推 henry7448: 深有同感… 06/02 08:36
推 jipq6175: 推這篇 教授有時對實驗、數據、分析根本不懂 06/02 09:11
→ jipq6175: 科學技術在進步 教授沒有額外花時間的話其實很難跟上 06/02 09:12
推 mmonkeyboyy: 就原po把博班當碩班念 所以會有這樣的感覺 06/02 10:22
→ mmonkeyboyy: 自己做研究還比老板不懂 那還要畢業嗎? 06/02 10:23
推 mmonkeyboyy: 最扯的是還能寫成網址天橋底下說書 06/02 10:25
推 Eriri: 明明放生就算不錯了 碰到放生 要嘛靠自己 如果沒法靠自己 06/02 10:35
→ Eriri: 那其實遲早有一天也不用走學術了 要不然就是自己去修課刷 06/02 10:35
→ Eriri: 題 準備轉行 06/02 10:35
推 Eriri: 放生跟其他很多可能相比 其實已經算是還可以接受的情況了 06/02 10:37
→ Eriri: 只能說原來那篇文章的作者 一開始就對所謂的PhD生活太過 06/02 10:37
→ Eriri: 於天真 然後沒見過其他PhD的疾苦 06/02 10:37
→ Navarro: 這篇推文的腦捕才可笑。 06/02 13:54
→ Navarro: 更正 腦補 06/02 13:56
→ sshyu954: 或許指導老師是有很多種,但在我那個年代,在我待的十大 06/02 17:06
→ sshyu954: 學校,每個指導老師可是很認真的一個禮拜至少跟博班學 06/02 17:06
→ sshyu954: 生開會一次 06/02 17:06
→ sshyu954: 大蓋是時代近步,那些不合時宜的做法都改善了 06/02 17:07
你應該不會比我碩班的指導教授年紀大,他1989年拿到PHD
他最常講的故事是他博班指導教授是美國國家院士, 然後都不理他
我碩班另一個老師2004年拿到PHD 他也說他的老師六十幾歲了
因為快退休了 所以也沒有在meeting 所以他就自己寫自己投
→ kui5811: 照這樣的說法 advisor 是做啥的?即使不懂不是應該在學生 06/02 22:55
→ kui5811: 有疑問的時候 利用教授的經驗提供方向?不管正確與否 06/02 22:56
→ kui5811: 正不正確 要學生自己獨立判斷 06/02 22:56
→ kui5811: advisor 都不用管 PHD 的話,為啥還需要他? 直接由系上 06/02 22:57
→ kui5811: 發錢,找個行政人員當 advisor 就好了 06/02 22:58
我並不是說不准問問題, 而是這件事沒有那麼重要
通常當你題目夠新夠難時, 不要對老師能指導你多少有過分期待
尤其是老師年紀越大, 行政職的title 越響亮
至於你說直接發錢喔, 那很好啊 very good
你可能沒看過流浪TA吧 越來越多 PHD 沒有funding
所以不是每學期去搶TA 就是隨便找一個有funnding的老師做不喜歡的題目
TA 還只有學期中有錢, 寒暑假要你回家吃自己
我們系上PHD像我博一拿RA到畢業的 可能還不到20%
推 Eriri: 不是這篇文章一開始就說了嗎 幫你找到錢 或者再多一點 給你 06/03 01:06
→ Eriri: 題目 06/03 01:06
→ Eriri: 其實找錢哪有這麼簡單 又不是每個系上都會有足夠的TA缺跟 06/03 01:09
→ Eriri: 資金 06/03 01:09
→ Eriri: 不想碰到這種advisor 一開始就打聽清楚 不過 話說回來 不 06/03 01:10
→ Eriri: 放生學生的advisor 可能有更多是更雷的 06/03 01:10
推 Bondrewd: 這篇是高手啊 06/03 04:36
→ Eriri: 說真的 其實四五十年前 傳統PhD跟advisor的關係 多半都是 06/03 06:01
→ Eriri: 像這篇文章說的 老闆只負責給錢跟給題目 以及畢業時的推薦 06/03 06:01
→ Eriri: 信 06/03 06:01
→ Eriri: 現在大家都想快點要有很多成果 才會期望advisor幫學生一堆 06/03 06:02
→ Eriri: 或者是advisor自己也壓力大 管東管西 06/03 06:02
→ Eriri: 總之 放不放生 絕對不是判斷是或不是好advisor的指標 如果 06/03 06:05
→ Eriri: 自己不想碰到這種類型的 那就打聽清楚 反過來 如果碰到了又 06/03 06:05
→ Eriri: 無法換老闆 那麼其實除了自己改變心態以外 也沒什麼救濟手 06/03 06:05
→ Eriri: 段 因為這不是那麼罕見或違規的事 06/03 06:05
→ Eriri: 被指導教授放生的時候怎麼辦? 真正的解答就只有 做出好結 06/03 06:11
→ Eriri: 果impress他 06/03 06:11
※ 編輯: veru (107.107.189.98 美國), 06/03/2019 10:01:46
在強調一下,我覺得一個指導教授有幫學生找到錢,且幫你找到幾個
有點難但又做得出來的題目, 已經滿足最低標了
