※ 引述《youtien (小叮噹Ｘ)》之銘言：
: 同為文科生，但願荷蘭同學能成功，但這大概很難。有不少人認為，專業化
: 的代大學體制，就是讓人文學科衰落的元兇。何以故呢？相關討論有很多，但我
: 卻比較傾向一種簡單粗暴的政治經濟學解釋：
: 以前大學都是精英、富豪、權貴才能讀的，富貴人家讀了人文學科，就會把
: 人文學科的地位抬高，做這學科的護法，也提攜出身平民的優秀同學。
: 到了現代，大學分科了，教育普及了，富貴人家向理工法商分流，平民子弟
: 也會傾向選擇好找工作的科系，人文學科的份量先被攤薄，之後，富貴人士不再
: 需要人文學科妝點自己的門面了，也就愈來愈少能領會人文學科理面的真東西、
: 大學問。人文學科校友的財力，自然要一年不如一年。
: 那麼，怎麼辦呢？如果要扳回局面，應該要想辦法增加自己同學、校友、
: 教授在整個社會上的財力與權力，來作這些學問的護法。但是，1930年代索緒爾
: 的語言學轉型以來，或者，1960年代全球左翼運動以來，歐美人文學科的主流做
: 法卻是相反的－－他們去搞反對權力、解構權力的學問了，他們把自己的本命設
: 定成和權勢者背道而馳了。
: 這也很不錯，也很正義，也很重要，但你只保留了反對權力的一面，支持權
: 力的一面則被自己人唾棄，而兩面的同仁都不能自己爭得可以敵國的權力與財富
: ，這樣搞到後來，被權貴無視、厭惡、封殺，弄到今天這種情況，也就是必然的了
: 。如果你權貴問他，人文學科的意義與價值是什麼？他們講來講去，都歸向一個
: 宗旨：「屌你！」那你又如何能不繼續想方設法把它整掉呢？富貴人家又怎麼會
: 讓自己的小孩讀你這種人文科系呢？嗯，他們父母也不用限制年輕人的選擇，明
: 白自身階級屬性的少年人自己就不會選你，即便讀了，也不會跟你搞運動，不會
: 出錢出力讓你鬥爭自己的階級
: 。阿姆斯特丹大學這件事，不會是第一件，也不會是最後一件。
哀~ 另個角度說，社會變遷啦
現在人的所需知能暴漲~ 在學制沒重劃前，你得吸收更多東西，當然就
看短不看長，先騙短期再說。到時候以所謂的茍日新，壓縮你生為人的休閒時間。
大學制度起於啥時? 不說啥的愛滋哈爾西元十世紀
至少哈佛是17世紀、一堆有名的百年名校也都是19世紀
連中國第一大學 -- 北京大學也好歹擠在19世紀最後那幾年產生
當時的男人平均壽命? ......大概55吧...
當時的元素周期表? .....我老頭於1940年念的時候說只有8x個元素
當時的管理階層? .....沒有ISO、沒有RFID
當時的論戰? .....魯迅，速成醫科(醫專) VS 梁實秋，哈佛博士
寫一棵桑就可以賺稿費
當時的職業生涯? .....15~50，約莫35年。
現在?
男人平均壽命? 上看78
周期表? 光吃都快吃完40種，已經過120了
管理階層? 商管外文與工科都得懂
論戰? 報紙、網路、文章、電視....
職業生涯? 20~70，可以搞到50年!
在沒有延長學制的狀況下，當然只好開始亂砍.....
砍來砍去，生出一些現在念作大學生，實際只是21世紀的現代礦坑工們....
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