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《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》親師都能收穫滿滿
好讀無音樂網誌版：
http://dearlycat.blogspot.com/2022/05/R.html
這本書剛看沒幾頁，我就拍下封面輪番跟朋友推薦了～真心覺得這位老師超棒的！若有心
引領孩子增進閱讀、寫作能力，一定要找來拜讀。
林怡辰老師點出：「閱讀總離不開寫作；沒有閱讀的寫作是空的，沒有寫作的閱讀是盲的
。寫作無法達標，通常是閱讀出了問題。」
「閱讀」讓人獲得趣味、看見世界、認識自己、建立價值觀，「寫作」則是思考的沉澱與
釐清，先能「說」而後「讀」再「寫」，由語詞延展為字句、段落，不斷練習；作者分享
許多教學現場的引導方法及相關書單，有趣又實用，低年級到高年級各有需著重加強之處
，繪本＞橋梁書＞偵探系列＞少年小說，語句練習＞深入描寫、創意寫作＞議論思辨、新
詩，不變的是大量閱讀，點點滴滴都在為下個階段奠基。
「你無法給孩子你自己沒有的東西。」
育兒後更有感，我家老爺給了棒球、麻將、數學的興趣，閱讀與寫作就交給我了～期許自
己持續閱讀、書寫，關於寫作這塊也清楚自己一直以來有所缺乏，慢慢補起來，好擔任我
家小爺身邊「有協助能力的大人」。
初讀本書第一章，就已經為林怡辰老師對偏鄉孩子的用心而感動，讀到最後一章她分享自
己歷程，方知閱讀真的是她的「光」－－從幼時直至教學時遭逢挑戰，都因閱讀而堅持下
去，不僅更加強大也豐厚了人生。即使如其言「千金難買少年窮」，為人父母多半還是捨
不得孩子有那樣的體驗啊！很謝謝作者無私地把教學及陪伴過程書寫出來，雖不可能人人
有幸直接獲得林怡辰老師的指導，但只要更多教師、家長讀過本書獲得啟發，就能立刻帶
著孩子踏上閱讀的旅程，不貪多、不求快，讓時間的複利在寶貝的視野與心靈發生功效。
「教育本來就要花時間，世界上珍貴的事物都需要花時間醞釀。」
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用電影與書籍趣活。
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