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如題,親戚小朋友找叔叔解題了 問題1:789-199-98-97=? 課本標準解法如下 789-200-100-100+6=395 (每個都先多減湊整數 最後再一起加回來) 問題2:9999+999+99+9=? 課本標準解法如下 10000+1000+100+10-4=11106 (每個都先+1最後再一起減掉) 主要問題是小朋友對於這種先湊整數 再加或減的概念轉不過來 用借錢還錢的方式說他們也不好理解 更重要的一點是沒有符合課本算法是算答錯的 請問有什麼比較好的教法能夠讓小朋友好理解 又能符合所謂『課本的正解』呢? 感謝大家~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.26.215 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask/M.1573747006.A.CBB.html
QQ101: 真爛的課本.... 我就喜歡800-200-100-100-11+1+2+3 11/15 00:04
OrzOGC: 正解:告訴小朋友課本教的是屁話,上國中就用不到了 11/15 00:09
QQ101: 為什麼要被課本的解法限制住 x的 叫國小老師出來pk工數啊 11/15 00:12
wray: 用括號。789-199-98-97=789-(199)-(98)-(97)=789-(200-1)-(1 11/15 00:12
wray: 00-2)-(100-3)=789-200+1-100+2-100+3=789-200-100-100+1+2+ 11/15 00:12
wray: 3=789-200-100-100+6=389+6=395 11/15 00:12
wray: 課本設計好不好姑且不論,這裡很明顯要練習近百數字的折解合 11/15 00:16
wray: 成,就照著教學目標走吧。有些觀念不見得不好,而是我們不 11/15 00:16
wray: 熟,而且我們過早抄了捷徑,但是損失了什麼我們卻不自知。 11/15 00:16
mono5566: 這個只是用來快速心算的做法? 11/15 00:16
higger: 先把數字放小 11/15 00:23
MrSherlock: 你問他如果媽媽身上如果有一張千圓鈔和一元硬幣要買10 11/15 00:24
MrSherlock: 1元的東西,他媽媽是不是會拿1001元給店員找錢 11/15 00:24
OrzOGC: 媽媽:我都用刷卡或行動之類的耶... 11/15 00:26
OrzOGC: 付 11/15 00:26
mono5566: 我都等店員問我有沒有一元 11/15 00:33
iPadProPlus: 照整數算比較快 11/15 00:42
APM99: 鬼島數學就是這樣 鬼島教育 11/15 01:10
APM99: 整天教改 改成這樣 真的笑死 11/15 01:11
pigchang: 只要能算得精準, 管他什麼解法, 我爽就好 11/15 01:18
TevenChen: 計算機按一按比較快 11/15 01:19
qrz36xa: 回wray大 他們還不知道負負得正喔 11/15 02:02
qrz36xa: 負負得正是國一的概念 我也是傷腦筋 11/15 02:07
Ricestone: 借錢還錢不應該不行吧,跟和上一位借來減差不多道理 11/15 02:14
higger: 劃一條線標-2到5~然後問他中間有幾格5-(-2)=7... 11/15 02:26
DKer: 先讓他體會789-199跟789-200哪個比較好算 11/15 03:37
DKer: 算術練習不夠或是對數字不敏感的話,就只能先硬記起來了 11/15 03:40
whitefox: 賤狗式數學嗎 11/15 03:51
robrob99: 最簡單的方式還是用錢啊 第一個就給789元 讓他買 199 98 11/15 05:47
robrob99: 97 三樣物品 問他要怎樣買 不就是 200 100 100 給你找零 11/15 05:48
robrob99: 第二個 就先去掉9999 問他 如果你給他1000 100 10 他有 11/15 05:51
robrob99: 多少錢 然後再問 如果要給你 999 99 9 你要找我多少 11/15 05:52
andy90498: 只要能算出正確答案就是方法 不過我想課本是想要教小 11/15 07:40
andy90498: 朋友能用更多不同角度來解同一種題目 而不用只習慣一 11/15 07:40
andy90498: 種這樣吧 11/15 07:40
wxtab019: 這種題目按計算機沒心算快吧... 11/15 10:25
wxtab019: 除非你有專門練過計算機 11/15 10:25
ChungLi5566: 實務上也很常用這種方法心算 11/15 10:42
ChungLi5566: 式子太長可能讓小孩記不住 把它拆成99+9 11/15 10:46
ChungLi5566: 讓他熟悉(100-1)+(10-1)的直覺反應 11/15 10:48
andy90498: 先讓你知道有甚麼選擇 你才會學會從這些選擇去對每一 11/15 11:57
andy90498: 種不同情況選出比較好的路 我不覺得這是件壞事 11/15 11:57
matsurika: 假設東西清一色39(40-1)元,就會覺得這方法好用,不過 11/15 12:00
matsurika: 要是用(100-61)來算就太多此一舉 11/15 12:00
OAzenO: 數學是教解題的"方法" 不是教解題 11/15 12:47
OAzenO: 就買東西 19元 21元 之類的數字多練習吧 11/15 12:49
mepass: 如果只是要算出答案 不用放到小五來 11/15 14:08
mepass: 重點是讓你知道這個方法 不會就多練習囉 11/15 14:08
mepass: 而且這種算法日常生活很容易用到 這樣就覺得被刁難到 上 11/15 14:10
mepass: 國中要怎麼辦 11/15 14:10
mepass: 小孩子不懂就算了 一堆大人也無知真的慘 11/15 14:11
deerdriver: 建構式有一貫的思考邏輯 大人跳下去教是教解題 方法 11/17 17:57
deerdriver: 不同目的也不同 11/17 17:57