看板 historia 關於我們 聯絡資訊
我認為應該學 原因是因為要銜接大學課程以及傳承和認識文化 因為中等學校教育本來就是"大學預備課程" 所以必須要讓中學生至少在12年級畢業後能夠輕易上手大一的課程 大一課程中常見的中國史, 中國文化史, 中國文學史 如果中學6年沒有學過中國史如何上手? 同理, 中學教育也必須要教西洋史. 另外一個問題是本土文化傳承 現實就是,雖然台灣過去主流是原住民文化 但是現實是主要還是以中國大陸的漢文化為主 舉例來說,台灣普遍有人信仰的關帝廟/恩主公信仰 請問什麼是關帝, 關羽為什麼會被人崇拜信仰 關羽是什麼時代的人物 那個時代的狀況是怎樣? 我認為中學以及小學教育很重要一點是學生要會解釋自己生活周遭常見的東西 也就是能夠解釋生活之中的文化現象 而能夠解釋這些文化現象你需要有對中國傳統歷史文化地理的認識 舉例來說, 為什麼是"河洛語"? 為何漢人會移居到長江以南甚至移居到福建廣東 這就好像美國中學教育中會教西洋史一樣 因為現實就是美國的主流文化 是延續埃及希臘羅馬的文化系統 由兩河流域開始, 之後出現埃及尼羅河文明和菲尼基文明 之後菲尼基文明醞釀出地中海地區的諸多海洋文明 例如迦太基 希臘. 後來羅馬的崛起以及羅馬的希臘化. 最後這個起源於兩河流域的文明逐漸的進入美洲 這樣美國的中學生才會有足夠的知識去了解自己生活周遭常見的文化 為何美國國會要教作senate (古羅馬歷史) 為何會有"馬拉松賽跑" (古希臘歷史) 為何會有在美國到處可見的聖公會教派或是路德派教堂(歐洲宗教改革歷史) 假設美國中學教育只教從詹姆斯城開始開始的歷史,很抱歉 這些文化行為學生一無所知 也就不可能傳承而失落 而要教歷史就一定也要教地理 否則無從教起. 例如你不知道地中海的地理 就無從學習整個環地中海文明的歷史一樣. 畢竟人類歷史的發展是嚴重受到地理影響. (廣義上地理還間接影響人類文明歷史,透過氣候和生物分布) 我最後想說的是 歷史不該是一個國家認同的工具或是政治教育 應該作為一種文化教育 因為國家不會持久 所有國家都會毀滅 民族國家也會消失不見 只有文化不會毀滅可以長期的維持和保有 例如希臘羅馬國家毀滅了, 但是蛻變產生的基督教歐洲文明活到現在 中國這麼多朝代毀滅,但是中原漢文化活到現在 阿拉伯帝國/哈里發毀滅, 但是那個混和希臘羅馬以及中東傳統部落文化的伊斯蘭阿拉伯文化還存在 說穿了,中國史與其說是"中國"史, 還不如說是東洋文化史 和希臘羅馬埃及的西洋文化史並列比較妥當 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 75.177.138.251 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/historia/M.1433302408.A.E29.html ※ 編輯: reinherd (75.177.138.251), 06/03/2015 11:34:27
dennis99: 你是在講歷史系還是大一共同必修?後者的話部定歷史必修 06/03 11:35
dennis99: 十年前早就被宣告違憲而取消了..非歷史系一般生不需要念 06/03 11:35
我說的是一般性的歷史課程 我念大學雖然是念理科 但是我對歷史很有興趣 自己有去旁聽或是選修過不少歷史通識課程 其中不乏很多中國史的 現實就是如果高中沒有這些歷史教育作為根基 要學很難 一如如果高中沒學過物理化學 要直接修大學普物普化不是那麼容易 ※ 編輯: reinherd (75.177.138.251), 06/03/2015 11:37:48
dennis99: 那些甚麼中國文化史之類的東西。 06/03 11:36
dennis99: 前者的話,那應該是大學教育這邊要做調整,而非期待高中 06/03 11:37
dennis99: 生上來念歷史系,底子就要多好。 06/03 11:37
我反對念"xx系" 因為我一直主張大學應該不分科系, 改走學程制 大學生自由修課 然後在大三大四再訂幾個track 最後依照你修的課程學分多寡頒給你合適的學位 所以我認為高中生的各個基礎學科的底子都應該要在能夠銜接大學課程 並且不分科系 ※ 編輯: reinherd (75.177.138.251), 06/03/2015 11:40:38
