推 justoncetime: 覺得很不錯，提供對教育很多面向的觀點 02/17 01:11
→ justoncetime: 還有「人類誕生」也很棒 02/17 01:12
推 nightheart: 好片+1 02/18 00:23
節目：主題之夜-未來學校(觀看期限至2/22)
影片：https://reurl.cc/Y8DkX
來賓：台北教育大學教育學院院長、教育系教授 吳麗君
親子天下總編輯 陳雅慧
簡介：
經濟合作暨發展組織（OECD）自2000年開始，每三年就進行一次PISA國際學生能力評估計
畫的調查，共有72國的15歲學童參與測試，其中，新加坡的優異成績表現，吸引了全球教
育人士的注意，「新加坡模式數學」甚至已成為六十多國效法的對象。
但新加坡學生的優良表現，不只歸功於創新的教學方法，最主要的原因還在於，孩子們花
大量時間在課後補習。超過八百家私人補習班在競爭這塊高利潤的大餅，過去十年數量幾
乎增為兩倍。新加坡學童早上七點半上學，直到晚上七點才放學，之後還要完成學校與補
習班的作業。對比於此，同樣在PISA測驗表現傑出、連續蟬聯第一名好幾年的芬蘭，其上
課時間卻是全世界最短的，一天4到6小時，一星期五天，學生們的回家作業也很少，一天
耗時10到20分鐘。
芬蘭的基本教育理念，不是「平等」，而在「公平」。我們經常認為平等就表示，所有學
生都能接受好的教育，但原則上應該是一視同仁。但芬蘭卻有不同的「公平」概念，從
1970年代以來，芬蘭教育體制追求的是「因材施教」，認為這其實是正向的差別待遇。利
用學生原本的優勢，進行「優點教學」，並延伸出其他價值觀如善良、尊重他人與同理心
等。
在全世界高科技的核心區域——矽谷，則出現了令人玩味的不同教育選擇。矽谷科技龍頭
公司如Google、eBay、HP、Yahoo!等企業裡的高級主管不約而同把小孩送到「什麼都教、
就是不教電腦」的華德福學校就讀。他們並不急著讓自己的小孩「贏在起跑點上」，成為
電腦小天才，卻是反其道而行，進入強調手作與創意的華德福教育體系。
矽谷掀起的另一場教育變革，則是知名的大規模開放式線上課程先驅：可汗學院（MOOC）
，原本打算要掀起一場MOOC革命，為全球所有人提供免費的世界級教育，雖然最後並未如
預期般成功，卻催生了「翻轉課堂」的教學方法——翻轉在課堂上做的事以及在課堂外做
的事——學生在家或在圖書館看由老師所拍攝的短片，以便按照自己的步調學習，然後在
課堂上由老師協助，讓學生做練習。
數位時代的「教」與「學」，展露出多樣化的面貌，要「翻轉」的不只是學生、老師與父
母，可能還包括整個社會。「十年樹木，百年樹人」，教育一直都被視為通往未來的「百
年大計」。然而，在「十倍速」的數位時代，要進行這樣長遠的規劃卻是個巨大挑戰。面
對變動不居的未來，什麼才是教育的根本？
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