推 usecake: 推，寫得不錯 05/16 18:25
推 mosh00643: 看的當下也是覺得 就算有些路再艱辛 還是有人為了達到 05/16 18:44
→ mosh00643: 頂尖 而努力著 05/16 18:44
http://blog.yam.com/CaptainUsopp/article/91707351
網誌無音樂版
一部好的電影能讓人產生共鳴,並衍生出各式各樣不同的心得感想,進擊的鼓手就是
屬於這樣的電影,在深深被劇情吸引與震撼時,又能引人深思地激發一些感觸.
以下是看完後的感想;
以上是防雷頁----
(也有一點北野武"阿基里斯之龜"與"鳥人"的雷.)
許多偉大的藝術家都有艱辛的一生,彷彿他們的經歷催生了曠世的巨作,像是孤單
寂寞深受折磨的梵谷,或是痛苦潦倒的莫札特,甚至是背負同性戀之名的柴可夫斯基...
雖然還是也些絕世天才一帆風順的留名千古,不過絕大數偉大藝術家都是背負的在文字
的敘述中,看著他們的故事,我總是看到輝煌的成就而無法很能體會背後的艱辛.進擊的
鼓手講述一個追求偉大的故事,如同"阿基里斯之龜"一樣,過程充滿著痛苦與折磨,巨大
的壓抑感籠罩整片,而北野武最後在藝術上沒有成功,至少在他生前沒有;而安德魯最後
有成功名揚四海,留名爵士樂史嗎?
電影沒有演出來,就像在餐桌上哥哥所講的話,"藝術這東西沒有評分標準,全憑主觀
的感覺而已.",安德魯跟弗萊徹覺得最後的獨奏達到他們夢寐以求的境界,但畢竟藝術很
主觀,聽眾可能因為第一首的失誤有了對安德魯不好的成見;或是雖然爵士樂講即興,但這
樣安德魯直接開始演奏無視指揮,也許聽眾覺得會是很扣分的行徑;在獨奏時畫面後方的
低音Bass手不斷在搖頭,感覺像是不認同安德魯的演奏.最後的曲子Caravan與獨奏都沒有
帶到觀眾,以及演奏結束就收尾,所以答案就留給觀眾自由的想像.
在卡內基廳時,安德魯透過狹小的門縫看到父親走進來,在經過這麼多事後,安德魯
浮現很安心的感覺,明明每天都看到的父親,卻是在細縫中才感覺到他的重要;而在最後
獨奏時,父親也是在門縫中看著安德魯,平常每日看到的兒子,卻在此時細縫中才感覺到
他的靈魂與熱血.父親是平凡人的代表,學校老師,穩定的家庭與生活,也不會望子成龍,
只是希望兒子過得快樂平安,做自己想做的事,在兒子被欺負時奮力捍衛權力,也希望兒
子跟自己一樣有跟穩定的生活.
在餐桌時,安德魯說,"寧願成為30歲就自殺但成為人在餐桌上討論的對象,也不要沒
沒無聞活一輩子.",這句話父親聽起來跟自己的理念是完全相反的,因為成名需要付出太
多太多的代價了…安德魯在過程中個性與想法變化很大,感覺有入魔的趨勢,但也是這種
入魔,從片頭較為單調的獨奏,到片尾最後富有感情的震撼演奏.鳥人跟進擊的鼓手同年
上映也算是有趣的巧合,鳥人講述已成名許久但漸漸沒落影星的故事.安德魯最後的獨奏
即便大成功,讓他成為傳奇,他之後恐怕也會走上鳥人的路,並以一個藝術家的身份自殺…
在影片前面,安德魯看著原來樂團的主鼓手跟女友調情,同時羨慕著主鼓手的位置與
有女友.接著安德魯交到女朋友,有好有快樂的地方,但同時也要付出些代價,例如很花時
間,所以後來覺得這不是他想要的,就把女友甩了;但又過了一段時間,安德魯覺得交女友
是他想要的,但那時以為時以晚…這或許是成為傳奇的要件之一,畢竟許多偉大藝術家都
是眾叛親離孤單的,也許是付出太多時間在事業上而得罪了人,也或許是這樣才能激發出
震撼人心的靈感.而在打鼓上,一直都很堅定相信這就是他想要的路,即便再大的代價都願
意付,卻還是在途中失控揍了弗萊徹,更在之後的私下會面中,安德魯也開始猶豫付出代
價成為傳奇是不是自己真正想要的,所以即便同意弗萊徹如此的教學,卻還是決定密告弗
萊徹來報復.人本來就是這樣的動物,住在城堡的人羨慕城外的人,城外的人卻羨慕城堡裡
的人,獲得了會覺得這不是自己想要的,失去了卻覺得這是自己真正要的.最後的結尾假
設安德魯一炮而紅,從此成為傳奇鼓手,這會是安德魯真正想要的嗎?我想這也是導演在
演奏完後就收尾,來讓觀眾思考的問題.
