題庫班我在暑假時先報了兩科，因為我覺得老師教得不錯可以順便聽題庫班怎樣
後來接近開課時又追加報了一科，因為我發現我好像需要聽才能整理好整個大局觀..
最後我只有追加報的有去上，原先報的都沒去了
原因有以下幾個
1.老師教的都是原本上課的觀念
2.我必須每周要撥出一個時段去上課，這樣會打斷我的讀書節奏
3.我只有問過老師一次問題而且還是八卦
4.講的考古題題目都不夠深，不是我想聽的
綜合以上幾點原因我就蹺了剩下的課，後面的講義也沒拿
去題庫班前我大概具備了以下條件
1.念完兩輪、做完正課講義
2.我正在看原文書
3.開始在做考古題、大多數的題目知道對應哪些觀念
4.學校老師很可靠，約時間就可以跟老師談問題
因為那兩科老師針對的是基礎打得不夠好的同學設計課程，希望是讓他們能夠快速抓到基
本觀念與解題之間的手感所以對我來說幾乎對不上需求
有去上完的老師是因為他針對考題講觀念而且速度很快，讓我吸收比較多跟考試
相關的需求概念，他反而是需要複習完才能去上的題庫班不然會跟不上
結論就是打聽一下老師們對題庫班的目標是0分→60分 還是60分→100分吧
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