0302 「『學藝術，去荷蘭！』留學講座分享」線上講座，歡迎參加！
荷蘭留學在英語授課國家中，費用相對較為低廉，教學質量高，吸引許多年輕學子前往就
讀。本場講座藉由講師經驗分享了解在荷蘭就讀藝術領域的環境與現況，以及在荷蘭尋找
藝術生涯發展的機會，讓有意赴荷蘭留學的民眾能更有明確的準備方向。
本館3月2日（六）邀請畢業於荷蘭萊登大學藝術與文化研究所王升含講師，分享藝術學群
至荷蘭留學的獨特性以及接觸多元的博物館和美術館資源；荷蘭的教育體系、在地學習經
驗、留學期間師生關係的建立及荷蘭風土民情與異國文化；最後談及未來發展留在荷蘭就
業或回臺灣藝術圈就職之選擇。歡迎計劃留學的學生、正在留學的學生與一般民眾連線參
與！（本講座不特別錄影，欲參加者請把握機會! ）
主題：「學藝術，去荷蘭！」留學講座分享（線上視訊）
時間：3月2日（星期六）10時30分至12時
會議連結：Google Meet 線上視訊會議室
講師：王升含
荷蘭萊登大學藝術與文化研究型碩士（ResMA）
交通大學傳播與科技學系學士（BA）
活動對象：一般大眾、計劃出國留學者、國外留學生
報名資訊：本場講座不錄影，請事先報名與提問，活動當週將寄email給予線上會議連結
資訊。
報名與事先提問連結：https://reurl.cc/j3V4VL
因參與名額有限，報名前請先確認是否能如期參加，以免占用名額、影響他人報名權益。
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演講大綱：
一、行前
1.學藝術為什麼要去荷蘭？
(1)相較美國（商業化）、英國（階級）、歐陸（非英語授課）
(2)法蘭德斯的藝術傳統和研究底蘊
(3)「museumkaar」：用之不竭的博物／美術館資源
2.荷蘭的獨特
(1)與臺灣的淵源、萊登大學漢學研究
(2)進步、自由、與海爭地的菁英小國
(3)體驗不同歷史與敘事的交界點
二、留學期間
1.課業以內──在不同學制和教育目的下養成優秀的習慣
(1)荷蘭教育體系 & 學位概述
(2)學生與老師的關係
2.課業以外──型塑自己的生活經驗
(1)荷蘭風土民情簡介
(2)特殊文化（鬱金香、啤酒、慶典的種族討論、大麻等）
(3)政府也要你重視的「融入」課題
三、日後發展
1.留在荷蘭
(1)「zoekjaar」簽證
(2)繼續學業或就業
(3)成為當地社群中的一份子
2.回臺在藝術圈就職
(1)公家美術館（職位類別；「研究員」v. 「策展人」）
(2)私人畫廊或美術館
注意事項：
1.請事先準備好google 帳號，以便當日順利連線。
2.本講座不錄影，會議室於10:25開啟請準時入場，報名成功者將於活動當週給予線上講
座連結。（限額100位，額滿為止）
3.為維護上課品質，講座過程請關閉麥克風，如有提問請事先線上提問或於線上會議聊天
區留言。
4.為尊重智慧財產權，請勿自行錄製本場講座資訊。
5.參與活動時，如顧及隱私可將視訊鏡頭關閉。
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