→ l81311i: 義務教育跟高等教育不一樣啦 09/10 12:13
→ l81311i: 歷史死背是個問題 但你拿大學學歷史的方法來比也是突兀 09/10 12:15
義務教育只能死背啊，那根本不可能有變動
※ 編輯: ccyaztfe (223.140.36.152 臺灣), 09/10/2020 12:37:54
推 fw190a: 我以為現在就是在討論死背和很快忘掉的內容變了會怎樣 09/10 12:40
推 Aotearoa: 評量方式不只有一種而已，即使是紙筆測驗，題目的靈活度 09/10 12:41
→ Aotearoa: 也是重。 09/10 12:41
→ Aotearoa: 重點 09/10 12:41
→ KYALUCARD: 國中可能要死背，高中歷史應該只有段考題目要死背，學 09/10 16:57
→ KYALUCARD: 側跟指考的歷史幾乎沒有死背的東西啊... 09/10 16:57
→ KYALUCARD: 就說大家脫離高中這麼久，現在回去寫指考題可能都不會 09/10 16:59
→ KYALUCARD: 太低分，如果是對歷史有興趣的板友的話啦 09/10 16:59
推 ddavid: 對，評量方式不止一種，題目可以很靈活，但是偏偏教學時間 09/10 18:16
→ ddavid: 就那麼短，是能有多少材料能夠同時教學生靈活思考歷史 + 09/10 18:17
→ ddavid: 給予足夠材料去實踐靈活思考？ 09/10 18:17
→ ddavid: 如果國中三年一學期只針對一個歷史事件去研究，最後考試只 09/10 18:18
→ ddavid: 重視思考方法以及從已知材料（或考題給予）靈活組合，那確 09/10 18:20
→ ddavid: 實不錯。每段歷史草草帶過，最後就是連你想靈活出題都沒有 09/10 18:21
→ ddavid: 足夠素材可以分析XD 09/10 18:21
→ ddavid: @KYALUCARD 有興趣的版友，背後是每天花了多少時間去閱讀 09/10 18:23
→ ddavid: 思考史料的？而且也不能在義務教育期待人人對每科有興趣XD 09/10 18:24
→ KYALUCARD: 痾 可以真的去看一下指考題，絕對不需要還需要到閱讀 09/10 19:07
→ KYALUCARD: 史料這種地步，很多版友分享的心得文章參考的都是論文 09/10 19:07
→ KYALUCARD: 或學者畢生研究了，指考根本不會出現那些東西 09/10 19:08
→ KYALUCARD: 我說的有興趣是指就算已經脫離高中生活這麼久，都還能 09/10 19:09
→ KYALUCARD: 去寫了，高中歷史就是要你知道某個時期的某個地方長怎 09/10 19:10
→ KYALUCARD: 樣而已 09/10 19:11
→ AlisaRein: 教學時間短是有各種課要分配不是？ 09/10 19:44
→ NoOneThere: 就是教學時間短才要刪要取捨呀, 如果你都覺得教學時間 09/10 22:53
→ NoOneThere: 不夠學生思考了, 還要塞一堆沒用年代事件給學生背那才 09/10 22:55
→ NoOneThere: 奇怪不是嗎? 09/10 22:55
→ NoOneThere: 今天你錢不夠吃三餐, 你會選擇 1.省錢吃實惠的 還是 2 09/10 22:56
→ NoOneThere: 乾脆把錢都拿去轉蛋? 09/10 22:56
推 s952013: 教學時間短就加課啦，每年都說短然後在說不重視歷史，笑 09/11 00:29
→ s952013: 了 09/11 00:29
推 Aotearoa: 加課？ 數學、英語、物理、化學紛紛表示：我們也要 09/11 00:46
→ Aotearoa: 一天要有48小時才夠啦www 09/11 00:47
推 s952013: 英語數學每週課至少四節加個屁喔，我唸書最肚爛的就是社 09/11 17:48
→ s952013: 會課平均才兩節 09/11 17:48
→ Aotearoa: 至少四節還是不夠啦，時數永遠覺得不夠是每一科都有的問 09/11 17:50
→ Aotearoa: 題 09/11 17:50
噓 jason222333: 常識和申論本來教法就不同 09/11 20:04