[問題] 要怎麼用自己的話解釋所學內容

[bthsieh (皮皮)]

各位好~

我看很多讀書方法的書都說

書本內容要用自己的話重述一遍才能記起來

有點不太懂要怎麼做...

因為我在背誦的時候

都是靠關鍵字連結

如果連結不起來我就會看書

所以我背的內容跟課本基本上是一樣的

但這樣背又很難背 而且容易忘記

有板友可以分享「用自己的話重述」這項技巧嗎?

感激不盡~


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→ acbwanatha: 用自已的話把關鍵字串起來，不需要跟課本一模一樣
→ acbwanatha: 不是在背詩詞或是古文。沒有必要一模一樣。
→ acbwanatha: 多背幾次。次數要很多很多。
推 usingPTT: 很簡單，你是理工科的話，試試這樣做。每本書都會有目錄
→ usingPTT: ，目錄之下有章節，每當你讀完一小節，就回目錄看看標題
→ usingPTT: 的簡短敘述，如果你能用自己的話講出標題內容，就代表這
→ usingPTT: 小節你是讀進去了。千萬不要無視目錄，一本書最精華的部
→ usingPTT: 分就是目錄了。其實如果你有 presentation (不知怎麼翻)
→ usingPTT: 的經驗，就會明白所有的口述內容都是看投影片標題，就能
→ usingPTT: 能講一大段，這就變成自己的東西了。
推 usingPTT: 其實上面這只是最基本的，你可看看我2008年 PO 的兩篇文
→ usingPTT: 章 #18qJm95f 和 #196yT9Z1，那時我還在讀研究所，論文
→ usingPTT: 做的是數學推導，很多人可能以為數學推導是在學習怎麼推
→ usingPTT: 導公式，其實不是的；做數學最重要的是要去思考一個定理
→ usingPTT: 到底解決了什麼樣的問題，想通了之後；再去思考這問題有
→ usingPTT: 什麼地方能再改進，其實就跟其他理工科做實驗一樣，只是
→ usingPTT: 我們用數學工具去解決而已。我做的數學只是工程中的控制
→ usingPTT: 數學，所以不是很難。我想說的是，數理不要死背，看到一
推 usingPTT: 個定理盡可能的去想它解決了什麼問題以及為什麼要給某個
→ usingPTT: 條件，都是有道理的，這樣題目怎麼變應該都不太會難倒你
→ usingPTT: 。另外我補充下，有時候一條定理推導是 1->2->3->4 的順
→ usingPTT: 序，要從 4->3->2->1 去看，不是因為有 1 才有 2，而是
→ usingPTT: 因為作者想湊出 4 的步驟才想出了 3，又因為想湊出 3 才
→ usingPTT: 想出 2，從這角度去思考，你最後甚至能看出作者當初為何
→ usingPTT: 會這樣想。這些都是我在讀碩士學到的，高中時要是也有人
→ usingPTT: 給我這些啟發，相信我數理會學的更好，我是直到大學修線
→ usingPTT: 性代數後，才明白自己高中數理都是死背而已。
→ bthsieh: 謝謝U大熱情回覆 原來我少了思考這個過程 難怪一直在死背
推 usingPTT: 別這麼說，大家交流交流，我現在的工作有一半要寫程式，
→ usingPTT: 多虧研究所的訓練，我現在看程式碼相當習慣，因為我會自
→ usingPTT: 然而然去想別人解決了什麼問題，而不會只是一行一行去追
→ usingPTT: code，所以一段程式碼對我來說是解決了幾個小問題，在此
→ usingPTT: 工作之前我幾乎不會寫code，但開始寫code我並不覺得有多
→ v7q4: 買一隻黃色小鴨放在旁邊 把牠當好朋友 試著解釋給牠聽
→ usingPTT: 難，當然我這種門外漢，寫得就不如別人簡潔漂亮，都是看
→ usingPTT: 別人寫才知道有這種寫法。
推 Ending1: 推u大 給我了數理啟發!
推 nynn1111: 感謝U大，讓我有點sense了 !
推 LDHK: 謝謝，受益良多。