推 eric7385: 推薦陳垣《史諱舉例》 在講史書上避諱用法 01/21 22:54
推 Yoonasky: 樓上那本是讓人知道古籍中的避諱字而已，作用不過就是 01/21 23:16
→ Yoonasky: 還原文章的原貌。至於原po想了解的深意，既然都讀過呂世 01/21 23:16
→ Yoonasky: 浩老師的書了，何不自己去玩味呢？呂老師所強調的，不就 01/21 23:16
→ Yoonasky: 是每一個人透過歷史反覆思考而淬煉出的智慧嗎？ 01/21 23:16
推 eric7385: 光是還原文章原貌，就可以進一步思考史家在下筆時包含的 01/21 23:31
→ eric7385: 深意。當然史諱舉例是本工具書，但是如果善用，對了解歷 01/21 23:33
→ eric7385: 史仍有幫助。 01/21 23:33
→ momomom: 嗯……我覺得和對用字或用詞的敏感度有關耶 01/22 00:01
→ momomom: 但這個需要長期文史的訓練 01/22 00:02
→ momomom: 一個最快的方法是去大學旁聽史記的課程 01/22 00:02
推 pushking: 看原PO的描述 呂世浩老師那本就是了呀 01/22 02:40
→ pushking: 另外每本史著可能都有不同的筆法 01/22 02:41
推 pushking: 對《史記》有興趣的話可以翻翻《補標史記評林》 01/22 02:44
→ pushking: 收錄很多古人的評點 會告訴你太史公某句妙在哪之類的 01/22 02:45
→ kromax: 最簡單訓練就把台灣各家報紙攤開對同一件事情的描述 你會 01/22 08:37
→ kromax: 發現一件事居然可以寫出由純白到全黑的完全不同描寫與論述 01/22 08:40
→ kromax: 如果不清楚寫的人的人/事背景跟目的 就看不懂寫出東西的 01/22 08:44
→ kromax: 表面文字意義跟言外之意了 01/22 08:45
→ baldicoot: 推薦張高評老師的《春秋書法與左傳史筆》，另樓上提到 01/22 14:45
→ baldicoot: 去大學旁聽課程也不失為好方法 01/22 14:45
推 william2001: 有很多只是解讀者的自行解釋而已。 01/22 22:35
→ william2001: 並非作者的本意。古人寫的史書言簡意賅，所以造成後 01/22 22:37
→ william2001: 世的人有很多自行解讀的空間。 01/22 22:37
推 momomom: 太史公自序表示: 01/23 02:05
推 iqnine: 呂世浩老師會跟你說"書讀百遍其義自見"XD 01/23 15:04
→ hsinwei1204: 或許可以參考看看張高評的書？張老師在課堂上都有提 01/28 00:48
→ hsinwei1204: 到，但我不是那個領域所以沒什麼興趣XD 01/28 00:48
→ hsinwei1204: 剛剛沒看到前面b大已經推了 張老師有出兩三本在講史 01/28 00:49
→ hsinwei1204: 筆的書 01/28 00:49