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請問前輩們 數學在複試試教時都會設計一題練習題讓學生討論 並選兩組上台分享答案 請問在揭示學生答案時 要假設兩組學生都對 還是一組對一組錯呢? 假設兩組都對,擔心單調,沒講解到學生迷思 假設一對一錯,又擔心呈現錯誤表示老師剛才的教學無效 煩請大家提供寶貴的建議 感謝^_^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.249.65.36 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1432304242.A.C94.html
asweet1314: 我不是數學科,但會希望看到對錯都有~這樣才知道老師 05/22 22:41
asweet1314: 處理的方式 05/22 22:41
ggiioo: 一組錯的,最好是常見的迷思概念,代表你了解學習狀況。 05/22 23:10
annajay: 我會設計兩組錯誤迷思,一組對的 05/23 10:15
ionling: 建議呈現四組答案,三組答案相同 05/23 12:55
ionling: 過程可以不同,但過程要正確, 05/23 12:55
ionling: 顯示學生在教學中懂得思考 05/23 12:56
ionling: 一組錯誤迷思概念,最好錯在關鍵 05/23 12:56
ionling: 呈現太多錯誤會讓委員覺得教學無效 05/23 12:57