作者kusakawa (草川)
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標題[心得] 為什麼要學歷史
時間Mon May 9 02:14:02 2022
《為什麼要學歷史》:人永遠無法從歷史汲取教訓嗎?
https://vocus.cc/article/62741396fd897800013f3341
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上週,在唐山書店遇見這本書,封面上的提問立刻引起我的好奇:「為什麼要學歷史?」
是啊,相較於其他書籍教你累積財富、職涯起飛或療癒心靈,學習歷史似乎無法為當下的
你帶來任何效用、CP 值很低,但歷史卻不曾在通識或博雅教育的課表中缺席。
那麼,學習歷史的價值究竟是什麼呢?
我想,唯有桑塔亞那的一句名言能為我們解答:
「遺忘歷史的人,註定會重蹈覆徹。」
遺忘歷史的人,會懷念極權政府的統治,認為每個人都能發表高見的社會實在太吵雜,同
時卻也忘了,在不受限制的權力下,任何人都可能是被噤聲的族群。
遺忘歷史的人,會高舉民族主義的大旗,用族裔,甚至是種族來將他者歸類為資源的爭奪
者,卻忘了上次說要為雅利安人爭取生存空間的人,最後造出迫害無數無辜生命的國家機
器。
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「以史為鑒」雖然已是大家熟知的陳腔濫調,但對於繁忙的現代人而言,要閱讀、萃取並
記憶歷史,得花上不少時間。
然而,我們需要汲取前人的經驗,提醒我們哪些思想是來自過去的危險幽靈,曾經蹂躪他
們的世界,至今仍在現代作祟,只是隨著科技與制度的不同,這些幽靈有了新的宿主、新
的解釋,以及新的代言人。
只要我們細細探究,便能找到藏匿在當代事件下的歷史痕跡,比方說:上個月普丁發表對
烏克蘭軍事行動的演說時,說道:
「自古以來,居住在曾是俄羅斯西南部領土的人,都會認為自己是俄羅斯人。」
(2014 年克里米亞危機時,他也說過差不多的話)
或是習近平在《告台灣同胞書》發表40周年紀念會上說:
「把解決臺灣問題、實現祖國完全統一作為矢志不渝的歷史任務。」
若我們將視線轉向一百多年前的歐洲,便會發現上面那兩個人的演說,不過就是歷史的回
音而已。
1871 年普法戰爭結束後,德國要求法國割讓亞爾薩斯與洛林兩個地方(同樣是「歷史上
的」德意志領土),德國民族主義者海因里希.馮.特賴里克曾說:
「這些省份...我們擁有更高的權利統治他們,我們憑藉德意志民族的權利統治他們,
以防止德意志帝國與她走失的孩子變得疏遠。」
以前的人講話雖然比較直白,但在帝國擴張這方面,普丁、習近平和海因里希雖然活在不
同時空,卻是相同的論調,在 19 世紀,帝國們的擴張與爭端是一場不斷膨脹的零和遊戲
,最後釀成人類史上最嚴重的兩場災禍。
到了現在,經過 20 世紀後半的混亂、重建與嘗試,人們已經承認國際規則下的合作與競
爭,遠勝於戰爭帶來的益處,戰爭失去了它在過去被看重的正當性,或被視為解決爭端的
有效方式。
因此,可以說人類經歷的長年歲月是不斷試誤的過程嗎?
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《為什麼要學歷史?》透過兩種方向來做出回答:
一是爬梳當代制度的歷史,如何從部分人的「啟蒙」發展到「普世價值」,包括性別權益
、民主參與、經濟自由與國際秩序,為了爭取權利的落實,中間發生過哪些衝突、思想轉
變,甚至是開倒車的過程?