至於問問題那只是plus 沒有那麼重要 (如果你把自己想成準助理教授的話)
※ 編輯: veru (107.107.189.98 美國), 06/03/2019 10:09:15
→ sshyu954: 當你的指導老師達到了一定的定位,用這種放任的指導態 06/03 10:41
→ sshyu954: 度,是可以理解的,找這樣的教授當指導教授,風險得自負 06/03 10:41
→ sshyu954: ,但因為遭遇了,而自己也順利那到學位,就推論理所當然 06/03 10:41
→ sshyu954: ,這也未免推論過頭了 06/03 10:41
恩,我不確定是不是說理所當然,只能說並不罕見
講難聽是放任,講好聽是放手讓學生去做
指導教授是應該把手把手教, 還是應該放手讓學生去做
這個在afterphd版應該是老話題了
→ Eriri: 不如說 什麼叫理不當然? 為什麼指導教授必須得手把手教學 06/03 10:49
→ Eriri: 生? 一開始有這種預期 本來就很奇怪啊 06/03 10:49
→ sshyu954: 最可怕的是,少部份在這樣環境養成規國的學者把這種模 06/03 10:49
→ sshyu954: 式當成理所當然。這樣的指導方式除非他一直收到優秀的 06/03 10:49
→ sshyu954: 博士生,計畫因此做不下去是很可以預期的 06/03 10:49
如果是台灣的話 現在應該不用煩惱這個問題
因為可能根本收不到phd XD
→ sshyu954: 是也聽過有些教授錢很多,學生因此很多,甚至有很多博 06/03 10:53
→ sshyu954: 後幫忙指導,這是很可以理解的,但也不算是沒有指導吧! 06/03 10:53
→ sshyu954: 雖然不是親自指導 06/03 10:53
→ sshyu954: 最要不得的是,沒提供這些人力資源,一昧放任還自以為理 06/03 10:58
→ sshyu954: 當如此,趕快換指導老師是唯一的選擇 06/03 10:58
→ Eriri: 我這麼說 不喜歡的話 的確就趕快換 但也不要預期 換了一個 06/03 11:04
→ Eriri: 不會放生學生的 甚至喜歡指導學生的 就一定比較好 06/03 11:04
→ Eriri: 有時候 再怎樣認為理所當然 都是一回事 實際上美國PhD的指 06/03 11:05
→ Eriri: 導教授們怎樣指導學生 又是另一回事 06/03 11:05
→ sshyu954: 回到原原po,那種老師躲學生的教授八成他有什麼問題,如 06/03 11:06
→ sshyu954: 此不聞不問,他的計劃是要怎麼收尾 06/03 11:06
其實我的老師不是在躲學生 而是那些"雜事" 對他而言不是目前最重要的
例如我目前系上要求的phd annual review form, 我已經提早兩個月前寄給我的老師
中間也提醒過三次了,到目前已經遲交快三個禮拜, 他還是沒交
→ Eriri: 今天不是在嘗試辯證 在一個完美而理想的道德國度之中 一個 06/03 11:08
→ Eriri: 真正負責的指導教授 究竟有哪些責任 而是試圖提醒 究竟為了 06/03 11:08
→ Eriri: 順利平安的拿到PhD 需要認識些什麼 做好哪些心理準備 06/03 11:08
→ Eriri: 這些美國的指導教授 根本不用每個學生都做出project 每個 06/03 11:11
→ Eriri: 學生都很順利 最後計畫照樣能收尾 照樣能申到下一筆錢 06/03 11:11
我只覺得美國的指導教授權力很大 去年我去intern 時 遇到一個 duke CS PHD
他四年沒有paper 畢業, 我就問他怎麼可能 他說因為第五年時老師要休假
所以把所有學生趕走(畢業) 我聽完時就一直祈禱我的老師也去休假
※ 編輯: veru (107.107.191.213 美國), 06/03/2019 14:04:54
→ Sulstan: TAMU EE也有老師要換學校所以讓學生畢業的案例 06/03 14:15
→ boblu: 我也認為這篇推文對原原po的判斷有點腦補y 06/03 23:26
→ boblu: 不過我覺得Eriri大說得對 不同的指導風格不代表 好 壞 06/03 23:27
推 boblu: (雖然我認為如連制度明定的行政職責都拖延 怎麼說都不對) 06/03 23:30
→ boblu: 像這篇 veru 大後面回推文提到的該交的表格都拖延 06/03 23:32
→ boblu: 說實話我無法同意說這是一"達到基本要求"的教授應有的行為 06/03 23:33
推 boblu: 當然 可以體諒教授的忙碌 也可以理解這不是甚麼大不了的事 06/03 23:36
→ boblu: 但依舊不應該把這種事當成是對的 正常的 06/03 23:37
→ boblu: 另外前面也提到以前PhD拿到就準備當助理教授了 對啊 06/03 23:38
→ boblu: 那現在的學術生態還是那樣嗎? 如果學術生態變了 06/03 23:39
→ boblu: 過去合理的師生關係 現在是否依然合理? 06/03 23:39
這個你可以跟你的指導教授說
像現在很多PHD 畢業後還是去業界, 所以要求發表合理嗎?
