推 lrm549: 爛就不要給他畢業阿 等風聲傳出來 去貴實驗室的 都必定是 10/09 21:25
→ lrm549: 有決心的 素質就不一定了 10/09 21:25
→ lrm549: 就像成材四大天王 會加入都是有三年以上的決心的 別怕 10/09 21:26
推 AHEAD099: 不給他畢業那為什麼不一開始就篩掉 還要浪費彼此的時間 10/09 21:30
推 lrm549: 你是不是對現在學生讀研的前提有所誤會？ 10/09 21:34
→ lrm549: 要本校生就直說就好了 遮掩啥 10/09 21:35
推 bravo233295: 台灣研究所乾脆叫學士後加強班算了 10/09 21:35
推 dream0821: 現在改變考試我覺得是直接扼殺考試生的機會 10/09 21:35
→ dream0821: 大學維持成績的學生可以選推甄或考試 10/09 21:36
→ dream0821: 但考試生有些背景的劣勢 在推甄這關永遠過不了 10/09 21:36
→ dream0821: 如您所說大學顧成績的學生 考試應該也不一定失常才對 10/09 21:37
→ dream0821: 畢竟要維持GPA真的挺難的 10/09 21:38
推 Maggiepiggy: 考試失常有時是臨場反應，大型考試有一部分就是看當 10/09 22:00
→ Maggiepiggy: 下的身體狀況/心理素質。容易緊張通常考出來的結果都 10/09 22:00
→ Maggiepiggy: 會不太理想，所以維持好成績不代表考試不會失常 10/09 22:00
推 lrm549: 如果會失常 大學就失常了 真進到大書審時代 他的路八成也 10/09 22:09
→ lrm549: 會被關上 10/09 22:09
→ eduishappy: 真的有心讀書，國高中就要好好讀好，不是研究所洗學歷 10/10 02:15
推 cococing: 關於最後一段“其實也不想做什麼研究”。我想沒人天生 10/10 05:26
→ cococing: 就熱愛研究，尤其是還需要靠考研來翻身的，學生期望的 10/10 05:27
→ cococing: 是能學到對未來進業界有用的東西。但教授能給的和學生 10/10 05:27
→ cococing: 期望的有落差，所以才造成學生學習動機不強。我進研究 10/10 05:27
→ cococing: 所後才發現高等教育已經完全不是在做教育了，某些教授 10/10 05:27
→ cococing: 滿口學術就蠻橫的高高在上，完全不覺得自己需要設身處 10/10 05:27
→ cococing: 地為學生未來著想。 10/10 05:27
→ cococing: 那種短期內無就業壓力，渴望學術且立志發頂尖期刊的碩 10/10 05:27
→ cococing: 士生當然也有，但這種通常大學時期就很優秀，會先接觸 10/10 05:27
→ cococing: 該領域的研究，所以也很懂得選擇，選學校也選老師。頂 10/10 05:27
→ cococing: 尖學生想找頂尖教授，就像教授想挑學生一樣。 10/10 05:27
→ cococing: 當我有時對指導教授心有怨言時，我只能怪自己不是最優 10/10 05:28
→ cococing: 秀的學生，當初無法選擇最好的教授。 10/10 05:28
→ cococing: 如果教授發現長期收不到自己所期待的學生，可能也是因 10/10 05:28
→ cococing: 為教授無法成為，那種學生會想選擇的教授吧。 10/10 05:28
→ tpegioe: @cococing 大部分心有戚戚 10/10 07:29