推 sls090: 太創新大老會害怕，會找雜事給你做 09/28 21:46
→ jagdzaku: 阻礙你的是你自己的自信不足 和教育無關吧 09/28 21:51
推 taco3019397: 其實很多時候是自我或同儕壓力把自己框架住吧 09/28 21:55
→ RealWill: 台灣人怕丟臉不敢發問或主動回答啊 09/28 21:58
推 tboy0128: 創新是主治的工作 09/28 22:01
推 bce: 醫療本來就是師徒制很重的行業 09/28 22:21
推 shadow329: 變得不會思考，只會一直背。進了醫院，遇到好老師才又 09/28 22:27
→ shadow329: 開始想 09/28 22:27
噓 kmichaelk: 跟教育無關 還是靠自己 09/28 22:28
→ kinomon: 自信最重要 09/28 22:37
推 kuromu: 希望能對mechanism有更多了解 09/28 23:02
推 weirdlight: 醫學鼓勵大家創新，但醫院不鼓勵啊～事實上你是員工 09/28 23:07
→ weirdlight: 而且還是底層員工... 09/28 23:07
推 kevio: 當你變VS時 當你手上病人處理不下來 解決問題的能力就很 09/28 23:11
→ kevio: 重要了 這時候你就得去查文獻 看別人怎麼處置 09/28 23:11
→ kevio: 新的evidence哪裡來的? 當然是在你日常照護病人過程中觀察 09/28 23:12
→ kevio: 歸納 推論 最後實現於臨床研究上面 09/28 23:13
噓 snakepan: 靠自己好自在 09/28 23:13
推 ianchu: 等你準備升V 要你創新搞個study 又會反過來罵血汗 09/28 23:30
推 rookkied: 我也覺得搞ebm大大抑制了醫學的發展 09/28 23:32
→ ianchu: meeting電的東西 都是每個領域的專家 "創新"做出來的成 09/28 23:39
推 kcl7774: 贊同啊，我覺得從高中到現在變笨不少，變得都在浪費生命 09/28 23:45
→ kcl7774: 而已，而且從會不滿會抱怨慢慢變成理所當然壓迫人的一方 09/28 23:45
→ kcl7774: 呢 09/28 23:45
推 GeorgeHill: 醫治生命，沒有evidence base的話真的感用在人們身上 09/28 23:48
→ GeorgeHill: 嗎？醫學的最終目的不是幫助醫師找到成就感，而是醫治 09/28 23:48
→ GeorgeHill: 好病患吧 09/28 23:48
推 holyleonidas: 老一輩俗話說的好:沒有不景氣 只有不爭氣 09/29 00:05
→ holyleonidas: 環境真的一點關聯都沒有 09/29 00:06
推 holyleonidas: EBM的分級也只是評斷文獻的工具罷了 09/29 00:09
→ holyleonidas: 最後還是要問自己:為什麼會這麼想 09/29 00:10
推 kowbay5408: 但是過度強調ebm這工具反而變成箝制了，那不是本來就 09/29 00:12
→ kowbay5408: 要內化嗎？ 09/29 00:12
推 Rogozov: 同感，原本思考的能力都被背東西取代了= = 09/29 10:36
推 nnsc: EBM抑制醫學發展???我有沒有聽錯?你知道病人安全嗎?您知道 09/30 10:13
→ nnsc: IRB嗎?您知道FDA嗎?或許是EBM老師沒教好,他們要慚愧 09/30 10:14
→ nnsc: 有機會到國外參加醫學會議吧,一種疾病兩種不同的治療方法用 09/30 10:15
→ nnsc: EBM做比較的討論實在多如牛毛,臨床作久了我想你們就會有感 09/30 10:16
→ nnsc: 覺,當你在臨床上遇到特殊情況有兩種處理方法時,無法抉擇的 09/30 10:17
→ nnsc: 的情況多的很,EBM就是這樣用的,或許硬要教你用PICP這種方法 09/30 10:18
→ nnsc: 有點八股文的感覺讓你反感,但是事實上在醫學會議討論鮮少有 09/30 10:19
→ nnsc: 套PICO的公式作,但精神大致相同 09/30 10:20
推 lizzie20408: 沒有什麼笨不笨吧 本來就是要訓練醫師成為看病機器 09/30 13:18
→ lizzie20408: 不是要訓練你成為科學家或發明家 不然就走研究路了 09/30 13:18