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昨天姪子問我一題,說是國中資優班的題目,要寫詳細推導過程。 想很久想不出來,上來請教高手。 ------------------ 1到~100間取兩數A、B(不包含1及100) 甲知道兩數互乘之值、乙知道兩數相加之值,兩人並不知道對方的結果, 然後有以下對談順序: (1)甲:我不知道這兩數是多少 (2)乙:我知道甲不知道 (3)甲:那我現在知道了 (4)乙:那我也知道了 請問這兩數是? 我當時只想到第一步時甲應該可以判斷這兩數至少有一個合數, 因為兩質相乘很容易就知道是哪兩個。 但後面就想不出來了,這題要用什麼思考方式去解呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.240.130.19 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask/M.1631098542.A.58D.html ※ 編輯: lemonblue (111.240.130.19 臺灣), 09/08/2021 18:56:34
Schottky: 兩數都是質數或 1,你忘了 1*N = N 也是一個拆解方法了 09/08 19:10
Schottky: 另外題目本身不對,如果第(2)句乙早就知道甲不知道 09/08 19:11
可是題目開始就講明,此兩數不包含1及100
dann255181: https://risu.io/bnMAN 09/08 19:11
dann255181: 很好 我完全不懂 09/08 19:11
狀況有點不同,該連結的情況是1~100及2~100,但我看到的題目是2~99
Schottky: 那甲第(1)句說他不知道就是多餘的 09/08 19:12
Schottky: 我說的不是詳解,但你再想一想就可以推論出詳解了 09/08 19:12
然後我剛剛確認一下題目,有補一句話"兩人互相不知道對方的結果", 不知道這句會不會有影響
Schottky: 呃,那題目怎麼不寫2~99而是寫1~100再說不含1和100 09/08 19:33
Schottky: 是我沒看清楚題目誤會了,我再想想 09/08 19:34
※ 編輯: lemonblue (111.240.130.19 臺灣), 09/08/2021 20:18:15
xga00mex: 答案是2跟4? 09/08 21:04
xga00mex: 喔不對 不可能 09/08 21:08
charlie1667: 那個網站的D步驟說有10個 其實是11個 他漏了41 09/08 21:18
qazStarStar: 答案會是11,17,23,27,29...等嗎?我把(2)理解成無法 09/08 21:21
qazStarStar: 拆成兩質數相加 09/08 21:21
charlie1667: 後面要找出哪兩個數字太複雜 我pass 09/08 21:30
wxtab019: 就這11個去湊 看哪個能拆成唯一解的1奇1偶, 1質數1合數 09/08 21:40
wxtab019: 能找出兩組以上的就不是 09/08 21:40
wxtab019: 像11=3+8=7+4 23=7+16=4+19 ...找下去 09/08 21:42
wxtab019: 上面說錯了 是1奇質數+偶數=2^n 09/08 21:44
wxtab019: https://reurl.cc/EZKYpv 算了 找到這個 看這比較清楚 09/08 21:47
chinnez: 其實就語言邏輯來講 這是詭辯題 09/09 00:54
weltschmerz: 甲第一句話可以再縮限2、B9(由交換律跟質因數 09/09 14:14
weltschmerz: 推出的 09/09 14:14
weltschmerz: 靠北推文會錯誤==AB是2到49間的數 09/09 14:15
weltschmerz: 欸 不對 我上面給錯區間 請忽略 09/09 17:05
enthpzd: 2跟6嗎 09/12 02:30
enthpzd: 甲確定不知道,代表至少兩組可能, 09/12 02:36
enthpzd: 。乙確定甲不知道表示 ,乙的和是兩種可能,我想甲的積 09/12 02:36
enthpzd: 是12,乙的和是8 09/12 02:36
enthpzd: 數值不會太大因為越大,如果甲跟乙自身推論ab組合大於兩 09/12 02:39
enthpzd: 種,有三種可能性以上時,那第3,4句是無法成立的 09/12 02:39
enthpzd: 所以甲得12,推導可能2*6,3*4。乙得8, 推導3-5,2-6 09/12 02:43
TVRO0627: 4 13 09/23 00:36