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※ 引述《laitotsubasa (月之羽)》之銘言: : 基隆教育好像沒有人想討論 : 但根據第五題我只想要問 : 這到底是在問什麼((哭 : (B)Q5. 下列何者為避免學校腐敗的要素? :    (A)效能 :    (B)正當性 :    (C)創意性 :    (D)合法性 : 這題沒有人有疑惑這是在問什麼嗎? : 因為如果學校不可退化的意思不就可以選C : 如果學校不可以貪汙就可以選D : 這到底是....... : 我不懂基隆問題目的邏輯啊!到底在問什麼? 高明行政學 第三章教育法令 第一節基礎概念 三、程序正義與實質正義 教育行政運作之任何行為均必須兼顧程序正義與實質正義才能符合「正當性」, 用意在追求理性、公平、公正性,防止組織腐化;...(略) ex. 教育行政組織常見病態行為-權力濫用(違法亂紀),會導致組織衰敗瓦解。 而教育政策的行成須符合民主參與原則,這就是其「正當性」特性。 ps:實質正義是合法性,程序正義是合理性。 專書也許可以找謝文全,我是看高明的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.175.25.71 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1404485538.A.22B.html
laitotsubasa:如果是原題目有學校行政四個字可能會比較好 07/04 23:03
joe680710:這好像是考古題 07/04 23:30
cacud: 正當性=合法+合程序 07/17 14:50