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※ 引述《clark0816 (阿杯)》之銘言: : 這是一個很無趣又很頭痛的話題。 : 我們站在國中教學的第一線,當然知道告訴多元性別。 : 拜日本引進的BL、GL之賜(男同志、女同志漫畫)。 : 學生可以接受同志的存在。這是我教學幾年來,觀察到,並覺得歡呼的地方。 : 但國中的學生,應該提早認識自己的性向嗎? : 在我教國中的過程,有些生理上性早熟的學生,已經發生關係。 : 不管男生與女生,或者男生與男生。 : 我們大可說這是他們家的事情。 : 但身為同志。我還是覺得過早(國中)讓他就決定他喜歡男生或女生,恰當嗎? 他要喜歡男生抑或喜歡女生是你給他的權利嗎? 怎麼這段看起來好像你可以禁止他喜歡誰的感覺? : 這從一個個案說起,這位國一13歲的男生,跟我教的班級的男同學告白了。 : 這成了國一的大笑話。那位告白的男生,有跨性別的現象,他的輔導老師,也是 : 一位同志,有鼓勵他站出來的情況。 : 而我那位被告白的國一小帥哥男生,我也當著面開玩笑問他,願不願意接受對方的告白? : 答案當然是否定的。 : 但是,在觀察中,這位國一小帥哥,也不確定自己是喜歡男生?還是喜歡女生? 告白被當成笑話,我覺得把它當笑話看的人問題比較大。 但我看起來,你把它當成雙方的問題比較多... (遙想國中被女同學告白,我也是驚慌失措、口不擇言,差點要趁亂告白另一個男生) : 通常到國三甚至高中職,才會有比較完全的確定。這是正常的現象。 你的正常跟我的正常不太一樣耶,你標準哪來的? 自我感覺? 我知道有的人還沒上國中就知道自己喜歡男生, 也知道有人直到結婚生子了,才發現"啊!原來我是同性戀" 就此離婚。 不過我覺得社會越開明,GAY會越早接受自己,這才是正常現象。 : 但另一位有跨性別情況的國一學生,是否應該鼓勵他站出來?表現自己? : 還是請他再繼續忍耐。或許,他只是企圖吸引這位帥哥的注意,所以,才有的動作? 我覺得跨性別比GAY更苦,壓力更大, 如果是我老師要我忍耐,搞不好我手上有安全帽就直接K下去了 : 當我們在輔導的過程中: : 假設他是正常人,這是短暫的現象,有可能為真,但有可能壓抑他真正的性別! : 假設他是男同志,模仿女性只是要吸引男生的注意,他的舉止可能也是過渡時期。 : 假設他是跨性別者,真的需要有專業的輔導。還有專用的廁所。這是小間國中 : 無法提供的。 老實說,我懷疑你真的是GAY? 男同志不正常? 男同志會模仿女性? 跨性別要專用的廁所? 你的假設很像某些腦袋灌水泥的異性戀會去想的,也或許你被洗腦的太嚴重。 (不過我知道很多老師的腦袋比水泥還硬) : 我知道新聞有報導,一位兩歲的男孩,認真的告訴他的母親,他是女孩,並且, : 在六歲時,經過醫生的鑑定,讓他成為一位跨性別者。 : 但對於面對一大群學生的老師而言,這種深入的瞭解,是困難的。 : 難道要默默的讓他走過性別認同的這條路嗎? : 但用我過去的例子,又太老舊。該如何面對心理上,性別早熟的學生。 : 幫助他們走過這條路呢? 我是這樣覺得啦, 你要幫助學生之前,要不要試著進修一下先改變自己啊? 如果你真的是老師, 我會覺得你可能會讓你的學生多走不少冤枉路... (而且還不自覺) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.32.105.211 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/gay/M.1421811513.A.24D.html
vuvuvuyu: 應該是需要性別友善廁所,但是性別友善廁所是大家都可以 01/21 12:43
vuvuvuyu: 用,不是專用啊 01/21 12:43
clark0816: 我的回答已經在我的文下了。我並不壓抑學生的性傾向, 01/21 19:16
clark0816: 但在探索、認知的過程中,可能會觸及一些法律上的問題 01/21 19:17
alister777: 法律問題...你何不具體說明什麼法律問題...... 01/22 17:03