接著,作者連結到讀者比較熟悉的現代問題:民粹主義、宗教干預政治,與地緣政治的衝
突。從文字中,可以感受到作者十分擔憂人會重踏歷史的過錯——畢竟不是沒有發生過,
因此時常提及忽視歷史經驗可能帶來的後果,也呼籲讀者要學習挖掘躲在現代問題下的歷
史禍根。
若我們直譯這本書的副標題,是「歷史給當代的十堂課」,裡頭的每個章節絕對都能開一
張落落長的書單,但作者擅於理清脈絡、摘除細節,對歐洲史不熟的讀者也能專注在制度
的興替上。
雖然敘述範圍大多鎖定在德國歷史,應與作者的研究領域有關,但不影響他要表達的主旨
:
記住歷史、觀察當下,不要將自由視為理所當然。
(書裡用了很多祈使句跟驚嘆號,讓作者在我腦中的形象變成一個總是大聲嚷嚷的老教
授 XD)
最後,我想起最近看的一部紀錄片——BBC 的《納粹的崛起》(Rise of the nazis),
內容是納粹黨從一個邊緣政黨到摧毀民主體制、全權掌控德國的過程,影片結尾的一段話
,非常適合作為這本書的註腳:
「納粹的崛起並不是無法阻止的,過程中有許多危險的跡象,但在當時,人們對於民主這
種新體制很陌生,人們不知道民主是非常、非常脆弱的,民主無時無刻都需要有人挺身捍
衛。」
「這也是為什麼這個故事值得被一再講述,因為這是一個警告世人『別將民主視為理所當
然』的故事,為保存民主,人們必定得大力反抗極權。」
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補充連結:
- 紀錄片《納粹的崛起》
https://reurl.cc/M0X1Ln
- Foreign Affair《烏克蘭民族認同的戰爭》
https://reurl.cc/GxXZOd
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推 tweence: 05/09 07:19
推 toshism: 感謝分享 05/09 08:26
→ K01PTT: 有時會想演化是不是歷史累積的結果 05/09 08:41
推 Risha5566: 樓上如果說的是生物的演化,那的確只是時間累積的結果 05/09 10:18
→ MScorsese: 謝謝分享 05/09 11:26
推 Nexqachy: 推 05/09 12:14
推 sin: 我覺得學歷史沒用 因為你會變成少數人 05/09 15:00
→ sin: 而周遭大多數人不理性的時候 你還保持理性 客觀看待 05/09 15:02
→ sin: 那就等於是你瘋狂了 05/09 15:03
推 sin: 歷史一定會不斷重演 因為記取教訓的人總是少數中的少數 05/09 15:08
→ sin: 你只能眼睜睜無奈地看著同樣的戲碼不斷上演 05/09 15:09
推 sin: 全世界各地都一樣 05/09 15:13
→ sin: 以前中國共產黨打著無產階級民主的口號 煽動年輕人打壓異己 05/09 15:16
→ sin: 現在台灣某執政黨也是三句不離民主 利用無知年輕打壓民主 05/09 15:17
推 sin: 不要說納粹或中國共產黨對人民洗腦 現在的台灣某個黨也是 05/09 15:26
→ sin: 以前是用地下電台對老人家和勞工洗腦 05/09 15:27
→ sin: 現在已經進步到直接進入校園對學生做思想改造 05/09 15:27
推 wmke: 學歷史學到變成眾人皆醉的犬儒的確是滿糟糕的 05/09 18:34
推 forcewalker: 我學歷史的經驗反而是眾人皆醉的時候,就算自己是清 05/09 22:13
→ forcewalker: 醒的,也最好跟著裝醉。 05/09 22:16
推 russellpan2: 感謝分享 05/10 00:15
推 castlewind: 包廂大家都茫了 服務生進來當然把單拿給還醒的結..... 05/10 00:47
推 silenthillwu: 鑑往知來 05/10 20:47
推 decorum: 如果讀史的收穫只是自以為是的犬儒主義 那麼不讀也罷了 05/11 05:18
→ decorum: 歷史確實證明人類的體制都是有缺點的 沒有完美的政體 05/11 05:19
→ decorum: 把80分的和20分的都各打50大板 是極權政府最愛的狡辯 05/11 05:21
→ decorum: 有權力就會有腐敗的問題 但程度的差別和修正的能力是關鍵 05/11 05:23
→ decorum: 想想看徐州八孩媽的事情若發生在台灣 我們的社會會如何 05/11 05:24
→ decorum: 反應 我們的政府會如何面對 那種天下烏鴉一般黑的說詞 05/11 05:26
→ decorum: 不是愚蠢就是邪惡 05/11 05:26
→ dragoncks: 學教訓 05/11 09:38
推 SHAMIAO: 推推 真正用的到歷史的職業除了歷史老師和導遊領隊 05/11 20:03
→ SHAMIAO: 我想不到其他的了 哈哈 05/11 20:03
→ webster1112: 白海豚:... 05/12 01:39
噓 darkMood: 這樣人類又犯錯的時候,才能夠開懷大笑啊。 05/13 17:18
推 chuck1776: 哇...7樓的悲憤感直接滿出來,你這不是以史為鑑,是把 05/13 19:47
→ chuck1776: 自己的價值觀套進社會現象裡以方便解釋吧 05/13 19:47
推 garhorng: 原本對這種書名的書很無感,看完介紹後好想馬上訂一本 05/17 12:21
→ garhorng: 來看,感謝分享! 05/17 12:21