Re: [國中] 實習問題

[nari900916 (nari900916)]

※ 引述《connie1029 (Yuhan)》之銘言：
: 各位好，
: 我目前是碩三的學生，
: 預計在明年（105學年）去實習，
: 目前在考慮我過去的2所母校，
: A以前的國中
: 會考慮這個的因素是因為母校離我家非常近，
: 走路約莫5分鐘可到的距離。
: 學校目前沒有地球科學背景的老師，（這是一個很猶豫的點）
: 但相對來說有可能之後開缺了就很有機會？
: 目前學校大小約一個年級8個班左右。
: B以前的高中
: 高中因為是跨區就讀所以若要實習每天要花30-40分鐘到學校（單程），
: 但學校算是蠻不錯的學校，
: 以之前國中基測來看，PR約92-93以上，
: 學校班級數約一個年級18班。
: 大家都問我之後想去哪邊發展，
: 其實我好像國高中都可以，
: 所以想問問看大家的意見。
: 真的是各有好壞啊！！
提供個人任教過國中地科及高中地科的經驗供參考
地球科學橫跨大氣  地質  海洋  天文  地球物理5個領域
但目前國內地球科學相關科系除了師大地科系以外
大多集中在特定1~2個領域為主力
國中地球科學課程相對較簡單  大多數地球科學相關科系的畢業生都有足夠能力可以勝任
但高中課程相對專業程度比較高
若沒有特別花費心力自我學習  光靠大學課程所學很難同時應付5個領域的教材內容
(雖然可以藉由長時間累積經驗解決此問題  但可能要花2~3年)

建議原po在決定到國中或高中實習時除了以後打算教國中或高中外
可以再參考以下因素
1.自己是否有能力同時應付高中5個領域的課程
如果沒把握建議先到國中實習
避免在高中實習沒有時間同時應付檢定考試及專業課程

2.國高中地科因107課綱時數都被刪減
可能未來缺額都會減少
(關鍵在國中彈性學習節數  高中特色課程  選修課程及科學探究課情況)
不管在國中或高中實習
都建議儘量同時取得國中高中地科教師證增加選擇機會
也建議儘量累積2種不同學制的教學經驗
(或許可考量到完全中學實習  同時接觸國高中課程)

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推 connie1029: 非常感謝您的意見，我是師大的學生，但我覺得專業科
→ connie1029: 目只有一兩個比較強。我們下學期會先到高中端進行2個
→ connie1029: 月（約莫每週一次的教學實習），因為這個實習是到高
→ connie1029: 中，所以經過多方考量過後及國中端的地科老師建議，已
→ connie1029: 經決定到國中實習，一來因為實在離家裡太近，方便準
→ connie1029: 備教檢，二來也可以趁課餘時間多充實專業科目。
推 connie1029: 我是同時認證國高中的課程。所以之前才會猶豫！不過您
→ connie1029: 的意見跟早上給我意見的國中端老師非常雷同。