且導師兼行政表示科任沒兼行政
→ elmotze     : 這也是加重問題的原因之一
→ elmotze     : 就算要使用非教職人力，也只有總務處的可以。
→ elmotze     : 教導處主管教學訓導的部分是不行的
→ elmotze     : 輔導目前就已經朝專業人力走去
推 a9628806    : 行政減量是最大笑話
推 castlewind  : 教育部主辦業務減量 但是協辦業務增量啊（苦笑）
→ timidwei    : 看不出來哪裡行政減量  一堆沒意義的報表填報
推 alag        : 法定研習也變多了
推 wayne767    : 地方教育局想在中央的視導拿高分來取得更多補助款，
→ wayne767    : 當然累的就是基層行政人員
→ wayne767    : 國中小就是其他部會的政績提款機
→ tacomake    : XX黨不倒,教育不會好!
→ kjwfan      : +1 每天都很"充實"
→ kjwfan      : 也是要看他兼哪種組長  輔導就還好
→ kjwfan      : 有的組長涼的要死有的做得要死
推 memebebe    : 法定研習變多有感。
→ transiency  : 什麼組會忙得要死？教學？
推 lolen       : 導師兼行政通常是六班小校的常態
推 ltcba       : 看看哪幾個組沒有正式老師想接的，就是忙的組啊
推 oneaim      : 可以線上研習後 法定研習變超多
→ eunicecypher: 輔導主任一樣是兼任，只是限有輔導專業，還是由輔
→ eunicecypher: 導教師兼任，會影響輔導品質，更何況輔導工作是最
→ eunicecypher: 容易被無限上綱的
推 dysonhsi    : 偏鄉小校對比大校，行政沒減量但人力受限，行政基
→ dysonhsi    : 本節數比較高，每天都被業務追著跑真的能顧及教學
→ dysonhsi    : 品質？
推 rtrt11      : 人力實在不足...
→ rtrt11      : 而且現在學生、家長、人本、媒體問題多多