作者dharma (達)
看板ask-why
標題Re: [請益] 多功能障礙的學習
時間Thu Jul 31 19:40:15 2014
(恕刪)
: 因為行為並不絕對是思考的結果
我想確認一下
假設現在有科學家開發出一個超強的機器人
這個機器人跟xiaoa生活在一起很長一段時間
xiaoa講自己發明的笑話
機器人也都理解
xiaoa發明自己獨創的符號和文法
授予機器人
機器人也學的會
機器人也常常表現出舉一反三的聯想和創意
...
除了這個機器人的外表是冰冷的金屬硬體
和體內是機械和電子零件外
其餘互動的行為反應都跟真人無異
當然
它的口音是電子語音發聲
電池要充電等等
這樣xiaoa仍然認為
因為人類自己也還不太了解人類思維的運作機制
所以這個機器人表現出的行為,並不能說就是思考的結果
?
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※ 編輯: dharma (118.163.106.192), 07/31/2014 19:41:26
→ xiaoa:你認為我的答案會是什麼? 最好能把我的思路也完整說一說 07/31 20:21
推 kuoll:我是個路過的鄉民 我也滿好奇Xiaoa的答案是什麼XD 方法一是 07/31 23:56
→ kuoll:把機器人拆開 看看裡面的電路 是否是符合「會思考」的設計 07/31 23:57
→ kuoll:但難關在於可能我自己也不知道什麼是「會思考」的設計 那又 07/31 23:57
→ kuoll:怎麼有能力檢驗自己不知道的東西呢? 於是退一步採方法二「 07/31 23:57
→ kuoll:中文字房測試」 雖然不嚴謹但比較容易實行 這串文章的重點是 07/31 23:58
→ kuoll:「什麼是思考」還是「什麼是判斷思考的好方法」呢? 07/31 23:58
→ xiaoa:不否認Turing test有其價值.但為求快捷而選擇錯誤答案,對嗎? 08/01 00:18