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眾所皆知,台灣的教育體系承襲於舊時代的聯考,乃至更久遠的科舉。 每次的教育改革,目的都類似於「希望不要讓學生為了考試而學習」 但在人口密度如此高的區域,不以考試標準作為階級方式區分。 最終只會以既有階級來區別。 到底教育的目的是找出所謂的菁英,還是讓人都可以因為學習而融入社會? 以「考試為目標學習」還是「為了興趣學習」才是對我們社會更好的呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.172.148.85 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask-why/M.1646584227.A.493.html
gamer: 不要為了考試而學習實際上是達不到的,但也許能夠做得到給 03/07 00:55
gamer: 為了興趣學習的人也有進入高等教育的機會。 03/07 00:56
fksnkwg: 你要先定義什麼是對社會好才有討論的空間啊 03/07 01:16
Logic: 教育的目的或許是為了讓人因為學習而融入社會, 但教育提供 03/10 15:11
Logic: 了找出菁英的功能。如果沒有其他機制比教育更容易找出菁英, 03/10 15:12
Logic: 那想找出菁英的人就只能利用教育 03/10 15:13
sos3366: 讀書不是為了考試, 04/27 09:48
sos3366: 但是讀書還是要考試?! 04/27 09:48
yeeouo: 考試內容越少 學生的壓力越大 因為學生只能在更小的知識 05/21 14:45
yeeouo: 範圍內瘋狂內卷 05/21 14:45