dennis99: 現在的歷史通識課就我認識的多半有注意到中學教育的程度 06/03 11:41
dennis99: 來調整課程內容,不需要太多相關硬底子知識就能吸收歷史 06/03 11:41
dennis99: 系的思考方式跟部分學術成果。 06/03 11:42
ChoshuArmy: 我到是認為該好好修軍事史,以免之前的不知到轟炸本 06/03 11:42
ChoshuArmy: 國領土的事情發生 06/03 11:42
我認為基本文化史學好,外加近現代史 重點是學生要能夠解讀身邊的文化和日常事物 這才是歷史教育的本質 而不是當作國家宗教教育 我舉個例子, 我們翻開報紙 我們看到目前的國際局勢, 我認為一個受過中學歷史教育的人應該就要有一個當代史地的嘗試 知道說當代的國際局勢主要是二戰和冷戰的結果產生 19世紀的全球化殖民運動如何導致二戰冷戰 然後到今天 同理, 也該知道生活中為何象棋會有楚河漢界 為何我們當代的語言中會有"朝秦暮楚","立竿見影"的成語 或至少知道為何很多人整天罵人"豎子"(而不是俗辣) 否則一個受過教育的人卻只知其然而不知其所以然 我認為這非常的可惜 ※ 編輯: reinherd (75.177.138.251), 06/03/2015 11:49:15
ChoshuArmy: 尤其中日戰爭史更該學,以了解皇國幫助中共建國的功績 06/03 11:43
ChoshuArmy: 尤其是日本陸軍發瘋違反九國公約、槍殺首相也是... 06/03 11:53
matnk: 推 不管政治情況如何 我們文化主要仍是延續華夏文化的脈絡 06/03 12:15
Reewalker: 增加些東北亞(日韓)的篇幅會比較好 生活上也會用到 06/03 13:15
hinenak: 台灣大學要改應該很難,光是聯考分數跟系所掛勾就很僵化 06/03 13:55
calebjael: 推﹐文化、習俗傳承所需的背景常識。 06/03 15:32
yuriaki: 關羽信仰? 「他國事務」謝謝 06/03 17:58
yuriaki: 媽祖信仰? 「他國事務」謝謝 06/03 17:59
yuriaki: 清明端午中秋? 「他國事務」謝謝 身為台灣人該多學地基主 06/03 18:00
verdandy: 樓上打中文,用平埔族語吧? 06/03 18:48
cjol: 現代人穿西裝打領帶開汽車用電腦...西洋史部分更應該增加 06/03 18:52
ronray7799: 樓上所講的沒有一個是西班牙葡萄牙義大利荷蘭比利時 06/03 19:10
ronray7799: 挪威芬蘭瑞典發明的 06/03 19:11
verdandy: 樓上兩位講的都是他國事務 06/03 19:31
JustinTW: 大推 06/03 19:33
tony3366211: 你在世界村裡 啥都他國事務 你不得不理世界 除非你是 06/03 19:44
tony3366211: "幸福"的北韓人 06/03 19:44
verdandy: 所以當仇X籌到不理智的地步時基本上就反智了 06/03 19:59
Hartmann: 1推 06/03 20:50
matnk: 推 06/04 01:14
ksacet: Y大 地基主信仰 也有可能是漢人帶來的歐... 06/04 17:33
JosephC: 推 文化上 大陸台灣確實不可分 06/05 19:04
mackulkov: 其實就是文化跟國家認同可以分開而已 這在世界上很常見 06/05 23:44
verdandy: 有些人就要攪在一塊進行批鬥 06/05 23:52
verdandy: 認同中國文化並不代表要認同對岸那個國家 06/05 23:53
verdandy: 某些政治傾向太過偏激的人如果不認清這點,不僅會失去 06/05 23:54
verdandy: 越來越多的盟友,甚至到最後是在批鬥自身 06/05 23:55
ksacet: 淚推樓上 06/06 01:26
vicklin: 同感 06/06 03:12
matnk: 推Ver大 06/06 13:39
okplaymayday: 河洛的概念其實是美化的移民傳說。 06/13 00:00