※ 引述《globalera (a balanced life)》之銘言：
: 二十世紀應該可以說是一個科學至上的世紀，從大學教育就看得出來，科學、技術領域主
: 導了歐美及我國各主要大學的走向，人文領域在大學逐漸被邊緣化，目前還看不出有轉變
: 的跡象。近代中國的大學制度，最重要的應是20世紀初嚴復及蔡元培先生執掌北京大學時
: 將大學教育現代化，戰後台大基本上沿襲了民初北大的這套系統，基本上是一種世俗化、
: 科學化及技術化的高等教育。傳統中國培養士人的價值教育基本上被排除在近代高等教育
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: 的殿堂之外了。二十一世紀轉眼間已過了四分之一，AI的興起會讓人們改變對大學教育宗
: 旨的看法嗎?會讓人們發現應該對人文領域在現代社會的價值進行重估(revaluation)嗎?
傳統中國培養士人的價值教育是甚麼呢 ?
是儒學嗎？ 是天命道德嗎？
所謂世俗化是否可解釋朝最大多數人想要的幸福前進？
而反對世俗化，是不是就是，根本上就否定，大多數人有定義幸福的能力
而認為大多數人必須遵照所謂士人所追求的才是真正的幸福？
研讀歷史，究竟是讓自己了解到，傳統加諸於人的悲劇？
還是妄想成為箝制人民思想與行為，只追求自己榮光的英雄？
目前對岸的電影【南京照相館】
一個歷史研究者，會怎樣看待？
真實呈現是唯一的考量？還是需要考慮更多？
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