推 caramelputin: 你成本轉嫁給同學,問他們、看他們教材,還酸他們不 03/25 09:03
→ caramelputin: 值得? 03/25 09:03
→ scitamehtam: 其實算討論吧,學習本來就互相的,我說我不會的問 03/25 09:05
→ scitamehtam: 他們,並沒說他們不會的沒問我? 這邏輯問題 03/25 09:05
→ scitamehtam: 而且我論值不值得的基礎是建立在跟自己比較,別人 03/25 09:06
→ scitamehtam: 的選擇,我無從評斷,感謝觀點 03/25 09:06
→ ArrancarnNo4: 我高中大學都狂玩,照樣一路第一志願,讀書這種事 03/25 09:11
→ ArrancarnNo4: 講天分 03/25 09:11
推 caramelputin: 教學相長是好事(同學也要成長到某個程度),但如果 03/25 09:18
→ caramelputin: 大家都是同一個老師授課(老師又很懶,有見過一堂課 03/25 09:18
→ caramelputin: 只教一題數學的高中老師嗎?),我想15年前的網路資 03/25 09:18
→ caramelputin: 源也撐不起來有效率的學習。 03/25 09:18
→ scitamehtam: 樓上大大誤會,我並不質疑同學的選擇,如果有需求 03/25 10:05
→ scitamehtam: 也有資源,補習本來就是一種選擇,但補習之後,仍 03/25 10:05
→ scitamehtam: 能認真在課堂思考,更有效果,我看到的反而很多因 03/25 10:05
→ scitamehtam: 為補習,課堂就變得比較隨便了,這樣反而本末倒置 03/25 10:05
→ scitamehtam: 當然興趣很重要,如何培養對課程的興趣也是重點 03/25 10:05
→ rexon85222: 瞭解 那我這邊提供另一個觀點 03/25 13:19
→ rexon85222: 如果學校老師教的東西和補習班沒啥差別,甚至更淺更 03/25 13:19
→ rexon85222: 少那我認為上課讀補習班的書也是有效利用時間的一種 03/25 13:19
→ rexon85222: 方式 03/25 13:19
→ scitamehtam: ok,同意 03/25 13:38