像我也很想跟我的老師說 小弟無心學界
所以可不可以無發表畢業 只是我講不出口 XD
推 NKTcell: 我認為如果是完全的 放生 那就是不負責的表現 06/04 14:02
→ NKTcell: 如果只要有錢的話 那人人都可以是學者了 06/04 14:03
不 正相反 沒人說你念PHD 一定要可以畢業吧
我反而認為只要有錢就可以自己做出成果的PHD才是可以獨立研究的學者
→ NKTcell: 個人認為起碼要在學術研究的key point給予指導 06/04 14:05
→ NKTcell: 沒人生下來就是研究學者 我也不相信有錢就可以這種話 06/04 14:06
→ NKTcell: 就如同原po 還有博後在跟你討論 那哪裡可以稱得上放生 06/04 14:07
我是沒有講太細, 基本上我發的paper 內容全是我花兩年自幹的
postdoc 只來最後一年, 那一年我們做的最後沒有發表
→ NKTcell: 所以其實也不該說出 有幫學生找到錢 就已經達到基本要求 06/04 14:08
這是我的認為 你可以不同意
→ Eriri: 指導教授的責任並不一定得包括把學生訓練成研究學者 對很多 06/04 14:22
→ Eriri: 美國的教授而言 那是學生自己要培養的事 06/04 14:22
→ Eriri: 總之 每個人都可以自己覺得 一個合格的指導教授應該具備哪 06/04 14:22
→ Eriri: 樣的責任 也可以依照這樣的認知去選擇指導教授 06/04 14:22
→ Eriri: 但不要有錯誤的期待 以為世界就是照著自己那樣的認知運作 06/04 14:23
→ Eriri: 如果你運氣很好 沒有碰到認知跟現實的落差 那樣當然很好 06/04 14:23
→ Eriri: 可是如果不幸遇到了 那麼真的別期待有太多外部救濟手段 06/04 14:24
→ Eriri: 要避免這種情況的方法 終究只有兩個 第一個是 改變自己的心 06/04 14:25
→ Eriri: 態 變得更主動自發 或者是 一開始就避開這種類型 前者當然 06/04 14:25
→ Eriri: 做起來不容易 後者則是 就算避開了放生學生的教授 所謂會花 06/04 14:26
→ Eriri: 時間指導學生的教授 也不一定就比較不雷 06/04 14:26
→ Eriri: 總之 我說這麼多 也只是想提醒 留學版上那些還沒真正進入美 06/04 14:28
→ Eriri: 國博士班或還沒選擇教授的年輕版友 千萬不要抱持著遇到雷後 06/04 14:28
→ Eriri: 是可以輕易尋求外力救濟的心態 至於這種類型的指導教授到底 06/04 14:29
→ Eriri: 是不是對的 到底指導教授的責任應該是甚麼 那不是我想討論 06/04 14:29
→ veru: 同樓上, 你對指導教授的期望 跟最後遇到的指導教授 可能 06/05 04:06
→ veru: 差很多 and 通常月沒空理學生的 可能通常越有錢 title 越 06/05 04:07
→ veru: 好聽 通常會很照顧學生的 也是越年輕 越沒錢的老師 06/05 04:08
※ 編輯: veru (165.91.13.169 美國), 06/05/2019 04:19:15
推 Jemimah: 同感,advisor能給錢就該偷笑了。很多同學到博二、博三才 06/05 08:29
→ Jemimah: 有錢。 06/05 08:30
推 YandereLove: 推推 06/11 15:50
推 Miahh: 我在美國的指導教授就是放生型的,而且跟學生都很不熟(其 06/29 15:05
→ Miahh: 中一個很會巴結的除外),功能真的就是寫推薦信,我們寫的 06/29 15:05
→ Miahh: 論文章節還是會看,但都選在最後關頭才看,評語也不多,純 06/29 15:05
→ Miahh: 粹是不希望我們表現太差給他丟臉。他自己都說了他的工作只 06/29 15:05
→ Miahh: 是gate keeper,確保我們達到應有的水準(因為我們學校其實 06/29 15:05
→ Miahh: 是名校,教授自己也是學界紅人),符合的留下、不符合的踢 06/29 15:05
→ Miahh: 走,留下的要怎樣發展則得靠自己。 06/29 15:05