雖然平凡卻很穩定,這是父親的生活,也算是平凡的代表;在最好的音樂學校當裡面
最強的教師,弗萊徹當之無愧是爵士樂的頂尖;而安德魯不想要平凡,也不只是想要頂尖,
他要的是傳奇,畢竟頂尖只是當代的第一名,時間過了還是會遺忘,他想要超越古人成為
傳奇,但這簡直難如登天,一定會有第一名,但超越古人甚至可說是可遇不可求了.所以安
德魯贊同弗萊徹的教學,這樣的教學對平凡人,甚至對只想成為傑出的人可能都不適合,
但對想成為傳奇的人,可能是必要的路.因此安德魯非常需要弗萊徹的認同,甚至一度把
自己想要成為傳說鼓手與只是想要認同給弄混,畢竟安德魯是非常注重別人看法與很缺
乏自信的人,所以在最後的演奏時,他拋下任何包袱,純粹只是為了自己而打鼓,也因此在
獨奏時弗萊徹看著安德魯完美得從激烈演奏中放慢速度時, 弗萊徹滿意的笑容被導演切
掉;而在最後兩人互視時,導演也只有拍出弗萊徹眼角在笑,就是因為安德魯已是為自己
打鼓, 弗萊徹的認同雖然很重要,但已不是唯一目的.
弗萊徹已經成為了當代頂尖,卻還是覺得沒有教出傳奇學生而遺憾,畢竟人是很難滿
足現況,可能只對自己沒有的事物去苦苦追求.而前一個遇到的希望卻是自殺收場,弗萊徹
可能都對這種教學方式是否真的能教出傳奇,感到一絲困惑,但除了困惑,更多的是挫折,
所以在弗萊徹知道學生死訊後,選擇說謊來欺騙自己,並變本加厲的更嚴厲教學,把所有希
望都放在安德魯身上.而在弗萊徹被趕出學校後,他知道他應該已經無法實現當傳奇樂手
的老師的夢想.在酒吧師徒兩人聊天時,兩人可能都是真誠說著自己的想法,即便安德魯恨
弗萊徹讓他被退學,卻也還是對弗萊徹抱持著尊敬的愛慕;而弗萊徹也很恨安德魯讓他無
法再教導學生,卻還是覺得安德魯是他最有希望的學生.在經歷了這麼多事後,感覺事過境
遷地兩人真心的聊著天,仿佛他們是這世上最了解彼此的人.
但在走出酒吧後,感覺就像回到真實世界,還是要面對現實,弗萊徹覺得仇還是要報
,也因為對學生的愛很深,恨也很深,如此有才華的學生,要毀不如就毀在自己手上,而這
也是貫徹自己的教學理念,受到如此重創的才有可能創造出藝術的情感來.當然弗萊徹已
經在音樂學術界被踢開,自己帶出來的鼓手,又是自己選進樂團,卻出如此低劣的錯誤,想當
然爾弗萊徹可能在指揮界也很難在混下去.畢竟即便安穩當個樂團指揮到退休,弗萊徹在
爵士樂的地位也不會改變什麼,也無法再教導學生,不如來個震撼教育.
在第一首安德魯從來沒聽過的曲目上,弗萊徹回頭邪笑真的是駭到安德魯與觀眾的內心
深處,而在演奏結束時,弗萊徹對安德魯說,"你大概沒有那種天份",有九成是帶著愉悅的
復仇成功心態,因為原本就知道會在亂打鼓,但也抱著一絲的遺憾,在最後安德魯還是無
法成為傳奇鼓手,不是一位曠世奇才可以即興演奏沒聽過的曲目,不過弗萊徹也知道這原
本就近乎不可能.而在父親的擁抱下,安德魯才徹底領悟到弗萊徹所說的Good Job就是這
個,只是放棄的另一種好聽的說法,也是一直以來希望被認同而有點為別人而演奏的心態
,徹底釋放開來的時候.
於是安德魯再次回到演奏台,並不理會指揮弗萊徹,私自的演奏起Caravan,就像在酒
吧時弗萊徹所說,"弱智也會指揮",所以安德魯把指揮不重要這件事報復給弗萊徹甚至是
在回弗萊徹,現在的節奏是我安德魯的節奏,而弗萊徹顧及場面也只能心不甘情不願地指
揮下去.但安德魯這次的演奏是放下過去所有的包袱,只為了打鼓而打鼓的演奏,並釋放了
這些時候的壓抑與情感,並讓所有苦練的成果在此時展現,也因此才演奏出精湛無比的打
鼓,也讓弗萊徹感到震撼,,所以弗萊徹變為很認真地在指揮著樂團,並像是生平最完美的
一次演奏指揮著Caravan,滿意的指揮到結束.
沒想到安德魯竟然能從這麼大的挫折中站起來,並演奏出更勝以往每次演奏的實力,
更沒想到,安德魯竟然開始挑戰鼓手獨奏.而在如此完美的演出中,安德魯散出出耀眼的
生命力度,在這五分鐘內,彷彿世界只繞著他在轉;而在一開始彼此敵視的師徒,到中間弗
萊徹認同安德魯的演出開始認真指揮,到最後更像是師徒兩人完美結合完成這驚人的一
刻,甚至會讓人覺得,導演結束在最後一個音,也是為了讓人停留在最高潮,讓美妙的鼓聲
不斷在觀眾的腦裡迴旋.
如果要我選成為偉大的藝術家,像是梵谷一幅畫賣上億美金的傳奇,但想想要付出如
此巨大的代價,我還是覺得做個平凡人其實更不錯.而進擊的鼓手與鳥人也講述著要成為
傳奇需要付出非常巨大的代價,而且絕大數付出巨大代價的人,其實跟阿基里斯之龜一樣
,都無法成為傳奇…但即便安德魯沒有成為傳奇,最後獨奏時所散發出的生命力與光芒,
生命中曾經的高潮,相形之下平凡又顯得平淡無起伏,也難怪人類總是極盡所能也會想要
去挑戰成為偉大.
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