[新聞] 教育2大問題 讓前線老師「心有餘而力不

[wush (wush)]

http://udn.com/news/story/7603/998594-教育2大問題-讓前線老師「心有餘而力不足」

聯合報近期有一系列的偏鄉教育系列報導中，我提到「想把需要補救的孩子全部送到教育
部給部長教，車票錢我來出都沒關係。」

箇中道理恐怕只有內行人知情，因為現在的教育已經淪為「數據戰」與「公文宣導」了。
在這樣的問題之下，卻鮮少有人願意去深度思維「究竟現在教育出了什麼問題？」

然而不斷的數據考證與公文宣導，甚至是翻轉教育這些東西出現在我們的生活周遭，這些
真的就是偏鄉教育改革的萬靈丹嗎？

就讓我以一個小學老師的現場來說說「教育」兩個大問題吧！

第一個問題：家庭失能

一般人會認為家庭失能是針對弱勢家庭，我卻說：「我們很可能在無意之間，不小心讓自
己的家庭也跟著加班而失去功能了。」

從家庭功能與現在的經濟結構來看家庭問題，折衷家庭絕對是年輕夫妻的最佳選項，因為
孩子可以委託祖父母照顧接送，父母可以在工作場合工作到比較晚。較差的選項則是雙薪
小家庭，夫妻雙方收入撥出定額在孩子的安親以及才藝班上投資，讓孩子能夠跟上課業甚
至是和家長同步上下班。

這兩個狀態看起來似乎是好的，不過這背後卻顯現出一個更大的問題——「假日父母」。

這也不是什麼新的名詞，就是平時孩子都由祖父母或安親班才藝班來照顧，假日才是由親
生父母來陪孩子玩與成長。這似乎是源於家長對於孩子的補償，運用週末與假日陪著孩子
四處遊山玩水甚至是出國到處玩，只是孩子的學習狀態與心理狀態家長究竟瞭解了多少，
更簡單點講無形之間假日父母讓家庭的功能逐步喪失了，我們大人卻還不自覺。

這個問題的關鍵點源自於「父母的上下班時間與孩子上下課的時間不一」，而我們的勞工
工時政策並沒有給雙薪家庭優惠，像是讓有孩子的雇員在不影響薪資的狀態下，提前一小
時下班回家照顧小孩，甚至是所謂的「陪孩子假」（公務機關有所謂的家庭假，不過這敢
用的人也極其少數）。弱勢家庭的失能我就不多補充了，畢竟之前寫了不少。

第二個問題：老師的體力與能力已經明顯不足了

在「一年10幾億補救教學 2大盲點「做到掛」」這篇報導中，許添明教授提到「兩個致命
傷」，其中「偏鄉教師訓練不足」並沒有超越更大的問題「偏鄉教師留不住」。老師不想
留在偏鄉這問題在系列報導中其實也提到了「偏遠，讓大部分的老師們望之怯步，師資頻
繁變動，也讓孩子們學習的心也容易浮躁」（"老師會回來嗎?"樟原國小師生淚）。

更糟的是這種枝節就這樣一直無限輪迴，最後也就產生了「代課的老師比正式的老師想要
用心，正式的老師卻用心在調回家這件事上」。

這個問題當然可以從薪資結構上去產生誘因，不過薪資的誘因如果產生了，下一個的問題
又因為「學校裁併」接踵而來，讓偏鄉好不容易得到的正式老師會急著調走。這恐怕也是
裁併校議題中，最值得商榷的問題！

許添明教授也提到所謂的年資輪調機制，也就是讓有經驗的老師儘量往偏鄉與更需要的地
方移動，這個機制其實在南韓也實施很久了，不過也會產生「你把年紀大的老師調過去，
那他們住哪裡？那邊的醫療資源夠嗎？」問題。

教育部過去曾經推動風華再現計畫，讓退休教師再次投入校園中協助資淺的老師，最後也
是不了了之，這真的是一大遺憾。

若是能以「退休教師教學旅遊」這類的機制，讓退休後的老師能夠藉由向教育部申請後，
在偏鄉自助旅行並在校園中進駐一週兩週，相信也可以讓教學經歷在過程中進行一個完美
的傳承。

扣除掉教師問題，再談課後與補救，教授也提到教師在課後已經沒有什麼餘力去面對了。

而現行的課後、補救甚至是夜光天使，基本上又急需人力去關照，最後只好徵召一批大學
畢業生進駐，而大學生沒有現場實務經驗，無法面對學生衝突與比較正向的課業指導或是
心理諮詢，相對的像是課後老師打學生的新聞也開始出現在媒體上。

要有好的課後老師，就必須有相對的收入來聘。我們就以鐘點費來算好了，補救400元/小
時、課後260元/小時看起來好像比外面打工好，不過按月累積起來的結構卻是少的可憐，
這邊不追究這些課程目的，我們就光看總收入，以一學期21週、每日4小時來計算，21（周
）×4（日）×400＝33600，這33k並不是月俸而是5個月的薪水，再換算一下每個月也不過
6.5k。

這樣看起來光是租房子都有困難了，更別說是謀生！

相信教育部的原始設計應該是想針對老師來進行補貼，讓老師能夠在協助孩子的前提下有
足夠的補貼。不過說真的，會幫助學生的老師根本不在乎有沒有這些津貼，問題在於八個
小時的工作時間其實滿消耗心力的，教室工作並不只批改作業與教學，同時仍涉及到心理
輔導與其他工作。加上部份的評鑑與數據壓力下，讓很多本來有心的老師開始望之卻步。

根本的問題是，我國政策上並沒有把偏鄉教育危機，提升到王道維教授認為的國安危機這
個層級來看。而六月也過了一大半，新的學期又即將到來，八月後又將進入所謂的流浪教
師考季，只是在面臨流浪教師問題時，是否我們也讓教育政策也跟著一起去流浪了？

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→ asjimmy: 意見很好  但是現在這群人只想衝來衝去考試 沒啥人關心
→ asjimmy: 這就是台灣人
推 wowo79988: 國家就是不捨得把錢花在教育投資上
→ wowo79988: 人力在省 什麼都要省
推 dayu: 挖嗚!!許老師耶！超棒的教授!
推 eqkelvin: 推中肯文
推 wel1721: 上次總統大選時，我就想說誰提出好的教育政策的就考慮
→ wel1721: 投他，結果只有宋提出，但卻是要變15年國教，上位者
→ wel1721: 及爭取上位者都無心於教育，真的很令人寒心
推 adson0667: 推